Социология личности
Примерный перечень вопросов теста для текущего контроля успеваемости:
МОДУЛЬ 1. ЛИЧНОСТЬ И ОБЩЕСТВО (БАЗОВЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРЕДСТАВЛЕНИЯ).
1. Основные значения слова «личность» в научных дисциплинах и художественной литературе (публицистике). Соотнесите дисциплину и значение слова «личность», выбрав соответствующую цифру и букву.
Основное значение слова «личность» |
Научная дисциплина или литература |
1. Субъект самосознания |
А. Художественная литература |
2. Единство всех психических процессов |
Б. Социология |
3. Выдающийся человек |
В. Философия |
4. Носитель социальных ролей, общественных отношений |
Г. Психология |
2. Аргументируйте, почему слово «личность» многозначно. Выберите вариант ответа:
а) Потому что каждый автор и люди вообще рассматривают ее со своей точки зрения;
б) Потому что сложна природа человека.
3. Человека можно назвать разными словами в соответствии с различными аспектами его природы. В соответствии с этими аспектами он входит в разные объединения людей. Соотнесите «единицы» и объединения, выбрав соответствующую цифру и букву.
Единица взаимодействия |
Объединение |
1 Особь (индивид) |
а) Общество (в узком смысле слова) |
2 Гражданин |
б) Социум (общество в широком смысле слова) |
3 Личность |
в) Церковь |
4 Представитель нации, народа |
г) Государство |
5 Верующий |
д) Популяция (вид) |
6 Человек |
е) Народ, нация (сообщество) |
4. На основе каких типов взаимодействия, по мнению различных авторов, возникает общество? Соотнесите цифры и буквы).
Тип взаимодействия |
Автор |
1 Деятельностное (обмен результатами деятельности) |
а) Аристотель, Н.Луман |
2 Правовое |
б) Владимир Соловьев |
3 Чувственное (любовь) |
в) Платон |
4 Чувственное (доверие) |
г) Томас Карлейль |
5 Чувственное (почитание героев) |
д) Гоббс, Локк, Руссо |
6 Рече-коммуникационное |
е) Августин Блаженный, Й.Хейзинга |
5. Человек входит в различные объединения людей на основе особых типов взаимодействия. Какие «единицы» (особь, личность, гражданин и т.п.) и на основе каких ведущих типов взаимодействия (природное, чувственное, деятельностное и т.п.) входят в соответствующие объединения (государство, общество, популяция и т.д.). Соотнесите цифры и буквы из всех трех колонок.
Единица взаимодействия |
Объединение |
Тип взаимодействия |
1 Особь (индивид) |
а) Общество (в узком смысле слова) |
а) Правовое |
2 Гражданин |
б) Социум (общество в широком смысле слова) |
б) Деятельностное |
3 Личность |
в) Церковь |
в)Природное |
4 Представитель нации, народа |
г) Государство |
г) Духовное |
5 Верующий |
д) Популяция (вид) |
д) Разнообразные типы |
6 Человек |
е) Народ, нация (сообщество) |
е) Рече-коммуникационное |
6. Существует две принципиально отличные процедуры социального признания: личная экспертиза и безличная (рыночная) экспертиза. Раскройте их содержание. Укажите примеры обеих экспертиз и их признаки. Соотнесите цифры и буквы.
Наименование процедур |
Примеры и признаки процедур |
|
А.Выборы. Б.Акт купли-продажи. В.Экзамен. Г.Решение суда. Д.Оценивается конкретный человек. Е.Человек оценивается лишь как носитель социальной функции. |
7. Укажите функции основных разновидностей деятельности в жизнедеятельности человека. Соотнесите цифры и буквы.
Разновидности деятельности |
Их функции |
1 Эгодеятельность (деятельность для себя) |
а) Привносит в существование деятеля радость |
2 Служебная деятельность (деятельность для другого) |
б) Обеспечивает существование деятеля |
3 Игра (деятельность для деятельности) |
в) Придает существованию деятеля объективный смысл |
8. Укажите признаки двух основных разновидностей деятельности (эгодеятельности и служебной деятельности). Распределите признаки на две группы. Соотнесите цифры и буквы.
Разновидности деятельности |
Их признаки |
1 Эгодеятельность
2 Служебная деятельность |
а) свободная, б) контролируемая, в) субъективно рациональная, г) часто субъективно иррациональная, д) выполняется по установленным правилам (обычаям, документам), е) правила свободно устанавливаются деятелем, ж) развивается быстро, з) консервативна |
МОДУЛЬ 2. ЛИЧНОСТЬ В РОССИЙСКОМ ОБЩЕСТВЕ