- •Подпись непосредственного руководителя_________________(ст. М/с отделения)
- •1. Синдром артериальной гипертензии. По результатам практики студент должен:
- •2. Синдром аритмии. По результатам практики студент должен:
- •3. Отечный синдром. По результатам практики студент должен:
- •4. Синдром острой дыхательной недостаточности (одн). По результатам
- •5. Синдром острой сердечной недостаточности. По результатам практики
- •6. Геморрагический синдром. По результатам практики студент должен:
- •7. Синдром боли в груди. По результатам практики студент должен:
- •8. Синдром анемии. По результатам практики студент должен:
- •1(11). Синдром острых болей в животе. По результатам практики
- •4(14). Синдром длительного сдавления. По результатам практики студент должен:
- •1.(15) Синдром комы. По результатам практики студент должен:
- •2. (16) Судорожный синдром. По результатам практики студент должен:
- •3.(17) Синдром острой сосудистой недостаточности.
- •6.(20) Синдром острого психомоторного возбуждения. По результатам практики
- •7. (21) Спид. По результатам практики студент должен:
- •На студента (ку) фгоу спо « Санкт-Петербургского медико-технического колледжа» фмба России по специальности 060101 “лечебное дело”
7. (21) Спид. По результатам практики студент должен:
а) знать:
- сущность, причины и признаки первичного (врожденного) и вторичного (приобретенного) иммунодефицита,
- причины, патогенез, группы риска и формы проявления ВИЧ-инфекции,
- признаки СПИД-ассоциированного симптомокомплекса,
- алгоритм иммунологического наблюдения при ВИЧ-инфекции,
- профилактику профессионального ВИЧ-инфицирования медицинского персонала,
- лекарственные препараты для лечения и профилактики СПИДа – противовирусные, иммуномодуляторы, иммуностимуляторы. Порядок назначения, контроль результатов лечения и побочных эффектов, противопоказания к применению;
б) уметь:
- обратить внимание на проявления признаков СПИДа с учетом групп риска пациентов,
- организовать и оценить результаты иммунологического наблюдения при ВИЧ-инфекции,
- соблюдать правила профилактики профессионального ВИЧ-инфицирования,
- вести журнал учета аварий и травм медицинских работников в ЛПУ,
- оценить эффективность лечебно-профилактического курса при СПИДе, обратить внимание на переносимость, побочные эффекты и осложнения.
КОНТРОЛЬ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ И ОТЧЕТНОСТЬ.
Контроль выполнения программы и графика профессиональной практики возлагается на методического руководителя – преподавателя МТК и на руководителя практики – сотрудника ЛПУ.
В период практики студенты обязаны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка ЛПУ, технику безопасности, санитарно-противоэпидемический режим.
Контроль ведения учебных документов осуществляют совместно методический руководитель практики (преподаватель МТК) и руководитель практики (сотрудник ЛПУ).
Перечень учебных документов практики:
- дневник практики,
- медицинская карта стационарного больного (копия),
- учебная история болезни (копия).
Характеристику студента составляет и подписывает методический руководитель практики. В характеристике отражаются результаты работы студента на практике (см. раздел 6 «Критерии оценки за работу на практике»). Практика завершается аттестацией практической подготовки. Практическую подготовку студента аттестует аттестационная комиссия в составе: преподаватель МТК (методический руководитель), общий руководитель практики (сотрудник ЛПУ), непосредственные руководители практики (сотрудники ЛПУ), представитель администрации МТК.
На аттестацию студенты представляют:
- дневник практики,
- учебную историю болезни,
- характеристику,
- цифровой отчет о выполнении медицинских мероприятий,
- текстовый отчет о впечатлениях по практике.
На аттестации студенты выполняют защиту учебной истории болезни с получением оценки по результатам защиты. В дневнике практики студент должен отразить: - результаты динамического наблюдения за пациентом, - обоснование дифференциального диагноза синдрома, нозологий и КСГ, - способы лечения, - фармакотерапию с указанием препаратов, фармгрупп, форм выпуска, способов применения и доз, вероятных и возникших нежелательных побочных эффектов и осложнений, их причины с учетом индивидуальной непереносимости, лекарственной несовместимости, ошибок в дозах и способах применения.
Учебная история болезни может быть внесена в дневник практики или представлена отдельной работой.
КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ ЗА РАБОТУ НА ПРАКТИКЕ.
1. Теоретическая подготовка:
- знание определений и формулировок,
- знание алгоритма клинического обследования и диагностического решения,
- знание алгоритма решения дифференциально-диагностических задач и структурно-логических ситуаций,
- знание аргументов ответов с использованием межпредметных и внутрипредметных связей.
2. Владение практическими навыками на уровне стандартов профессиональной деятельности.
3. Степень активности и интереса к работе.
4. Соблюдение Законов РФ, норм этики и деонтологии.
5. Коммуникативные навыки.
6. Внешний вид.
7. Соблюдение правил внутреннего трудового распорядка и графика работы.
Итоговая оценка практики слагается из оценок:
- самостоятельной работы,
- дневника практики,
- оценки за аттестацию практической подготовки с защитой истории болезни.
Итоговая оценка выставляется в зачетную книжку.
дата |
СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ |
Замечания и подпись руководителя практики |
|
|
|
Х А Р А К Т Е Р И С Т И К А