Іv. Звітність студента–практиканта

(магістр, денна форма навчання)

Після проходження педпрактики студент протягом 3-х днів повинен здати на кафедру професійної педагогіки і трудової підготовки папку з титульним аркушем (додаток 32) у якій повинні бути наступні матеріали:

1. щоденник (робочий зошит), в якому відображені: відомості про школу (МНВК або ПТНЗ), розклад уроків (занять), список учнів класу (групи), індивідуальний план, протоколи і аналізи відвіданих занять та виховних заходів; самоаналізи проведених занять та виховних заходів: план–конспекти занять з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в групах ПТНЗ , креслення, ОПД (економіки) або інформатики, гуртків (див. додаток 2);

2. окремо оформлені на аркушах паперу формату А4 протоколи і аналізи відвіданих і самоаналізи проведених занять з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, креслення в ЗНЗ, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в ПТНЗ, ОПД (економіки) або інформатики, гурткових занять, виховних заходів (по одному з кожного предмету і виховного заходу) з оцінками і підписами методистів (див. додатки 4,5,6,8);

3. окремо оформлені на аркушах паперу формату А4 розширені календарно–тематичні (перспективно-тематичні) плани з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в групах ПТНЗ , креслення, ОПД (економіки) або інформатики, гуртків технічної або прикладної творчості, які узгоджені з учителем (викладачем) і затверджені методистом, за їх підписами та вказаною датою (І тиждень практики) (див. додатки 9, 10, 11, 12, 13, 14);

4. окремо оформлені на аркушах формату А4 плани–конспекти занять з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в групах ПТНЗ , креслення, ОПД (економіки) або інформатики або інформатики, гуртка технічної або прикладної творчості ― по одному з кожного предмету, з оцінками і підписами вчителів і методистів (див. додатки 15, 16, 17, 18, 19, 20, 21, 22);

5. окремо оформлену на аркушах формату А4 план-розробку виховного заходу у закріпленому класі з оцінкою та підписами класного керівника і методиста з педагогіки (див. додаток 23);

6. окремо оформлену на аркушах формату А4 методичну розробку з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в групах ПТНЗ з оцінкою і підписом методиста (додаток 24);

7. ескізи або фотографії виготовлених наочних посібників, макетів, моделей, навчального обладнання тощо для школи або навчальних майстерень, кабінетів з оцінкою і підписами вчителя та методиста зі спеціальності;

8. окремо оформлений на аркушах формату А4 сценарій позакласного заходу з трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в групах ПТНЗ з оцінкою і підписом методиста;

9. окремо оформлену на аркушах формату А4 психолого–педагогічну характеристику на клас (групу) за відповідною схемою з оцінкою і підписом методиста з психології (див. додаток 25);

10. практичний виріб та техніко-технологічну документацію на його виготовлення з оцінкою і підписом методиста;

11. курсова робота з оцінкою і підписом наукового керівника;

12. заповнені анкети (не менше 20) і таблицю з аналізом результатів анкетування учнів 10-11 класів чи ПТНЗ з метою профорієнтації (див. додаток 26);

13. характеристика із загальноосвітнього навчального закладу чи ПТНЗ на студента-практиканта, в якій зазначається, що він працював вчителем трудового навчання в 8–9 класах, профільного (професійного) навчання в 10-11 класах, креслення в ЗНЗ, загальнотехнічних і спеціальних дисциплін в ПТНЗ, ОПД (економіки) або інформатики, класним керівником, керівником гуртка технічної чи прикладної творчості, на якому рівні він проводив ці заняття і виховні та позакласні заходи зі спеціальності, які новітні педагогічні технології при цьому використовував, оцінка роботи студента-практиканта педагогічною радою (із зазначенням № протоколу і дати) та вказівкою того, що характеристика видана для подання в РДГУ, підписана всіма вчителями-предметниками (викладачами), класним керівником і директором та завірена печаткою навчального закладу (див. додаток 27);

14. окремо оформлений на аркушах формату А4 письмовий звіт з педагогічної практики за відповідною схемою (див. додаток 28) за підписами студента та групових і факультетського методистів.