- •1. Социальные науки. Классификация социальных наук. Значимость соц. Знаний.
- •2. Человеческая деятельность. Многообразие.
- •3. Социализация личности. Самосознание. Социальное поведение.
- •4. Понятие истины, ее критерии.
- •6. Многообразие видов общения.
- •9. Общество и природа.
- •11. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
- •12. Понятие культуры. Виды и формы культуры.
- •15. Понятие морали. Основные принципы и нормы морали.
- •16. Религия. Мировые религии.
- •21. Соц.Контроль. Виды соц.Норм и санкций.
- •22. Девиантное поведение и его формы. Значимость здорового образа жизни.
- •26. Межнациональные отношения. Межнациональные конфликты и пути их разрешения.
- •27. Семья как малая социальная группа.
- •28. Понятие власть. Типы власти.
- •29. Государство, его признаки.
- •30. Функции государства.
- •31. Формы государства:
- •32. Понятие и признаки правового государства.
- •33. Политическое участие и его типы.
- •34. Гражданское общество.
- •34. Гражданское общество.
- •35. Выборы.
- •36. Политические партии. Их классификация.
11. Глобальные проблемы современности и пути их решения.
Глобальные проблемы – это совокупность социальных, политических , экологических проблем , от решения которых зависит дальнейшая судьба человечества.
Обычно выделяют 3 группы:
1)суперглобальная (международные отношения, терроризм, предотвращение мировой войны)
2)ресурсная (природа и общество)
3)Общечеловеческая (права человека, отношения в обществе)
Никто не сможет отрицать что сегодня в современном мире происходит научно-техническая революция. Человечество сделало множество открытий.
У НТП есть и обратная сторона:1) проблема экологии2) проблема ядерной войны в современном мире.
За всю историю человечества известны 15000 больших и малых воин. В этих войнах погибло примерно 6 млрд. человек . сегодня , чтобы уничтожить население Земли необходима только одна ядерная бомба.
Когда говорим о современном мире, часто слышим такие слова как глобализация – прочес всемирного экономического политического и культурного объединения, Унификация – однообразие , Антиглобализм – Политическое движение, которое против глобализации. Современные проблемы можно решать только через диалоги и совместными усилиями.
12. Понятие культуры. Виды и формы культуры.
Культура – дословно переводится как «обрабатывать».Под словом культура подразумевается всея творческая деятельность человека. Когда говорят о культуре различают духовную и материальную. Материальная культура является вещественной формой культуры.
Духовная культура включает в себя процесс духовного творчества , результатом являются произведения искусства , научные открытия , философские идеи.
Существует много разных культур таких как: западная и восточная, мировая и национальная , региональная и светская. Чаще всего когда мы говорим о культуре мы различаем элитарную, народную, массовую.
Элитарная - это очень сложная форма культуры, для ее понимания требуется определенный уровень знаний. это высокая культура, противопоставляемая массовой культуре по типу воздействия на воспринимающее сознание, сохраняющего его субъективные особенности и обеспечивающего смыслообразующую функцию. Ее основной идеал — формирование сознания, готового к активной преобразующей деятельности.
Национальная – это культура которая создается народом .
Массовая культура считается что сложилась в середине 20 века . Массовая культура рассчитана на вкусы массового зрителя . она проста и доступна, так же есть контркультура и субкультура . Субкультура – это часть общей культуры , которая присуща большой социальной группе . Можно говорить о молодежной субкультуре.
Контркультура – это такая субкультура, которая отрицает право на существование других культур
15. Понятие морали. Основные принципы и нормы морали.
Мораль (лат. moralis — касающийся нравов) — один из основных способов нормативной регуляции действий человека в обществе; особая форма общественного сознания и вид общественных отношений. Мораль охватывает нравственные взгляды и чувства, жизненные ориентации и принципы, цели и мотивы поступков и отношений, проводя границу между добром и злом, совестливостью и бессовестностью, честью и бесчестием, справедливостью и несправедливостью, нормой и ненормальностью, милосердием и жестокостью и т. д. Мораль формируется главным образом в результате воспитания, в меньшей степени — в результате действия механизма сопереживания или адаптационного процесса
Моральные суждения можно обосновать в рамках некоторой нормативной системы, в случае же, когда сталкиваются противоречащие моральные суждения из разных нормативных систем, нет оснований для выбора между ними. Таким образом, некорректно называть какую-то систему моральных ценностей хорошей или плохой без упоминания того, что оценивается она с позиций другой моральной системы. При таком понимании морали общечеловеческие ценности теоретически невозможны из-за разнообразия моральных норм. Практически же в мире идет постоянная борьба различных цивилизаций, одной из причин которой, по мнению наблюдателей, является именно несовпадение моральных ценностей.
Моральные нормы - это взгляды, представления людей о добре и зле, о чести, совести, долге, справедливости, а также принципы поведения, исходящие из такого рода взглядов