Федеральное агентство по образованию

СЫКТЫВКАРСКИЙ ЛЕСНОЙ ИНСТИТУТ (ФИЛИАЛ)

Государственного образовательного учреждения

Высшего профессионального образования

«САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ

АКАДЕМИЯ ИМ. С. М. КИРОВА»

──────────────────────────────────────────────────

Кафедра электроэнергетики

ЭЛЕКТРОСНАБЖЕНИЕ РАЙОНА

Методическое пособие к выполнению курсовой работы для студентов всех форм обучения специальности

311404 – электроснабжение сельского хозяйства

СЫКТЫВКАР 2004

УДК 631.171:621.311(075.8)

Рассмотрен и рекомендован к изданию методическим советом сельскохозяйственного факультета Сыктывкарского лесного института 22 сентября 2004 г.

Составитель:

Ю. Я. Чукреев, доктор технических наук, профессор

Ответственный редактор:

М. И. Успенский, кандидат технических наук, доцент

Рецензент:

В. А. Полуботко, кандидат технических наук,

проректор по информатизации и информационным технологиям

(Сыктывкарский государственный университет)

Электроснабжение района : метод. пос. к выполнению курсовой работы для студ. всех форм обуч. спец. 311404 электроснабжение сельского хозяйства /составитель Ю. Я. Чукреев. – СЛИ: Сыктывкар, 2004.  132 с.

В методическом пособии излагаются теоретические положения и практические подходы к решению инженерных задач курсового проектирования по электроснабжению промышленных предприятий и населенных пунктов сельскохозяйственных районов. Рассмотрен круг вопросов проектирования, включающий расчет электрических нагрузок промышленных предприятий и сельскохозяйственных населенных пунктов, проектирование цехового электроснабжения, линий электропередачи населенных пунктов, выбор защитной аппаратуры, расчет грозозащиты и заземлений подстанции.

Методическое пособие в полной мере соответствует новым Государственным стандартам образования Российской Федерации и учебным программам для электрических специальностей.

Рис. 14. Табл. 82. Библиогр. 34 назв.

 Чукреев Ю. Я. составление, 2004

 Сыктывкарский лесной институт (филиал)

государственного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Санкт-Петербургская государственная

л есотехническая академия им. С. М. Кирова», 2004

Введение

Курсовой проект (курсовая работа)  документ, представляющий собой форму отчетности по самостоятельной работе студента, содержащий систематизированные сведения по определенной теме, включающий аналитическую, графическую и расчетную часть.

Цель выполнения курсовых проектов и работ состоит в формировании навыков самостоятельного творческого решения профессиональных задач.

Задачами выполнения курсовых проектов и работ являются систематизация, закрепление, углубление и расширение приобретенных студентом знаний, умений, навыков по определенному комплексу учебных дисциплин.

При выполнении курсового проекта или курсовой работы студент должен продемонстрировать способности к таким видам деятельности, как поиск требуемой информации по теме; изучение и критический анализ полученных материалов; систематизация и обобщение имеющейся информации; самостоятельное определение путей решения поставленных задач; оформление решения задач в виде пояснительной записки и/или графической части; логическое обоснование и формулировка выводов, предложений и рекомендаций по результатам работы.

В состав курсового проекта входят пояснительная записка и графическая часть, курсовая работа допускает исключение графической части. Задание на выполнение проекта или работы выдается на типовом бланке и является нормативным документом, устанавливающим границы и глубину разработки темы, а также сроки представления работы на кафедру в завершенном виде. В данной работе задание приведено в прил. П1.

Пояснительная записка включает в себя:

 титульный лист (пример оформления приведен в прил. П2, рис. П.2.1);

 реферат  изложение главных положений и основных выводов проекта (пример оформления реферата  на рис. П2.2);

 содержание, включающее в себя порядковые номера и наименования разделов, подразделов и приложений с указанием их обозначений и заголовков, размещается на новой странице. Наименования структурных элементов «Титульный лист», «Реферат», в содержании не приводятся (пример оформления содержания представлен на рис. П2.3 и П2.4);

 введение показывает актуальность темы проекта, назначение и область применения проектируемого объекта и основные задачи, решаемые в проекте (работе);

 основную часть, которая оформляется в соответствии с общими требованиями к оформлению текстовых документов;

 заключение, в котором приводятся основные результаты в виде количественных и/или качественных показателей;

 библиографический список использованной литературы;

 приложения.

* * *

Настоящее методическое пособие предназначено для студентов высших учебных заведений всех форм обучения по специальности 311400 – «Электрификация и автоматизация сельского хозяйства», специализации – «Электроснабжение» и составлены с учетом требований, предъявляемых потребителями к качеству электроэнергии и надежности электроснабжения. В соответствии с учебным планом дисциплины Электроснабжение студенты специальности 311400, специализации 311404 – Электроснабжение сельского хозяйства заочной формы обучения выполняют курсовую и две контрольные работы, очной формы обучения – курсовую и две расчетно-графические работы (РГР). К сдаче экзамена допускаются студенты заочного отделения после успешного выполнения и защиты курсовой и контрольных работ, очного – после выполнения лабораторных работ, РГР и курсовой работы.