Раздел 5. Моделирование психологических явлений.

Тема 9. Математические модели.

В результате изучения материала слушатели должны:

• иметь представление о проблемах искусственного интеллекта;

• иметь представление о моделях индивидуального и группового поведения;

- знать методику применения математических моделей и нейрокомпьютерных систем для решения задач прогноза и классификации ;

Содержание темы

Модели индивидуального и группового поведения. Моделирование когнитивных процессов и структур. Проблема искусственного интеллекта. Классификация методов и средств искусственного интеллекта. Интеллектуальные системы, основанные на знаниях. Нейрокомпьютерные системы. Понятие о применении систем и технологий искусственного интеллекта для моделирования психологических явлений.

Контрольные вопросы:

1. Для решения трудно формализуемых задач применяются математические модели или технологии искусственного интеллекта?

2. В чем заключается различие между моделями индивидуального и группового поведения?

3. Привести пример когнитивного процесса.

4. Основные направления развития технологий искусственного интеллекта.

5. Области и условия применения систем искусственного интеллекта в психологических исследованиях.

6. Виды нейрокомпьютерных систем.

7. Методы обучения нейрокомпьютерных систем.

8. Генетические алгоритмы и их применение для решения задач обучения нейрокомпьютеров.

Тема 10. Применение пакетов прикладных программ для моделирования и обработки данных психологического исследования.

В результате изучения материала слушатели должны:

- иметь представление о пакетах прикладных программ, ориентированных на решение задач обработки экспериментальных данных в психологии;

- знать достоинства и недостатки основных статистических пакетов;

- уметь выполнять типовые расчеты по обработке экспериментальных данных в Excel и SPSS.

Содержание темы

Приближенные вычисления. Анализ данных на компьютере. Статистические пакеты. Возможности и ограничения конкретных компьютерных методов обработки данных. Стандарты обработки данных. Нормативы представления результатов анализа данных в психологии.

Контрольные вопросы:

1. Из чего складываются ошибки вычислений на компьютерах?

2. Какие статистические пакеты наиболее часто используются при обработке экспериментальных данных в психологии?

3. Как повысить точность вычислений в Excel, SPSS?

3. Методические рекомендации по выполнению контрольной работы.

Цели выполнения контрольной работы

Контрольная работа «Математические методы в психологии» имеет общие и частные цели. В качестве общих целей выступают: обучение слушателей и курсантов практическому применению знаний по материалу дисциплины «Математические методы в психологии», формирование у них умения самостоятельной работы со средствами компьютерных технологий. Частные цели направлены на приобретение студентами умений и навыков разработки математических моделей психологического исследования, на закрепление опыта применения прикладных программ для выполнения расчетов.

Организация выполнения контрольной работы

Начало контрольной работы планируется после проведения двух первых занятий по теме № 2 «Первичные описательные статистики». Календарный период ее выполнения для слушателей, обучающихся по заочной форме – во время межсессионной работы. Рубежный срок сдачи контрольной работы - не позднее, чем за неделю до зачета по дисциплине. Список слушателей, не сдавших контрольную работу к указанному сроку, подается в учебную часть факультета.

Каждому слушателю выдается тема контрольной работы в соответствии с его порядковым номером в классном журнале. Номера вариантов и темы контрольных работ представлены ниже. Практическая часть задания в случае необходимости отрабатывается на компьютере.

Результаты выполнения контрольной работы оформляются в виде отчета и представляются преподавателю установленным порядком через факультет заочного обучения. По результатам проверки выставляется оценка по двухбалльной шкале (зачтено - не зачтено). Получение оценки не зачтено ведет к выполнению новой работы или переработке прежней в сроки, определяемые начальником кафедры по согласованию с начальником факультета.

При принятии решения об оценке преподаватель может требовать от слушателя демонстрации практической части контрольной работы на компьютере. Поэтому настоятельно рекомендуется хранить всю информацию по контрольной работе на магнитных носителях (дискетах или жестких дисках компьютерного класса кафедры) до объявления оценки.

Оценка контрольной работы

Критерии оценки контрольной работы следующие:

зачтено - работа выполнена в соответствии с заданием в полном объеме, практическая часть реализована слушателем самостоятельно, ответы на вопросы по существу материала содержательные;

не зачтено - работа не соответствует заданию, представленные материалы не позволяют судить о законченности работы, слушатель слабо ориентируется в собственных результатах, ответы на вопросы отличаются неточностью.

Оформление контрольной работы

Отчет о выполнении контрольной работы готовится с использованием средств автоматизации подготовки документов (текстового редактора) и представляется преподавателю в соответствии со следующими требованиями.

Текст размещается на одной стороне листа бумаги формата А4 (297210 мм). Размеры полей: слева - 25 мм, справа - 10 мм, сверху - 15 мм, снизу - 20 мм. Абзацный отступ - 15 мм. Шрифт выбирается произвольно, близким к машинописному, размер 12-14 пт. Строки абзаца формируются через 1,5 интервала.

Отчет делится на разделы. Каждый раздел начинается с новой страницы. Разделы, обозначаются арабскими цифрами с точкой. Точка в конце заголовка раздела не ставится, подчеркивание не допускается.

На титульном листе указываются:

- наименование учебного заведения с указанием принадлежности к министерству;

- наименование кафедры;

- текст «Контрольная работа по дисциплине МАТЕМАТИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ В ПСИХОЛОГИИ;

- номер варианта и наименование контрольной работы;

- сведения о слушателе, такие как: специальное звание, фамилия, инициалы, учебная группа, номер зачетной книжки;

- город, где находится учебное заведение и год выполнения работы.

Все листы отчета, в том числе и титульный лист, нумеруются сквозной нумерацией арабскими цифрами. На титульном листе номер не ставят, на последующих листах он указывается в правом верхнем углу. Все листы отчета сшиваются. Использование канцелярских скрепок не разрешается.

Законченный отчет подписывается слушателем.