- •Размещение производительных сил
- •Размещение производительных сил и регионалистика
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Структура и трудоёмкость дисциплины
- •Тематический план изучения дисциплины
- •Модуль 1. Теоретические основы курса
- •Модуль 3. Управление региональной экономикой
- •Продолжение таблицы 3.
- •Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Содержание дисциплины модуль I. Теоретические основы курса
- •Тема 1.1. Предмет, методология и задачи курса, его связь с другими науками.
- •Тема 1.2. Основные категории и понятия курса. Методы исследования.
- •Тема 1.3. Закономерности, принципы, факторы и общие условия рпс.
- •Тема 1.4. Природно-ресурсный потенциал России.
- •Тема 1.5. Население и трудовые ресурсы России.
- •Модуль 2. Современный характер размещения и территориальной организации производительных сил россии
- •Тема 2.1. Экономика страны, ее структура и особенности развития в условиях реформ.
- •Тема 2.2. Промышленность: особенности структуры и территориальной организации.
- •Тема 2.3. Размещение отраслей топливно-энергетического комплекса.
- •Тема 2.4. Развитие и размещение металлургического комплекса.
- •Тема 2.5. Размещение отраслей машиностроительного комплекса.
- •Тема 2.11. Транспортный комплекс.
- •Тема 3.1. Региональная экономика и региональная политика России.
- •Тема 3.2. Экономическое районирование.
- •Содержание семинарских занятий
- •Тема: «Размещение отраслей машиностроительного комплекса»
- •Тема: «Региональная экономика и региональная политика России»
- •Основные показатели для определения уровня социально – экономического развития экономических районов и регионов России, их анализ.
- •Тема: «Экономическое районирование»
- •7. Учебно – методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •7. 1. Тесты для самопроверки
- •7.2.Темы рефератов
- •Методические указания по написанию реферата
- •7.3. *Вопросы для написания эссе
- •7.4. Перечень вопросов к экзамену
- •8. Обазовательные технологии
- •9. Учебно – методическое обеспечение дисциплины
- •9.1. Основная литература
- •9.2. Дополнительная литература
- •9.3. Программное обеспечение и Интернет - ресурсы
- •10. Технические средства и материально – техническое обеспечение дисциплины
- •Валентина Алексеевна Ермолаева размещение производительных сил и регионалистика
- •Подписано в печать __________ г. Тираж _______экз. Объем __2_____ п.Л. Формат 60х84/16 Заказ № ________
- •625003, Г. Тюмень, Семакова, 10
Модуль 3. Управление региональной экономикой
3.1. |
Региональная экономика и региональная политика России |
|
1 |
2 |
5 |
8/2 |
0 - 6 |
3.2. |
Экономическое районирование |
|
1 |
4 |
6 |
11/3 |
0 - 6 |
|
Всего по модулю: |
|
2 |
6 |
11 |
19/5 |
0 - 24 |
|
Итого по курсу: |
|
18 |
18 |
72 |
108/20 |
0 - 100 |
Таблица 2.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля
№ темы |
*Устный опрос |
*Письменные работы |
*Технические Формы контроля |
*Информационные Системы и технологии |
Кол - во баллов |
||||||||
К/Л |
Р.С. |
С. |
К.р. |
Т. |
Р. |
Э. |
К.П. |
К.С. |
Э.П. |
Др.Ф. |
|
||
Модуль 1. |
|
||||||||||||
1. 1 |
0-1 |
0-1 |
0-0-1 |
- |
- |
- |
- |
|
0-1 |
|
|
0-4 |
|
1. 2 |
|
0-1 |
0-1 |
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
0-4 |
|
1. 3 |
0-1 |
0-1 |
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
0-4 |
|
1. 4 |
|
0-1 |
|
0-3 |
|
|
|
0-2 |
|
|
|
0-6 |
|
1. 5 |
|
0-1 |
|
|
0-5 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-7 |
|
всего |
0-2 |
0-5 |
0-2 |
0-3 |
0-5 |
|
|
0-3 |
0-5 |
|
|
0-25 |
|
Модуль 2. |
|
||||||||||||
2. 1 |
0-1 |
0-1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
2. 2 |
|
0-1 |
|
0-3 |
|
|
|
|
0-1 |
|
|
5 |
|
2. 3 |
|
0-1 |
|
0-3 |
0-5 |
|
|
0-1 |
|
|
|
0-10 |
|
2. 4 |
|
|
|
|
|
0-10 |
|
|
|
|
|
0-10 |
|
2. 5 |
|
0-1 |
|
|
0-5 |
|
|
0-2 |
|
|
0-2 |
0-10 |
|
2. 6 |
|
0-1 |
0-1 |
|
|
|
0-5 |
|
0-1 |
|
|
0-8 |
|
2. 7 |
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
2. 8 |
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
2. 9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
0-2 |
|
2. 10 |
|
|
|
|
|
0-10 |
|
|
|
|
|
0-10 |
|
2. 11 |
|
|
|
|
|
|
|
0-2 |
|
|
|
0-2 |
|
Всего |
0-1 |
0-5 |
0-1 |
0-6 |
0-10 |
0-20 |
0-5 |
0-9 |
0-4 |
|
0-2 |
0-63 |
|
Модуль 3 |
|
||||||||||||
3. 1 |
0-1 |
|
0-1 |
0-3 |
|
|
|
|
0-1 |
|
|
0-6 |
|
3. 2 |
0-1 |
0-2 |
|
|
|
|
|
|
0-1 |
0-2 |
|
0-6 |
|
Всего |
0-2 |
0-2 |
0-1 |
0-3 |
|
|
|
|
0-2 |
0-2 |
|
0-12 |
|
Итого: |
0-5 |
0-12 |
0-4 |
0-12 |
0-15 |
0-20 |
0-5 |
0-12 |
0-11 |
0-2 |
0-2 |
0-100 |
*Устный опрос:
К/Л-коллоквиум; Р.С. – работа на семинаре; С – собеседование.
*Письменные работы:
К.р.– контрольная работа; Т. – тестирование; Р – реферат; Э – эссе.
*Технические формы контроля:
К.П.- компьютерные программы; К.С. – компьютерные ситуации.
*Информационные системы и технологии:
Э.П. – электронный практикум; Др.ф. – другие формы
Таблица 3.
Планирование самостоятельной работы студентов
|
Модули и темы |
Виды СРС |
№ недели семестра |
Объем В час. |
Кол-во баллов |
||||
Обязательные |
Дополнительные |
||||||||
Модуль1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУРСА |
Работа с литературными источниками, картами |
Интернет ресурсы |
1-4 |
|
|
||||
1.1. |
Предмет методология и задачи курса, его связь с другими науками |
Работа с учебными пособиями |
|
1 |
2 |
0 - 4 |
|||
1.2. |
Основные категории и понятия курса. Методы исследования |
Составление конспекта по методам исследования |
|
1 |
2 |
0 - 4 |
|||
1.3. |
Закономерности, принципы, факторы и общие условия РПС |
Работа с учебной литературой. Подготовка по вопросам семинарских занятий. |
|
2 |
3 |
0 -4 |
|||
1.4. |
Природно – ресурсный потенциал России |
Изучение ПРП России с использованием карт. |
Составление схемоконспекта. |
3 |
4 |
0 - 6 |
|||
1.5. |
Население и трудовые ресурсы России |
Изучение учебных пособий, стат. источников. |
Составление презентации |
4 |
4 |
0 - 7 |
|||
|
Всего по модулю 1: |
15 |
0 -25 |
||||||
|
Модуль 2. СОВРЕМЕННЫЙ ХАРАКТЕР РАЗМЕЩЕНИЯ И ТЕРРИТОРИАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИЗВОДИТЕЛЬНЫХ СИЛ РОССИИ
|
Работа с литературными источниками, картами |
Интернет ресурсы |
5 - 14 |
|
|
|||
2.1. |
Экономика страны, её структура и особенности развития в условиях реформ |
Работа с учебной литературой |
|
5 |
2 |
0 - 2
|