Задания к самостоятельной работе студентов

1. Приведите несколько пример из жизни, которые непосредственно связаны с понятием «социальная коммуникация». Напишите сценарий рекламного ролика, на один из ваших примеров.

2. Назовите два основных направления сложившихся в теории массовой коммуникации.

3. Придумайте проблему, связанную с массовой коммуникацией и постройте три различные по видам гипотезы к этой проблеме.

4. Назовите основные типы реакций аудитории на массовую информацию.

5. Дайте субъективное определение массовой коммуникации как социальной системы.

6. Назовите важнейшие составляющие социальной системы массовой коммуникации.

7. Перечислите основные функции массовой коммуникации в обществе. Дайте характеристику каждой из них.

8. Нарисуйте схему распространения информации в массовой коммуникации.

9. Сформулируйте основные критерии социальной значимости информации. Соотнесите разработанные принципы с информационным пространством вашего региона. Сделайте вывод о том, насколько эти критерии соблюдены в работе средств массовой информации.

10. Дайте трактовку понятию «сетевая информационная инфраструктура». Объясните необходимость вхождения России в данную «сеть».

11. Назовите возможные причины, препятствующие осуществлению коммуникации больших групп общественности.

12. Проанализируйте основные тенденции модернизации системы массовой коммуникации в современном российском обществе. В каких направлениях проходят преобразования? Эффективны ли они?

13. Перечислите основные социальные субъекты общества.

14. Назовите основные функции массовой коммуникации в обществе. Какие составляющие входят в каждую из них?

15. Перечислите функции массовой коммуникации на индивидуальном уровне. Какие составляющие входят в каждую из них?

16. Назовите два основных направления выделяемых в теории массовой коммуникации.

17. Сформулируйте ключевые принципы социальной ответственности средств массовой информации и обозначьте систему, по которой будет производиться оценка выполнения обязательств СМИ перед социумом.

18. Проанализируйте на примере конкретной избирательной кампании возможности массовой коммуникации как механизма воздействия на отдельные социальные сегменты.

19. Регулирующая функция имеет широкий диапазон воздействия на массовую аудиторию. Чем это можно объяснить?

20. Назовите основную цель коммуникации.

21. Выскажите свои предположения и наблюдения, отражающие современные тенденции развития системы МК.

22. Ознакомившись со статьей Мартынова М.Ю. «О предмете социологии массовой коммуникации» (Мартынов М.Ю. О предмете социологии массовой коммуникации // Социс. 2009. № 12. С.119-121). Выпишите краткие тезисы о проблеме затронутой в тексте.

23. Назовите один признак, принадлежащий каждому из средств МК и отличающий его от всех других.

24. Проанализируйте себя как члена массовой коммуникации с точки зрения сформированности коммуникативных навыков.

Тема 5. Сми и власть

1. Государство и СМИ.

2. Взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной власти с прессой.

3. СМК как «четвертая» власть.