- •V. Зміст практичних занять Практичне заняття № 1.
- •Тема 2.1. „Соціально-педагогічна робота з дітьми і підлітками„ (4год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 2.
- •Тема 2.3. „Соціальна робота з людьми похилого віку” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 3.
- •Тема 2.4. „Соціальна робота з мігрантами, біженцями” (2 год.)
- •Практичне заняття № 4.
- •Тема 2.5. „Соціальна робота з допризовною і призовною молоддю, військовослужбовцями та членами їх сімей” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 5.
- •Тема 2.8. „Соціальна робота у сфері зайнятості” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 6.
- •Тема 3.1.-4.4. „Організація соціально-педагогічної роботи з девіантними категоріями населення” (2 год.)
- •Практичне заняття № 7.
- •Тема 4.3. „Організація роботи з жертвами „торгівлі людьми ” (2 год.)
- •Энциклопедия социальной работы: в 3 т. / Отв. Ред. Л.Э.Кунельский, м.С.Мацковский. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 8.
- •Тема 4.5. „Організація роботи з клієнтами „Служби довіри” (2 год.)
- •Практичне заняття № 9.
- •Тема 5.1. „Організація роботи з різними категоріями жінок (безробітні, без визначеного місця проживання, засуджені, матері-одиначки, багатодітні, та ін.) „ (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 10.
- •Тема 5.2. „Організація роботи з сім’ями, що мають дітей з особливими потребами” (2 год.)
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.172-198).
- •Тематика рефератів до теми
- •Практичне заняття № 11.
- •Тема 5.3. „Організація роботи з молоддю та з молодою сім’єю” (2 год.)
- •Тематика рефератів до теми
- •VI. Зміст самостійної роботи студентів
- •1. „Теоретико-методологічні засади соціально-педагогічної роботи з різними групами клієнтів” ( 14 год). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •„Соціальна робота з соціально незахищеними категоріями населення” (26 год). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Нещеретный п.И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.
- •Проблемы семьи и детства в современной России. В 2-х ч. М., 1992.
- •Практические рекомендации социально-психологической работы с военнослужащими в системе центров социальных служб для молодежи. -3 часть.- Севастополь, 2002.-96 с.
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.172-198).
- •3. „Організація соціальної роботи з клієнтами „групи ризику”
- •Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Энциклопедия социальной работы: в 3 т. / Отв. Ред. Л.Э.Кунельский, м.С.Мацковский. М.: Центр общечеловеческих ценностей, 1993.
- •Теория и методика социальной работы / Под ред. В.И.Жукова и др. М.: Союз, 1994, ч. 2. С. 147–161.
- •4. „Організація соціальної роботи з клієнтами, що потребують екстреної соціальної допомоги” (13 год.). Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Шабанова м.А. Социальная адаптация в контексте свободы. //социс. 1995, №9.
- •Социальная реабилитация дезадаптированных детей и подростков в специализированном учреждении / Под ред. Г.М.Иващенко, н.С.Кантонистовой, м.М.Плоткина и др. М.: нии семьи, 1996.
- •Абрумова а.Г., Бородин с.В., Михлин а.С. Предупреждение самоубийств .- м., 1980. – 40 с.
- •5.„Особливості роботи з особами, які перебувають у складних життєвих ситуаціях” (12 год.) Теоретичні питання:
- •Методичні рекомендації:
- •Соціальна робота: технологічний аспект: Навчальний посібник/За ред.Проф.А.Й.Капської.-к.:Центр навч.Літератури, 2004.-352 с. (с.92-172).
- •VII. Теоретичні питання до екзамену з навчальної дисципліни
Тематика рефератів до теми
Діти і здоров’я нації. Фактори депривації дитини.
Рівні дезадаптації підлітка.
Соціальне здоров’я і попередження делінквентності підлітка.
Комунікативна поведінка підлітка.
Дискримінативні форми самоствердження в підлітковому віці.
Первинна профорієнтація підлітка.
Психосоціальні особливості підліткової субкультури.
Зарубіжні і вітчизняні автори про проблеми дитинства.
Правовий захист дитини або підлітка (за вибором).
Динамічні процеси „жіночої” проблеми.
Історична динаміка статусу батьків: українська, східна, західна традиції.
Практичне заняття № 2.
Тема 2.3. „Соціальна робота з людьми похилого віку” (2 год.)
Теоретичні питання:
Нормативно-правова база соціальної роботи з людьми похилого віку і престарілими людьми.
Соціально-економічний стан людей старшого віку; людина похилого віку в сім’ї, її соціально-психологічні особливості.
Геронтолізація постіндустріального суспільства; країни старіння. Соціальний працівник – основна професія в геронтології.
Проблеми медико-соціальної реабілітації і підтримки престарілих. Соціальне обслуговування. Соціальні заклади для людей похилого віку. Обслуговування вдома і патронаж.
Зарубіжний досвід роботи з людьми похилого віку і престарілими.
Практичні завдання:
Опрацювати основні нормативно-правові документи щодо людей похилого віку в Україні (конспект).
Підготувати повідомлення про соціальну роботу з людьми похилого віку у Швеції, Великобританії,Норвегії, Франції, США, Германії, Японії та ін. країнах.
Грунтуючись повідомленнями у періодичних виданнях і власними спостереженнями, змалюйте становище людей похилого віку в сім’ях.
Розкажіть про досвід соціального обслуговування і забезпечення людей похилого віку за місцем вашого проживання.
Література:
Основна:
Основы социальной работы / Отв. ред. П.Д.Павленок. М.: Инфра-М, 1997. С. 208–222.
Социальная работа (Вопросы и ответы) / Под ред. А.М.Панова, Е.И.Холостовой. М.: ИСР, 1996. С. 65–78.
Соціальна робота як професійна діяльність. Вип..3.- Форми і методи соціальної роботи з людьми похилого віку /Упор. Т.Семигіна, Н.Кабаченко.-К.:Ін-т соціальних та общинних працівників, 2002.-24 с.
Технология социальной работы: учебное пособие для студентов высших учебных заведений /Под ред.. И.Г.Зайнышева.-М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2002.-240 с. (с.145-159).
Додаткова:
Дыскин А.А., Танюхина Э.И. Социально-бытовая и трудовая реабилитация инвалидов и пожилых граждан. М.: Логос, 1996.
Настольная книга специалиста: Социальная работа с пожилыми людьми/ Отв. Ред. Е.И.Холостова.- М.: Ин-т соц. Работы,1995.
Нещеретный П.И. Исторические корни и традиции развития благотворительности в России. М., 1993.
Социальная работа с пожилыми / Отв. ред. Е.И.Холостова. М.: ИСР, 1996.
Социально-бытовое обслуживание пенсионеров и инвалидов. Обзорная информация.- М., 1994.- Вып.1.
Холостова Е.И. Пожилой человек в обществе.-М.:Социально-технологический институт, 1999.-198 с.
Шмелева Н.Б. “Третий” возраст и его проблемы // Российский журнал социальной работы. 1995. № 2. С. 63–67.
Шапиро В.Д. Человек на пенсии. –М., 1980.
Уход за престарелыми на дому / Сост. Э.В.Карюхин. М.: ГБЦ “Сострадание”, 1998.