- •Статистика
- •Содержание
- •1. Рабочая учебная программа дисциплины
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.1. Цели и задачи обучения по дисциплине
- •1.2. Организационно-методические указания
- •II. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Предмет, метод и задачи государственной статистики
- •Тема 2. Этапы статистического исследования
- •Тема 3. Задачи статистического наблюдения. Источники статистической информации
- •Тема 4. Статистическая группировка и сводка
- •Тема 5. Система средних и относительных величин
- •Тема 6. Статистическое изучение вариации и её количественные характеристики. Показатели структуры и различий структуры
- •Тема 7. Выборочный метод в статистике
- •Тема 8. Статистические методы изучения корреляционных причинных связей
- •Тема 9. Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов
- •Тема 10. Статистический анализ рядов динамики и прогнозы
- •Тема 11. Статистика населения.
- •Тема 12. Статистика рынка труда, использования рабочей силы и рабочего времени
- •Тема 13. Статистика национального богатства.
- •Тема 14. Статистика результатов труда. Система национальных счетов и макроэкономические показатели
- •Тема 15. Статистика производительности труда, оплаты труда и уровня жизни населения
- •Тема 16. Статистическая оценка эффективности функционирования хозяйствующих объектов
- •Тема 17. Статистика цен и инфляции
- •Тема 18. Статистический анализ рыночной конъюнктуры
- •Тема 19. Статистика государственных финансов и финансов предприятия
- •Тема 20. Статистика банковской и биржевой деятельности
- •Тема 21. Статистика финансовых рынков
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, темам и видам учебных занятий
- •IV. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •4.1. Основная литература:
- •4.2. Дополнительная литература:
- •4. 3. Статистические сборники
- •4.4.Программные средства обеспечения курса
- •2. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины
- •2.1. Методические рекомендации по организации работы студентов в ходе лекционных занятий
- •2.2. Методика конспектирования учебного материала
- •3. Методические рекомендации к практическим занятиям
- •«Статистическая группировка и сводка» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Статистическое изучение вариации и её количественные характеристики. Показатели структуры и различий структур» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Выборочный метод в статистике»
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическому занятию
- •«Индексный анализ в статистических исследованиях социально-экономических процессов» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Задача 1: Приводятся данны о числнности учащихся и численности учителей в общеобрзовательных школах Российской Федерации за два учебных года.
- •«Статистический анализ рядов динамики и прогнозы» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •«Статистика национального богатства» Учебные вопросы:
- •Литература:
- •Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям
- •Контрольных работ
- •4.1. Порядок оформления контрольной работы
- •4.2. Рекомендации по выполнению контрольной работы
- •Баланс движения основных фондов
- •Вариант 1
- •Вариант 2
- •Вариант 3
- •Вариант 4.
- •Варианты контрольной работы б
- •Вариант №2
- •Вариант № 3
- •Вариант № 4
- •Вариант №5
- •5. Порядок проведения контроля качества подготовки студентов по дисциплине, содержание контролирующих материалов
- •5.1. Общие положения
- •5.2. Контрольные вопросы к зачету
- •5.3. Контрольные вопросы к экзамену
- •5.4. Контрольные тестовые задания по дисциплине «Статистика»
- •Приложения
- •Значения интеграла вероятности (фрагмент)
- •Значения t-критерия Стьюдента для малых выборок разного объёма (фрагмент)
Приложения
Таблица 1.
Значения интеграла вероятности (фрагмент)
Для n>50
t |
2,0 |
2,1 |
2,2 |
2,3 |
2,4 |
2,5 |
2,6 |
2,7 |
2,8 |
2,9 |
3,0 |
P(t) |
0,955 |
0,964 |
0,972 |
0,979 |
0,984 |
0,988 |
0,991 |
0,993 |
0,995 |
0,996 |
0,997 |
Таблица 2.
Таблица случайных чисел (фрагмент)
Ряд |
Колонка |
||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
… |
|
1 |
66194 |
28926 |
99547 |
16625 |
45515 |
67953 |
… |
2 |
78240 |
43195 |
24837 |
32511 |
70880 |
22070 |
… |
3 |
00833 |
88000 |
67299 |
68215 |
11274 |
55624 |
… |
4 |
12111 |
86683 |
61270 |
58036 |
64192 |
90611 |
… |
5 |
47189 |
99951 |
05755 |
03834 |
43782 |
90599 |
… |
6 |
76396 |
72486 |
62423 |
27618 |
84184 |
78922 |
… |
7 |
46409 |
17469 |
32483 |
09083 |
76175 |
19985 |
… |
8 |
74626 |
22111 |
87286 |
46772 |
42243 |
68046 |
… |
9 |
34450 |
81974 |
93723 |
49023 |
58432 |
67083 |
… |
10 |
36327 |
72135 |
33005 |
28701 |
34710 |
49359 |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
… |
Таблица 3.
Значения t-критерия Стьюдента для малых выборок разного объёма (фрагмент)
Число степеней свободы, d.f. = n-1 |
Уровень значимости, α (двухсторонний) |
||
0,10 |
0,05 |
0,01 |
|
… |
… |
… |
… |
8 |
1,860 |
2,306 |
3,355 |
9 |
1,833 |
2,262 |
3,250 |
10 |
1,813 |
2,228 |
3,169 |
11 |
1,796 |
2,201 |
3,106 |
12 |
1,782 |
2,179 |
3,055 |
13 |
1,771 |
2,160 |
3,012 |
14 |
1,761 |
2,145 |
2,977 |
15 |
1,753 |
2,132 |
2,947 |
16 |
1,746 |
2,120 |
2,921 |
17 |
1,740 |
2,110 |
2,898 |
18 |
1,734 |
2,101 |
2,878 |
19 |
1,729 |
2,093 |
2,861 |
20 |
1,725 |
2,086 |
2,845 |
21 |
1,721 |
2,080 |
2,831 |
… |
… |
… |
… |
1)1) Задача №8а решается только студентами специальностей 0611-менеджмент организации и 0610-государственное и муниципальное управление.
1)1) Задача №8а решается только студентами специальностей 0611-менеджмент организации и 0610-государственное и муниципальное управление.
1)1) Задача №8а решается только студентами специальностей 0611-менеджмент организации и 0610-государственное и муниципальное управление.
1)1) Задача №8а решается только студентами специальностей 0611-менеджмент организации и 0610-государственное и муниципальное управление.
1)1) Задача №8а решается только студентами специальностей 0611-менеджмент организации и 0610-государственное и муниципальное управление.