- •Рабочая программа дисциплины Социология
- •1. Цели освоения дисциплины
- •3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
- •4.1. Структура дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Научный статус социологии
- •Тема 2. Общество как социальная система.
- •Тема 3. Социальные группы и общности.
- •Тема 4. Социальная организация общества.
- •Тема 5. Социальное взаимодействие и социальные отношения.
- •Тема 6. Социология культуры
- •Тема 7. Социология личности.
- •Тема 8. Социальный контроль и девиация.
- •Тема 9. Современная мировая социальная система
- •Тема 10. Методы социологического исследования.
- •4.3. Практическая часть
- •5. Планирование самостоятельной работы студентов.
- •5.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины социология
- •Тест промежуточного контроля
- •Тематика рефератов
- •Вопросы к зачету.
- •6. Материально-техническое и программное обеспечение дисциплины
- •7. Информационное обеспечение дисциплины «Социология»
Тема 9. Современная мировая социальная система
Цель: раскрыть специфику современного международного положения и роль России, показать влияние международных процессов на общественную жизнь россиян, укрепить (сформировать) чувство патриотизма у студентов.
Формирование мировой системы. Противопоставление «Востока» и «Запада». Международные отношения как вид социальных отношений. Место России в мировом сообществе. Глобальные революции как ускорители действия cоциально-экономических законов. Индустриальное и постиндустриальное общество. Мировая система и глобализация.
Литература.
[1, 3, 4, 5, 7, 9, 13, 18, 19, 20, 25, 26, 27]
Тема 10. Методы социологического исследования.
Цель: раскрыть методы получения эмпирической информации, объяснить логику и методику проведения социологического исследования и важность практической информации в профессиональной практике.
Основные компоненты исследовательской программы. Формулирование темы, цели и задач исследования. Исследовательские гипотезы, правила их формулирования и проверки. Теоретические и эмпирические методы получения социологической информации. Качественные и количественные методы. Опросные методы. Наблюдение и эксперимент. Метод изучения документов. Глубинное интервью, фокус группа как методы получения эмпирической информации. Инновационные методы социологического исследования.
Литература.
[2, 4, 5, 8, 9, 10, 13, 16, 23. 24, 26]
4.3. Практическая часть
№ раз-дела |
Тема |
Трудоем-кость, час. |
Характеристика занятия |
1 |
Научный статус социологии. |
2 |
Семинар.
Форма контроля – доклады, опрос Средства обучения – ноутбук, проектор |
2 |
Общество как социальная структура. |
2 |
Семинар.
Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор
|
3 |
Социальные институты. |
4 |
Семинар 1. Понятие и роль социальных институтов в жизни общества. 2. Роль в жизни общества и структурные элементы социального института семьи. 3. Роль… … института образования. 4. Роль… … института политики. 5. Роль… … института экономики. 6. Роль… … института религии. Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор |
4 |
Социология культуры.
|
2 |
Семинар 1. Культура как социальный феномен. Социальные функции культуры. 2. Определение и сущность понятий «доминантная культура», «субкультура», «контркультура», «массовая» и «элитарная культура». 3. Роль культуры в процессе социальной регуляции. 4. Положительные и негативные особенности современной российской культуры. 5. Субкультура различных общественных движений и групп (криминальная, рок-культура, club-культура, «продвинутой» молодёжи и т.п.). Форма контроля – доклады, опрос. Средства обучения - ноутбук, проектор |
5 |
Социология личности. |
2 |
Семинар.
|
6 |
Социальный контроль и девиация. |
2 |
Семинар.
|
7. |
Современная мировая социальная система. |
2 |
Семинар
|