Сводные данные о результатах опроса. Уважаемые студенты!

Исследовательская группа студентов II курса ИП СГЮА проводит социологическое исследование на тему «Отношение студентов второго курса ИП СГАП кдосугу».

Ваши искренние и полные ответы помогут получить достоверную информацию по изучаемой проблеме. Опрос носит анонимный характер. Его результаты будут использоваться только в обобщенном виде.

Правила заполнения анкеты.

Внимательно прочитайте вопросы и предлагаемые варианты ответов. Номера тех вариантов ответов, которые в наибольшей степени соответствуют Вашему мнению, обведите кружком. В некоторых вопросах Вы можете не только выбрать готовые варианты ответов, но и предложить свою формулировку, записав ее в отведенном для этого пункте ответов. В тех вопросах, где можно выбрать более одного варианта ответа, будут даны специальные разъяснения.

1. Что Вы понимаете под понятием «досуг»?

   1. Досуг как деятельность - обычно характеризуется как деятельность, не связанная с работой и учебой. (26%)

   2. Досуг, как свободное время, время выбора. Это время может быть использовано различным образом, причем оно может быть использовано для деятельности связанной с работой или не связанно с ней. Досуг рассматривается как время, когда человек занимается тем, что не является его обязанностью. (11%)

   3. Досуг объединяет две предыдущих концепции (63%)

2. Знаете ли Вы о возможностях проведения досуговой деятельности в ИП СГЮА?

   1. Знаю (89%)

   2. Не знаю (6%)

   3. Затрудняюсь ответить (6%)

3. Насколько хорошо Вы о ней информированы?

   1. хорошо(57%)

   2. скорее хорошо, чем плохо(40%)

   3. средне(3%)

   4. скорее плохо, чем хорошо(0%)

   5. плохо(11%)

   6. затрудняюсь ответить(0%)

4. Из каких источников Вы получаете информацию о досуговой деятельности ИП СГЮА?

   1. Деятельность куратора (11%)

   2. Сайт(34%)

   3. Деятельность студенческих организаций(49%)

   4. Газета «Юрист»(6%)

   5. Другое___________________________________(0%)

5. Ведете ли Вы досуговую деятельность в ИП СГЮА?

   1. Да(94%)

   2. нет(6%)

6. Где вы проводите досуговую деятельность?

   1. Дома(6%)

   2. В Академии(94%)

   3. В ночных клубах(20%)

   4. В интернете(94%)

   5. В кино(40%)

   6. Занимаюсь спортом вне Академии(6%)

   7. Другое_____________________________________________(0%)

7. Каким образом Вы проводите досуговую деятельность в ИП СГЮА?

   1. Участвую в студенческой организации (29%)

   2. Занимаюсь спортом (23%)

   3. Принимаю участие в различных мероприятиях, организованных Академией и кураторами (54%)

   4. Другое____________________________________________ (0%)

8. Считаете ли Вы необходимым введение новшеств в досуговую деятельность института?

   1. Считаю необходимым (66%)

   2. Не считаю необходимым (26%)

   3. Затрудняюсь ответить (9%)

9. Какие изменения, на Ваш взгляд необходимо было бы ввести в досуговую деятельность?

   1. _____________________________________________________________________________________________________________(0%)

10. Укажите свой пол

    1. мужской (49%)

    2. женский (51%)

БЛАГОДАРИМ ВАС ЗА УЧАСТИЕ В АНКЕТИРОВАНИИ

Приложение 6

Рис.1 распределение респондентов по половому признаку

Рис.2 Отношение студентов к необходимости введения новшеств в организацию досуга в ИП СГЮА

Рис.3 Распределение респондентов по формам занятости в досуговой деятельности ИП СГЮА

Рис.4 Способы проведения досуга студентами 2 курса ИП СГЮА

Рис.5 Уровень информированности студентов 2 курса ИП СГЮА о возможностях проведения досуговой деятельности в ИП СГЮА

1 Барышев А.Ф. «Маркетинг»- учебник, 2-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2004г.- 208с.

2 Голубкова Е.Н. «Маркетинговые исследования: теория, методология и практика»,- М., Финпресс, 2002 г.

3 Котлер Ф. «Основы маркетинга», изд. – М: Издательский дом “Вильямс”, 2005 г.- 944с.

4 Табачковский В.Г. «Формирование мировоззренческой культуры молодежи»,- М.: Академия, 2004 г.

5 Барышев А.Ф. «Маркетинг»- учебник, 2-е изд., стер.- М.: Издательский центр «Академия», 2004г.- 208с.

6 Голубкова Е.Н. «Маркетинговые исследования: теория, методология и практика»,- М., Финпресс, 2002 г.

7 Котлер Ф. «Основы маркетинга», изд. – М: Издательский дом “Вильямс”, 2005 г.- 944с.

8 Табачковский В.Г. «Формирование мировоззренческой культуры молодежи»,- М.: Академия, 2004 г.