- •1. Социальные науки. Классификация социальных наук. Значимость соц. Знаний.
- •2. Человеческая деятельность. Многообразие.
- •3. Социализация личности. Самосознание. Социальное поведение.
- •4. Понятие истины, ее критерии.
- •6. Многообразие видов общения.
- •9. Общество и природа.
- •11. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •12. Понятие культуры. Виды и формы культуры.
- •15. Понятие морали. Основные принципы и нормы морали.
- •16. Религия. Мировые религии.
- •21. Соц.Контроль. Виды соц.Норм и санкций.
- •22. Девиантное поведение и его формы. Значимость здорового образа жизни.
- •26. Межнациональные отношения. Межнациональные конфликты и пути их разрешения.
- •27. Семья как малая социальная группа.
- •28. Понятие власть. Типы власти.
- •29. Государство, его признаки.
- •30. Функции государства.
- •31. Формы государства:
- •32. Понятие и признаки правового государства.
- •33. Политическое участие и его типы.
- •34. Гражданское общество.
- •34. Гражданское общество.
- •35. Выборы.
- •36. Политические партии. Их классификация.
1. Социальные науки. Классификация социальных наук. Значимость соц. Знаний.
Это науки, изучающие правила и структуру общества, и объекты, живущие по его законам.
Общественные науки (социальные науки) — это группа академических дисциплин, которые изучают аспекты бытия человека в аспекте его общественной деятельности.
В число социальных наук входят экономическая наука, социология, политические науки, социальная психология и т.п. Для этих наук характерно, не только то, что они описывают, но и оценивают, причем очевидным образом тяготеют не к абсолютным, а к сравнительным оценкам.
2. Человеческая деятельность. Многообразие.
Деятельность- это присуща только человеку форма взаимодействия с окружающим миром. Пока человек живет, он постоянно действует, что-то делает, чем-то занят. В процессе деятельности человек познает мир, создает необходимые для собственного существования условия(пищу, одежду, жилье и т.д.).
Виды человеческой деятельности многообразны. Наиболее крупная ее дифференциация предполагает выделение двух типов — практической и духовной деятельности.
Практическая деятельность направлена на преобразование реальных объектов природы и общества и включает материально-производственную деятельность (преобразование природы) и социально-преобразовательную деятельность(преобразование общества).
Духовная деятельность предполагает изменение сознания людей и включает: познавательную деятельность, осуществляемую в научной и художественной форме; ценностно-ориентировочную деятельность, направленную на формирование системы ценностей, мировоззрения людей; прогностическую деятельность, предполагающую предвидение и планирование изменений действительности.
Также деятельность человека подразделяют на: прогрессивную, реакционную, разрушительную, экономическую, политическую, творческую и др. В ходе человеческой деятельности происходит изменение и преобразование мира в интересах людей, создание того, чего нет в природе.
Социальное знание – это прежде всего знание об относительно устойчивых и систематически воспроизводимых отношениях между народами, классами, социально- демографическими и профессиональными группами и т.д.
Она имеет свои особенности.
Если представитель общественных наук - историк, социолог, философ- обращается к фактам, законам, зависимостям общественно- исторического процесса, то результатом его исследований является социальное знание.
3. Социализация личности. Самосознание. Социальное поведение.
Социализация личности - это становление личности. Это процесс вхождения человека в общество и адаптация в нем. Начинается с рождения, продолжается до самой смерти.
Самосознание-это осознание человека своего общественного статуса, своих потребностей, способностей. Считается, что самосознание это продукт развития. Как правило, самосознание начинается с 2-3 лет.
Социальное поведение - это поведение человека в обществе, то человеку свойственны поступки, действия, проявление себя (например, чтобы стать лидером, он ставит перед собой цели, добивается их различными путями).