7.Социологические и психологические методы крим. Исследований.

Методологич. основу крим. исследований составляют 3 группы методов: общенауч. методы; методы и приемы, заимствуемые крим-ей из таких наук, как соц-ия, псих-ия, психиатрия, биология, физиология и другие; собственно крим. методы, или инструменты.

Крим-ия использует и применяет такие социол. методы, как наблюдение, анкетирование, интервьюирование и анализ документов.

Наблюдение состоит в непосредственном восприятии самим исследователем фактов, касающихся изучаемого крим. объекта и поставленных исследовательских задач. Принято различать включенное и невключенное наблюдение. По общему правилу, приступая к наблюдению, исследователь должен заранее определить программу, включающую перечень интересующих его фактов, их характеристик и признаков.

Важным методом познания является опрос. Он осуществляется в форме двух основных разновидностей: анкетирования и интервьюирования.

Анкетный опрос - наиболее удобный способ получения нужной крим. информации. Для этого необходимо четко, правильно и понятно сформулировать вопросы анкеты. Самое главное, чтобы они обеспечивали однозначное толкование. Анкеты м/б формализованными и неформализованными. В формализованной анкете содержатся закрытые вопросы, на которые заранее сформулированы варианты ответов. В неформализованной анкете опрашиваемому предоставляется возможность самому сформулировать ответ.

К числу методов опроса относится интервьюирование. Проводится оно в форме беседы с опрашиваемым, в ходе которой выясняются и фиксируются интересующие исследователя факты и оценки опрашиваемого.

Среди приемов получения крим. info важное место занимает анализ документов. В общепринятом понимании документ является средством фиксации сведений о фактах, событиях, явлениях объективной действит-ти и мыслит. деят-ти, имеющих отношение к исследуемой крим-ической проблеме. Такими документами м/б материалы расследования и рассмотрения в суде дел о совершенных преступлениях, личные дела осужденных, справочная информация и любые другие письменные акты, являющиеся носителями нужной крим-ической информации.

Психолог. методы крим. исследований: клиническая беседа, психолог. тестирование.

8.Статистические и математические методы в крим-ии.

Методологич. основу крим. исследований составляют 3 группы методов: общенауч. методы; методы и приемы, заимствуемые крим-ей из таких наук, как соц-ия, псих-ия, психиатрия, биология, физиология и другие; собственно крим. методы, или инструменты.

К числу частнонаучных методов следует отнести логико-математ., включающие модел-ние, фактор. анализ и шкалирование, а также методы уг. статистики (статист. наблюдение, группировка, статист. анализ, вычисление обобщающих показателей и др.). Эти методы помогают более глубокому осмыслению различных статист. показателей, позволяют использовать коэф. корреляции д/установления степени связи и вз/обусловленности м/д различными соц. явлениями и процессами, находящимися во взаимосвязи с прест-тью и ее детерминантами.

Моделирование предполагает создание упрощ. образа изучаемого явления или процесса на основе отражения их сущ. сторон (свойств). Достоинство этого метода в том, что он концентрирует внимание на наиболее важных хар-ках и тем самым позволяет глубже проникнуть в суть предмета изучения и познать его наиболее сущ. стороны. Примером является ее уровень прест-ти, рассчитанный с учетом кол-в совершенных преступлений и лиц, их совершивших, в соотношении с определенным для данной территории количеством населения.

Факторный анализ и шкалирование, будучи одними из способов выражения математ. зависимостей м/д составными частями объекта исследования, помогают решить вопрос о степени устойчивости и вз/влияния тех или иных факторов, представляющих интерес для крим. изучения. В частности, шкалирование позволяет выделить степень значимости того или иного признака при оценке возможных вариантов изучаемого явления.

Ранжирование объектов или суждений. В этом случае производится оценка по измеряемому качеству сов-ти объектов путем упорядочения по степени выраженности какого-либо признака. Каждому объекту соответствует оценка, равная его месту в данном ранжированном ряду. Числа, полученные в результате применения этих шкал, в одних случаях могут выражать непосредственную оценку измеряемого качества, а в других - служить основой для дальнейшей математ. обработки, например путем использования факторного анализа.