- •Вариант 1 Грамматическое задание
- •1. ВставьтевпропускиглаголtobeвPresent, Past, FutureIndefinite (Simple).
- •3.Переведите на английский язык.
- •4. Раскройте скобки, поставив прилагательные и наречия в сравнительную или превосходную степень. Предложенияпереведите.
- •5. Употребите нужную форму личных местоимений.
- •6. Употребитенужнуюформупритяжательныхместоимений.
- •7. Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every или их производными. Предложенияпереведите.
- •8. Переведите предложения на русский язык, обращая внимание на местоимения one (ones), that (those).
- •9. Заполнитепропускиместоимениями many, much, little, few, a little, a few. Переведите предложения на русский язык.
- •10. Перепишитетекст 'The Millers', употребивглаголи, данныевскобках, в Present Indefinite (Simple) Tense. Задайтевсевозможныевопросыкподчеркнутымпредложениям.
- •11. Перепишитетекст 'The Millers', употребивглаголы, данныевскобках, в Past Indefinite (Simple) Tense. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям в PastIndefinite (Simple) Tense.
- •12. Употребитеглаголы, данныевскобках, в Present Indefinite (Simple) Tense или Future Indefinite (Simple) Tense.
- •13. Употребитеглаголы, данныевскобках, в Present, Past and Future Indefinite (Simple) Tenses. Предложенияпереведите.
- •Прочтите и письменно переведите текст по специальности.
- •Выпишите из текста 10 терминов и переведите их на русский язык.
- •Вариант 2 Грамматическое задание
- •1. Вставьтевпропускиглагол to be в Present, Past, Future Indefinite (Simple).
- •2. Поставьте подчеркнутые существительные в форму множественного числа, если это возможно, сделав все необходимые изменения в предложениях.
- •3. Переведитепианглийскийязык.
- •4. Раскройте скобки, поставив прилагательные и наречия в сравни тельную или превосходную степень. Предложенияпереведите.
- •5. Употребите нужную форму личных местоимений.
- •6. Употребите нужную форму притяжательных местоимений.
- •7. Заполните пропуски местоимениямиsome, any, no, everyили ихпроизводными. Предложенияпереведите.
- •8. Переведитепредложениянарусскийязык, обращаявниманиена местоименияone(ones), that(those).
- •9. Заполнитепропускиместоимениями many, much, little, few, a little, a few. Переведитепредложениянарусскийязык.
- •10. Перепишитетекст 'The Kings', употребивглаголы, дачныевскоб- ках, в Present Indefinite (Simple) Tense. Задайтевсевозможныевопросык подчеркнутымпредложениям.
- •11. Перепишитетекст 'The Kings', употребивглаголы, данныеи скобках, в Past Indefinite (Simple) Tense. Задайте все возможные вопросы к подчеркнутым предложениям в PastIndefinite (Simple) Tense
- •12.Употребитеглаголы, данныевскобках, в Present Indefinite (Simple) Tense and Future Indefinite (Simple) Tense.
- •13.Употребитеглаголы, данныевскобках, в Present, Pastили Future indefinite (Simple) Tenses. Предложенияпереведите.
- •14. Прочтите и письменно переведите текст по специальности.
- •Выпишите из текста 10 терминов и переведите их на русский язык.
Контрольная работа № 1
Для того чтобы выполнить контрольные задания, необходимо усвоить следующие разделы курса английского языка:
1.Имя существительное. Множественное число. Артикли и предлоги, как показатели имени существительного. Выражение падежных отношений в английском языке с помощью предлогов и окончания -s. Существительное в функции определения и его переводы на русский язык.
2. Имя прилагательное. Степени сравнения имен прилагательных. КонструкциятипаThemore ... theless.
Наречие. Степени сравнения наречий.
Количественные и порядковые числительные. Хронологические даты.
Местоимения: личные, притяжательные, вопросительные, указательные, неопределенно-личные и отрицательные. Местоимения much, many, little, alittle, few, afew.
Формы настоящего (Present), прошедшего (Past) и будущего (Future) времени группы Indefinite (Simple) действительного залога изъявительного наклонения.
Повелительное наклонение и его отрицательная форма.
Простое повествовательное предложение: прямой порядок слов повествовательного и побудительного предложения в утвердительной и отрицательной формах; обратный порядок слов вопросительного предложения. Оборот There is (are).
Основные случаи словообразования.
Вариант 1 Грамматическое задание
1. ВставьтевпропускиглаголtobeвPresent, Past, FutureIndefinite (Simple).
1. She ... at work now, but she ... ill last week. 2. How old ... you? -I ... 16 years old. 3. Yesterday the children ... at the theatre. The play ... nice. 4. Where ... you yesterday? - We ... at the cinema. 5. They ... at home now, because the weather ... bad. 6. Last year she ... 16, so she ... 17 now. 7. ... you interested in sports? 8. The shops ... open today, but tomorrow they ... closed. 9. T phoned you yesterday but you ... not at home. Where ... you? 10. I ... hungry. Can I have sometthing to eat?
2.Поставьте подчеркнутые существительные в форму множественного числа, если это возможно, сделав все необходимые изменения в предложениях.
1. This is a man. 2. There is a child in that park. 3. This story was very interesting. 4. I saw a sheep in the farmyard. 5. A potato is a vegetable, 6. The baby got a new tooth. 7. That is man's sister. 8. Where is this brush? 9. The wife of the sailor was in the room. 10. There was a key in the box. 11. Your advice was very good.
3.Переведите на английский язык.
1. В наших городах много библиотек. 2. На полке учебник. 3. В их городе нет оперных театров. 4. В вашем институте была лаборатория? 5. В её комнате будет много цветов.
4. Раскройте скобки, поставив прилагательные и наречия в сравнительную или превосходную степень. Предложенияпереведите.
1. The peak A is (high) than the peak B. 2. This is the (important) fact. 3. This is the (late) issue of the magazine. 4. This box is (easy) than that one. 5. Jack Smith is the (good) student in our class. 6. The work is done (badly) than it was done yesterday. 7. The (much) we learn, the (good) we study. 8. Which is the (long) day of the year? 9. The Russian grammar is (difficult) than the English one. 10. Health is (good) than wealth.
5. Употребите нужную форму личных местоимений.
1. (I, me) often see (they, them) in the bus. 2. (She, her) lives near (we, us). 3. (We, us) always walk to the institute together. 4. What is the matter with (he, him) today? 5. (She, her) sits near (I, me) during the lesson. 6. (I, me) always speak to (he, him) in English. 7. (We, us) will ask (they, them) about it tomorrow. 8. (He, him) explains the lesson to (we, us) each morning. 9. There are some letters here for you and (I, me). 10. I know (she, her) and her sister very well.
6. Употребитенужнуюформупритяжательныхместоимений.
1. Would you like to see some of (her, hers) poems? 2. (Their, theirs) knowledge of the subject is not much superior to (our, ours). 3. You take care of (your, yours) things and I'll take care of (my, mine). 4. All (our, ours) clothes were dirty, and (my, mine) especially so. 5. (Their, theirs) boat was faster than (our, ours). 6. I'm afraid they will take (your, yours) word against (her, hers). 7. (Their, theirs) home is i pretty but (our, ours) is prettier.
7. Заполните пропуски местоимениями some, any, no, every или их производными. Предложенияпереведите.
1. I can see ...; it is quite dark. 2. Give me ... to read, please. 3. She knows ... who can help you. 4. He has ... good news for you. 5. He sat at the table, but he didn't have ... to eat. 6. Are there ... new building in your street? 7. ... is all right. My granny is much better now. 8. ... can answer this question. It is too easy. 9. I met... in the street, because it was rather late. 10. My sister has ... books by this author, so she must go to the library.