Контрольная работа

ВАРИАНТ 16

1. Действие закона Визера австрийская школа распространяла:

а) на все блага, кроме «свободных»

б) на все блага

с) только на производительные блага

д) только на потребительские блага

Ответ: правильный ответ б) на все блага

Фри́дрих Ви́зер (нем. Friedrich von Wieser; 10 июля 1851, Вена — 22 июля 1926, Бруннвинкель (англ.)русск.) — экономист, представитель австрийской школы в политической экономии.

Австрийская школа (англ. Austrian School; также Венская школа, Психологическая школа) — теоретическое направление экономической науки в рамках маржинализма, подчеркивающее роль самоорганизующей силы рыночного ценового механизма. Основой данного подхода является утверждение, что сложность человеческого поведения и постоянное изменение характера рынков делает математическое моделирование в экономике исключительно сложным (если вообще возможным). В этой ситуации в сфере экономической политики главным становится принципы свободной экономики (Laissez-faire), экономический либерализм. Последователи австрийской школы выступают за защиту свободы договоров, заключаемых участниками рынка (экономическими агентами), и минимального стороннего вмешательства в сделки (в особенности со стороны государства).

Особенности австрийской школы:

1. отказ от использования математических методов исследований;

2. крайний субъективизм как характерная черта практически всех представителей школы;

3. акцент на изучение психологических особенностей поведения потребителей;

4. акцент на структуру капитала и временну́ю изменчивость последней при изучении макроэкономических проблем.

Визер, издержки производства связывал с предельной полезностью довольно сложным образом. Он утверждал, что ценность продуктов определяется ценностью издержек производства, а ценность последних – предельной полезностью предельного потребительного блага. Визер трактовал издержки как приносимую в жертву полезность. Это положение вошло в историю политической экономии под названием "закон издержек производства", или "закон Визера". Действие этого закона австрийская школа распространяла на все блага, исключались только "свободные блага", куда отнесены земля, воздух и так далее. Австрийцы утверждали, что стоимость издержек производства является производной величиной от стоимости конечного продукта, в то время как в действительности сама стоимость конечного продукта является воплощением общественно необходимых затрат труда в процессе его производства. Ошибкой австрийской школы было отождествление труда со средствами производства, в результате чего труд рассматривался не как процесс, совершающийся между человеком и природой, а как материальная вещь.

2. Какая черта нехарактерна для утопии Т.Мора:

а) отмена рабства

б) отмена частной собственности

с) общность потребления

д) отсутствие богатства

Ответ: правильный ответ д) отсутствие богатства

Томас Мор (англ. Sir Thomas More, более известный как Saint Thomas More; 7 февраля 1478, Лондон — 6 июля 1535, Лондон) — английский мыслитель, писатель, гуманист, канонизированный святой Католической церкви.

В историю философской мысли Томас Мор вошел прежде всего как автор книги, ставшей своего рода триумфом гуманистической мысли. Написал ее Мор в 1515—1516 гг. и уже в 1516 году, при активном содействии Эразма Роттердамского, вышло в свет первое издание под названием "Весьма полезная, а также занимательная, поистине золотая книжечка о наилучшем устройстве государства и о новом острове Утопия". Уже при жизни это сочинение, кратко называемое "Утопией", принесло Мору всемирную славу.

Само слово "Утопия" придумано Томасом Мором, составившем его из двух греческих слов: "ou" — "не" и "topos" — "место". Буквально "Утопия" означает "место, которого нет" и недаром сам Мор переводил слово "Утопия" как "Нигдея".

Европейскому обществу XVI столетия, основанному на социальном неравенстве, Т. Мор противопоставлял свой идеал - глубоко продуманную схему общественного строя, при котором нет частной собственности. Все материальные блага принадлежат здесь большинству. Общими в Утопии являются не только природные богатства - земля и ее недра, но и вся продукция общественного производства, которая также поступает в распоряжение всех граждан. Государство в лице сената производит учет и распределение продуктов потребления в интересах всего общества. В отличие от некоторых древних утопий, например государства Платона, главное внимание уделявших общественному потреблению и провозглашавших общность потребления, Т. Мор основное значение придавал поиску справедливой системы организации производства. В Утопии изобилие всех материальных

3. Перекрестная эластичность между спросом на квас и кока-колу составляет 0,75. О каких товарах идет речь? Если цена на кока-колу увеличится на 20%, то как изменится спрос на квас?

Решение:

Квас и лимонад – взаимозаменяемые товары, так как коэффициент перекрестной эластичности спроса (Кспер) имеет положительное значение (0,75).

По формуле коэффициента перекрестной эластичности (Кспер) определим, как изменится спрос на квас при увеличении цены на лимонад на 20%.

Кспер =

Если изменение спроса на квас примем за х, а изменение цены на лимонад за у, то можно записать уравнение:

Кспер = , откуда x = Кспер * у или х = 0,75 * у

0,75 * 20% = 15%.

Таким образом, при увеличении цены на лимонад на 20% спрос на квас возрастет на 15%.

4. Фирма «Альфа» использует 10 единиц ресурса А и производит 150 единиц товара Х, а когда применяет 11-ю единицу ресурса, объем производства увеличивается до 160 единиц. Цена единицы ресурса равна 100 тыс. руб. Чему равен предельный продукт в денежном выражении (MRP) 11-й единицы ресурса А, если единица товара реализуется на совершенно конкурентном рынке по 8 тыс. руб.?

Решение:

MRPL = MPL × P

где MPL — предельный продукт фактора L в денежном выражении;

P — цена единицы продукции.

1. 160-150=10ед

2. 10 * 8000 = 80 000

Ответ:

предельный продукт в денежном выражении (MRP) 11-й единицы ресурса А равен 80 000

5. За пять лет заработная плата в стране повысилась на 25%, а стоимость жизни – на 60%. Определите изменение уровня реальной заработной платы. Что следует понимать под номинальной и реальной заработной платой?

Решение:

Для определения изменения уровня реальной заработной платы определим ее индекс, который чуть больше 78%

125 * = 78,125

Следовательно, за восемь лет уровень реальной заработной платы понизился примерно на 22%.

Под номинальной заработной платой следует понимать тот номинальный доход (сумму денег), который получает наемный работник, тогда как реальная заработная плата определяется совокупностью потребительских благ, которые может приобрести наемный работник на свою номинальную заработную плату при установившихся ценах на потребительские блага.