- •Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия Модуль 1. Введение в институциональный анализ
- •Тема 1.1. Институциональная экономическая теория: предпосылки анализа и основные направления
- •I. Задания для самостоятельной работы1
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Перечислите основные этапы развития институционализма.
- •Тема 1.2. Институты в экономическом анализе
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Модуль 2. Теоретические аспекты институционального анализа
- •Тема 2.1. Трансакционные издержки
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная, заочная на базе среднего образования)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.2. Экономическая теория прав собственности
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.3. Экономический анализ контрактов
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемые источники Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.4. Институциональные теории фирмы
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
- •III. Рекомендации по выполнению заданий и
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.5. Экономическая теория государства
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Тема 2.6. Теория институциональных изменений
- •I. Задания для самостоятельной работы
- •1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
- •II. План семинарского занятия
- •III. Рекомендации по выполнению заданий
- •IV. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •V. Контрольные вопросы для самопроверки
- •Примерная тематика контрольных работ (рефератов)
- •4. Критика предпосылок неоклассической теории. Основные предпосылки «нового» институционализа.
- •Примерная тематика эссе
- •Вопросы для подготовки к зачету
Автор
Т.В. ЛОБАС, доцент кафедры экономической теории, канд. ист. наук
Ответственный за выпуск
Е.В. ЛОБАС, заведующий кафедрой экономической теории, канд. экон. наук, доцент
Рецензенты:
В.В. МАРТЫНЕНКО, профессор кафедры экономики и менеджмента Института государственного управления, права и инновационных технологий, кандидат экономических наук, профессор;
Е.А. ТЕРЕХОВА, доцент кафедры экономики таможенного дела Российской таможенной академии, кандидат экономических наук
©Лобас Т.В., 2011
©Российская таможенная академия, 2011
Самостоятельная работа студентов семинарские и практические занятия Модуль 1. Введение в институциональный анализ
Тема 1.1. Институциональная экономическая теория: предпосылки анализа и основные направления
I. Задания для самостоятельной работы1
1. Изучить рекомендованную литературу по указанной проблематике.
2. Дать определение следующим категориям (понятиям): мейнстрим в науке, «старый» и «новый» институционализм, «жесткое ядро» и «защитный пояс» теории, совершенная рациональность, индивидуализм, экзогенность и стабильность предпочтений агентов, концепция невидимой руки рынка, ограниченная рациональность, оппортунизм, несовершенная информация.
3*. Провести сравнительный анализ неоклассического и неоинституционального подходов, выявить общность и различия.
4*. Прореферировать статьи: Будущее институциональной теории (круглый стол ГУ-ВШЭ) // Вопросы экономики. 2009. № 1; Московский А. Институционализм: теория, основа принятия решений, метод критики // Вопросы экономики. 2009. № 3; Попов Е., Сергеев А. Современный российский институционализм: к продолжению дискуссии// Вопросы экономики. 2010. № 2.
5. Подготовить презентацию сайтов, на которых представлены материалы по институциональной экономике: http://www.libertarium.ru/, http://ecsocman.edu.ru.
6*. Подготовить научное сообщение по теме «Лица институциональной теории: Герберт Саймон и его концепция ограниченной рациональности».
II. План семинарского занятия (форма обучения: очная)
1. Основные этапы развития «старого» и «нового» институциона-лизма.
1.1. Традиционный институционалзм (Т. Веблен, Дж. Р. Коммонс, У. Митчелл, А. Берли, Г. Минз, Дж. К. Гэлбрейт).
1.2. Неоинституциональная экономическая теория (Р. Коуз, О. Уи-льямсон, Д. Норт).
2. Критика предпосылок неоклассической теории. Основные предпосылки «нового» институционализа.
III. Рекомендации по выполнению заданий
и подготовке к семинарскому занятию
При выполнении самостоятельной работы необходимо обратить внимание на тщательное изучение материала по данной проблематике, проработку указанных терминов (понятий).
Изучение темы целесообразно начать с уяснения предпосылок возникновения институционального направления. Следует выделять теоретические (интеллектуальные) и историко-экономические предпосылки. При рассмотрении понятия «институты» необходимо учитывать два аспекта, которые он в себя включает. Во-первых, это обычаи, традиции, нормы поведения, принятые в обществе. Во-вторых, это закрепление норм и обычаев в виде законов, организаций, учреждений.
Затем перейдите к обобщающей характеристике раннего институционализма, познакомьтесь с основными концепциями его представителей – Торстейна Веблена, Джона Ричарда Коммонса, Уэсли Клэра Митчелла.
Затем исследуйте как развивалось институциональное направление в 1930-60 –е гг. Обратите внимание, что прямым развитием идей Веблена об «абсентеистской собственности» стала книга юриста из Колумбийского университета в Вашингтоне Адольфа Берли и экономиста из Гарвардского университета Гардинера Минза «Современная корпорация и частная собственность». Уясните, что вкладывают авторы книги в понятие корпоративная революция, как ее оценивают, какую статистику приводят. Заключительным блоком данной темы должно стать подробное знакомство с идеями «лучшего писателя среди экономистов и лучшего экономиста среди писателей» Джона Кеннета Гэлбрейта. Затем перейдите к изучению взглядов представителей «нового» институционализма: Р. Коуза, О. Уи-льямсона, Д. Норта. Проработайте вопросы, кто из представителей институционализма получил Нобелевскую премию по экономике. В заключение, изучите основные предметные области и направления современного институционального анализа.
При подготовке второго вопроса семинарского занятия следует вспомнить, какие утверждения включает в себя «жесткое ядро» и «защитный пояс» неоклассики, проанализировать данные утверждения. Затем проработайте основные предпосылки неоинституциональной теории (характеристика агентов, характеристика среды).