Перелік рекомендованої навчальної та навчально-методичної літератури основна література:

1. Касевич Н.М., Практикум із сестринської справи - Сімферополь: Таврида, 1995. - 248с.

2. Нетяженко В.З., Сьоміна А.Г., Присяжнюк М.С. Загальний і спеціальний догляд за хворими, К.: Здоров”я , 1993. - 304 с.

3. Щуліпенко І.М. Загальний і спеціальний догляд за хворими з основами валеології: навчально-методичний посібник для студентів медичних вузів. – МОЗ України ЦМК з ВМО, національний медичний університет ім. О.О. Богомольця. – К., 1998. - 384 с.

Додаткова література:

1. Гребенев А.Л., Шептулин А.А., Основы общего ухода за больными // М.: Медицина, 1999. - 356с.

2. Заликина П.С. Общий уход за больными // М.: Медицина, 1988. - 285с.

3. Мурашко В.В. и др. Общий уход за больными // М.: Медицина, 1988. - 290с.

4. Никула Т.Д., Шевчук С.Г., Мазниченко Л.Г. Загальний догляд за хворими: посібник для самостійного освоєння практичних навичок студентами медичних вузів // К.: ЦМК з ВМО МОЗ України, КМ, 1992. - 86с.

5. Щулипенко И.М. Общий и специальный уход за больными терапевтического профиля: Учеб.-метод. пособие для самостоятельной подготовки студентов мед. вузов // К.: ЦМК з ВМО МОЗ України, КМ, 1999. - 256с.

Довідник для студентА

З дисципліни “Основи терапії”

На 2007-2008 навчальний рік

Основна мета викладання дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” Для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт"

Мета курсу “Основи терапії” - підготовка майбутніх фармацевтів до надання кваліфікованої долікарської до­помоги. Під час вивчення курсу студенти ознайомлюють­ся з причинами виникнення хвороб, набувають основних знань з організації і проведення загального догляду за хво­рими і надання першої медичної допомоги у невідкладних станах. При вивченні конкретних хвороб формуються уяв­лення про клініку, діагностику і лікування хворих, від­працьовуються навички догляду за хворими і надання пер­шої медичної допомоги.

Практичні заняття проводяться у спеціально обладна­них кабінетах, де студенти оволодівають технікою прове­дення медичних маніпуляцій, необхідних під час догляду за хворими, і надання першої медичної допомоги. Прове­дення практичних занять передбачає виклад і показ ви­кладачем прийомів, відпрацювання їх на муляжах, фан­томах або один на одному, виконання конкретних прак­тичних завдань з тем програми

У процесі викладання матеріалу потрібно застосовувати різноманітні методики проведення занять із використан­ням ситуаційних задач, проблемних питань, самостійного вивчення окремих тем.

Після вивчення курсу студент повинен знати:

1. Основи загального і спеціального догляду за хворими.

2. Надання першої медичної допомоги при невідкладних станах.

Студент повинен уміти:

1 Опитувати хворого.

2. Досліджувати пульс.

3. Вимірювати артеріальний тиск.

4. Підраховувати частоту дихання.

5. Вимірювати температуру тіла.

6. Ставити банки, гірчичники, компреси.

7. Готувати грілки і міхур із льодом.

8. Стерилізувати інструменти.

9. Підготувати руки до ін'єкцій.

10. Оволодіти на муляжі ін'єкціями: внутрішньом'язовими підшкірними.

11. Ставити клізми: очисну, лікувальну. '

12. Проводити беззондове промивання шлунка.

13. Накладати джгут і джгут-закрутку.

14. Накладати тугу пов'язку.

15. Притискувати артерію на протязі.

16. Фіксувати кінцівки у певному положенні.

17. Накладати пов'язки на кінцівки грудну клітку, голову, підборіддя, око, вухо.

18. Зупиняти кровотечу з носа передньою тампонадою.

19. Накладати транспортні шини.

20. Транспортувати потерпілих.

21. Робити непрямий масаж серця

22. Проводити штучну вентиляцію легень методами" рот—рот”, “рот— ніс”.

23. Діагностувати зупинку серця.

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт" на 2007-2008 навчальний рік

№№	ТЕМА	К-сть годин
1	Загальне уявлення про хворобу. Методи обстеження хворих.	2
2	Основи догляду за хворими.	2
3	Хвороби органів кровообігу з елементами догляду за хворими	2
4	Хвороби органів дихання з елементами догляду за хворими.	2
5	Хвороби органів травлення з елементами догляду за хворими.	2
6	Гострі алергічні стани. Гостра судинна недостатність. Кома. Шок.	2
7	Інфекційні, шкірні, венеричні хвороби.	2
8	Стани, пов'язані з різними видами зовнішнього впливу.	2
9	Нервові і психічні хвороби.	2
10	Невідкладні стани, реанімаційні заходи.	2

Всього 20 годин

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт"

на 2007-2008 навчальний рік

№ п/п	Назва теми	К-сгь годин
1	Методи обстеження хворих	2
2	Загальний догляд за хворими.	2
3-4	Парентеральне введення лікарських засобів.	4
5	Хвороби органів дихання, догляд за хворими.	2
6	Хвороби органів серцево-судинної системи, догляд за хворими	2
7	Хвороби органів травлення, догляд за хворими.	2
8	Медична допомога при кровотечах. Накладання джгута, перев'язки, накладання шин	2
9	Серцево-легенева реанімація. Невідкладна допомога.	2
10	Диференційований залік (перевірка вмінь та знань з основ терапії)	2

Всього 20 годин

Перелік тем, які виділені для самостійного вивчення, з дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт"

на 2007-2008 навчальний рік

№№	Назва теми	К-сть год
1	Медична документація.	2
2	Дуоденальне, сліпе, шлункове зондування.	2
3	Найпростіші фізіотерапевтичні процедури.	2
4	Наркоманія, токсикоманія, алкоголізм. Залежність, психічні та фізичні розлади при алкоголізмі.	2
5	Допомога при електротравмі, утопленні, задушенні	2
6	Гостра серцева, судинна недостатність	2
7	Хвороби нирок та сечовивідних шляхів, догляд за хворими.	2

Всього 14 години

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ЛЕКЦІЙ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів ІІ курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТь “фармація”, освітньо-кваліфікаційний рівень "МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ", кваліфікація "фармацевт"

(заочна форма навчання)

на 2007-2008 навчальний рік

№п/п	ТЕМА	К-сть годин
1	Загальне уявлення про хворобу. Методи обстеження хворих. Основи догляду за хворими.	2
2	Хвороби органів кровообігу з елементами догляду за хворими. Хвороби органів дихання з елементами догляду за хворими.	2
3	Хвороби органів травлення з елементами догляду за хворими. Алергічні стани.	2
4	Невідкладні стани, реанімаційні заходи. Анафілактичний шок.	2

Всього 8 годин

ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН ПРАКТИЧНИХ ЗАНЯТЬ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів ІІ курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТь “фармація”, освітньо-кваліфікаційний рівень "МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ", кваліфікація "фармацевт" (заочна форма навчання)

на 2007-2008 навчальний рік

№ п/п	Назва теми	К-сгь годин
1	Парентеральне введення лікарських засобів.	2
2	Серцево-легенева реанімація. Невідкладна допомога.	2
3	Диференційований залік (перевірка вмінь та знань з основ терапії)	2

Всього 6 годин

Перелік тем, які виділені для самостійного вивчення з дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів ІІ курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ (СПЕЦІАЛЬНІСТь “фармація”, освітньо-кваліфікаційний рівень "МОЛОДШИЙ СПЕЦІАЛІСТ", кваліфікація "фармацевт" (заочна форма навчання) на 2006-2007 навчальний рік

№ п/п	Назва теми	К-сгь годин
1-2	Методи обстеження хворих	2
3-4	Загальний догляд за хворими.	2
5-6	Хвороби органів дихання, догляд за хворими.	2
7-8	Хвороби органів серцево-судинної системи, догляд за хворими	2
9-10	Хвороби органів травлення, догляд за хворими.	2
11-12	Медична допомога при кровотечах. Накладання джгута, перев”язки, накладання шин	2
13	Медична документація.	2
14	Дуоденальне, сліпе, шлункове зондування.	2
15-16	Найпростіші фізіотерапевтичні процедури.	2
17-18	Хвороби нирок та сечовивідних шляхів, догляд за хворими.	4
19	Гостра серцева, судинна недостатність
20	Допомога при електротравмі, утопленні, задушенні	2

Всього 40 годин

ПЕРЕЛІК

практичних навичок З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт" на 2007-2008 навч. рік

1. Опитування хворого.

2. Дослідження пульсу.

3. Дослідження артеріального тиску.

4. Дослідження частоти дихання.

5. Застосування банок, гірчичників.

6. Накладання компресів.

7. Підготовка грілки і міхура з льодом.

8. Вимірювання температури тіла.

9. Проведення стерилізації інструментарію.

10. Підготовка рук до ін'єкцій.

11. Виконання на муляжах внутрішньом'язових і підшкір­них ін'єкцій.

12. Надання невідкладної медичної допомоги під час при­ступу бронхіальної астми, кашлю, при легеневій кровоте­чі, кровохарканні.

13. Надання невідкладної допомоги при стенокардії, ін­фаркті міокарда, гіпертонічному кризі, пароксизмальній тахікардії, непритомності, колапсі, набряку легень.

14. Промивання шлунка беззондовим методом.

15. Застосування очисної та лікувальної клізми.

16. Надання невідкладної допомоги під час шлункової кровотечі, ниркової кольки.

17. Накладання джгута, джгута-закрутки.

18. Накладання тиснучої пов'язки.Притискування артерії на протязі.

19. Фіксування кінцівки у певному положенні.

20. Надання невідкладної допомоги під час кровотечі з но­са, вуха.

21. Проведення непрямого масажу серця.

22. Проведення штучної вентиляції легень.

ПЕРЕЛІК КОНТРОЛЬНИХ ПИТАНЬ ДО ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОГО ЗАЛІКУ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт" на 2007-2008 навч. рік

1. Предмет «Основи терапії». Основоположники медицини. Основні типи лікувально-профілактичних закладів і особливості санітарно-протиепідемічного режиму.

3. Хвороби. Причини. Умови. Стадії. Клінічні прояви хвороб.

4. Суб'єктивні та об'єктивні методи обстеження.

5. Додаткові методи обстеження.

6. Опитування хворих.

7. Дослідження пульсу, основні його характеристики.

8. Дослідження артеріального тиску. Характеристика артеріального, венозного, пульсового тиску.

9. Дослідження частоти і глибини дихання.

10. Забезпечення особистої гігієни хворого.

11. Догляд за хворими з гарячкою.

12. Вимірювання температури тіла.

13. Харчування хворих, його види.

14. Годування тяжкохворих і ослаблених.

15. Застосування банок.

16. Застосування гірчичників.

17. Накладання компресів.

18. Показання до застосування грілки, міхура з льодом.

19. Основні види шприців, їх будова, перевірка герме­тичності. Голки.

20. Стерилізація, види, значення.

21. Підготовка рук до ін'єкцій.

22. Парентеральне введення лікарських засобів. Прави­ла і техніка.

23. Ускладнення при парентеральному введенні лікар­ських засобів.

24. Виконання на муляжі внутрішньом'язової ін'єкції.

25. Виконання на муляжі підшкірної ін'єкції.

26. Причини та основні клінічні ознаки бронхіту, бронхі­альної астми. Особливості догляду і невідкладна допомога під час приступу бронхіальної астми, кашлю.

27. Причини та основні клінічні ознаки пневмонії, ту­беркульозу легень. Особливості догляду. Лікування.

28. Гострі розлади дихання у дітей: невідкладна допо­мога.

29. Легенева кровотеча, кровохаркання: причини, пер­ша медична допомога.

30. Ішемічна хвороба серця (ІХО: причини, основні клінічні ознаки, ускладнення. Невідкладна допомога хво­рим на стенокардію.

31. Гіпертонічна хвороба: причини, основні симптоми, ускладнення. Невідкладна допомога під час гіпертонічного кризу.

32. Інфаркт міокарда: причини, симптоми, невідкладна допомога.

33. Атеросклероз: причини, основні симптоми, усклад­нення, особливості догляду за хворими.

34. Гастрит: причини, симптоми, лікувальне харчування, елементи догляду.

35. Виразкова хвороба шлунка і дванадцятипалої киш­ки: причини, основні симптоми, ускладнення. Шлункова кровотеча і надання допомоги при ній.

36. Роль лікувального харчування при хворобах органів травлення.

37. Симптоми хвороб сечових органів. Надання першої допомоги під час ниркової кольки.

38. Промивання шлунка беззондовим способом.

39. Очисна і лікувальна клізма.

40. Шок: види, стадії, клінічні ознаки. Перша допомога при різних видах шоку.

41. Колапс причини, клінічні ознаки, надання першої допомоги.

42. Гіпер- та гіпоглікемічна кома: причини, види, основ­ні клінічні ознаки, надання долікарської допомоги.

43. Кропив'янка, набряк Квінке, їх клінічні прояви, надання долікарської допомоги.

44. Особливості інфекційних хвороб. Шляхи передачі інфекції і механізм зараження.

45. Дифтерія, грип: шляхи зараження, основні симпто­ми, особливості догляду, профілактика.

46. Дизентерія, черевний тиф: шляхи передачі інфекції, основні симптоми, профілактика, особливості догляду.

47. Ботулізм, вірусний гепатит: шляхи зараження, ос­новні симптоми.

48. Особливості догляду за хворими на шкірні і венеричні хвороби. Заходи їх профілактики.

49. СНІД: шляхи зараження, основні клінічні ознаки, заходи профілактики, догляд за хворими.

50. Істерія, алкогольний психоз: гострі прояви, надання першої медичної допомоги.

51. Епілептичний припадок, шизофренія: гострі прояви, надання першої медичної допомоги.

52. Наркоманія, токсикоманія: гострі прояви, надання першої допомоги.

53. Кровотеча: види, ознаки.

54. Способи і правила зупинки кровотечі. Ускладнення при накладанні джгута і джгута-закрутки.

55. Основні причини кровотечі з носа, вуха. Невідкладна допомога.

56. Основні правила накладання тиснучої пов'язки.

57. Основні правила накладання джгута і джгута-за­крутки.

58. Основні показання і методика фіксування кінцівки у певному положенні. Накладання транспортних шин.

59. Основні показання і методика притиснення.

64. Переломи: види, перша допомога, транспортування артерії на протязі.

60. Рани: види, ускладнення, особливості загоєння, правила надання першої допомоги.

61. Особливості надання першої медичної допомоги у ра­зі поранення голови, грудної клітки, шлунка.

62. Пневмоторакс, його види, допомога при ньому.

63. Поняття про травми, їх види. Механічна травма і пер­ша допомога при ній.

65. Перша допомога при травмах черепа і мозку, перело­мах хребта, кісток таза, ребер.

66. Опіки: ступені; надання першої допомоги.

67. Відмороження: ступені; надання першої допомоги.

68. Перша допомога у випадку електротравми, заду­шення, утоплення, повішання.

69. Способи накладання пов'язки на підборіддя, око, вухо.

70. Поняття про реанімацію, її принципи, методи.

71. Методи штучної вентиляції легень.

72. Реанімаційні заходи у разі зупинки дихання і серця.

73. Основні ознаки зупинки серця. Перша допомога при цьому.

Схвалено на засіданні кафедри догляду за хворими та вищої медсестринської освіти 11.05.2007 року (протокол №9)

Завідувач кафедри догляду за хворими та вищої

медсестринської освіти, доцент І.А. Плеш

Схвалено на засіданні предметної методичної комісії з медсестринської справи та лабораторної діагностики 15.05.2007 року (протокол №5)

Голова предметної методичної комісії з

вищої медсестринської освіти, професор Т.В.Сорокман

Засоби для проведення поточного, проміжного та підсумкового контролю З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І фаРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” , освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт"

на 2007-2008 навчальний рік

Початковий контроль знань студентів здійснюється на першому занятті і включає в себе перевірку знань теоретичного та практичного матеріалу, який вивчався в попередніх семестрах (анатомія, фізіологія, тощо), що проводиться методом фронтального усного опитування.

Поточний контроль студентів здійснюється під час проведення практичних занять і включає перевірку знань теоретичного матеріалу та контроль оволодіння практичними навичками, які передбачені методичними розробками занять з відповідних тем. Перевірка знань студентів здійснюється за допомогою усного фронтального опитування , вирішування тестових завдань різного ступеня важкості, а також під час перевірки правильності проведення діагностичних та лікувальних процедур.

Підсумковий контроль знань студентів проводиться по закінченню ІІ семестру на останньому занятті (диференційований залік) і включає два етапи: 1)перевірка практичної підготовки (робота з хворими, робота з фантомами на тренажерах); 2) співбесіда. Студент відповідає на 2 питання (питання додаються).

Оцінка виставляється згідно критеріїв оцінки, затверджених на засіданні кафедри та предметної методичної комісії з медсестринської справи та лабораторної діагностики..

Студенти, які були не допущенні до складання диференційованого заліку через наявність академічної заборгованості, та студенти, які не з’явилися своєчасно на залік, складають семестровий диференційований залік з основ терапії в усній формі комісії у складі завідувача та доцента кафедри. Завідувачем кафедри та відповідальним на кафедрі за організацію навчального процесу вивчається, під час складання заліку, якість практичної та теоретичної підготовки студентів. Результати заліку заслуховуються і обговорюються на засіданні кафедри, де затверджуються і заходи, спрямовані на покращання підготовки студентів, оптимізацію навчального процесу на кафедрі догляду за хворими та вищої медсестринської освіти.

Схвалено на засіданні кафедри догляду за хворими та вищої медсестринської освіти 11.05.2007 року (протокол №9)

Завідувач кафедри догляду за хворими та вищої

медсестринської освіти, доцент І.А. Плеш

Схвалено на засіданні предметної методичної комісії з медсестринської справи та лабораторної діагностики 15.05.2007 року (протокол №5)

Голова предметної методичної комісії з

вищої медсестринської освіти, професор Т.В.Сорокман

МЕТОДИКА ПРОВЕДЕННЯ

диференційованого заліку з ДИСЦИПЛІНИ “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація”

(освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт")

До диференційованого заліку допускається студенти, які повністю виконали навчальну програму.

Диференційований залік проводиться в два етапи.

І етап. У студентів перевіряється рівень засвоєння практичних навичок, передбачених програмою, контролюється вміння надавати першу медичну допомогу при травмі м'яких тканин, переломах кінцівок, кровотечах, відмороженнях, опіках, отруєннях; володіння методикою десмургії та реанімаційними заходами.

ІІ етап включає відповіді на 3 питання (питання додаються)

Оцінка виставляється згідно критеріїв оцінки, які затверджені на засіданні кафедри та на предметній методичній комісії з медсестринської справи та лабораторної діагностики і включає:

• ступінь засвоєння практичних навичок.

• якість та повнота відповіді на питання заліку.

КРИТЕРІЇ ОЦІНОК ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І ФАРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” (освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт")

Знання і вміння студента оцінюються викладачем за загальноприйнятою 4-х бальною системою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”) з виставленням оцінки в журнал відвідування та успішності.

Оцінку "відмінно" отримує студент, який показав глибокі знання теоретичного матеріалу, передбаченого програмою, досконало володіє практичними навичками.

Оцінку "добре" отримує студент, який показав добрі знання теоретичного матеріалу по темі заняття, оволодів практичними навичками згідно програми і виконує їх самостійно.

Оцінку "задовільно" одержує студент, який показав задовільні знання теоретичного матеріалу, оволодів більшістю практичних навичок по програмі, не проявляв ініціативи і старання при освоєнні практичних навичок.

Оцінка "незадовільно" виставляється студенту, якщо він показав незадовільні знання теоретичного матеріалу, не володіє більшою частиною передбачених програмою практичних навичок і не може їх виконувати самостійно, систематично порушував виробничу дисципліну.

КРИТЕРІЇ

ОЦІНКИ НА ДИФЕРЕНЦІЙОВАНОМУ ЗАЛІКУ ТЕОРЕТИЧНОЇ ТА ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ З дисципліни “ОСНОВИ ТЕРАПІЇ” для студентів І-ІІ (Заочна форма навчання) курсу медичного факультету №4 з відділенням МОЛОДШИХ МЕДИЧНИХ І фаРМАЦЕВТИЧНИХ ФАХІВЦІВ за СПЕЦІАЛЬНІСТЮ “фармація” 9освітньо-кваліфікаційний рівень "молодший спеціаліст", кваліфікація "фармацевт"0

НА 2007-2008 НАВЧ. РІК

1. Оцінка “ВІДМІННО” ставиться студенту, який правильно і глибоко відповів на питання екзаменатора, показав відмінне володіння передбаченими програмою практичними навичками, проявив творче володіння учбовим матеріалом, вмінням логічно мислити, чітко і ясно викладати відповіді на поставленні питання, бездоганно володіє практичними навичками.

2. Оцінка “ДОБРЕ” ставиться студенту, який правильно відповів на питання екзаменатора, але деякі з відповідей були неповними або нечіткими, показав добре володіння передбаченими програмою, практичними навичками.

3. Оцінка “ЗАДОВІЛЬНО” ставиться студенту, який правильно відповів на питання екзаменатора, але відповіді на питання були неповними і неглибокими, показав задовільне володіння, передбаченими програмою, практичними навичками.

2. Оцінка «НЕЗАДОВІЛЬНО» ставиться студенту, який дав відповіді лише на частину питань екзаменатора, відповіді на запитання були поверхневі, нечіткі, показав незадовільне володіння, передбаченими програмою, практичними навичками.