Вариант № 25

1) Ребенок играет с 10 буквами разрезной азбуки: А, А, А, Е, И, К, М, М, Т, Т. Какова вероятность того, что при случайном расположении букв в ряд он получит слово «математика»?

2) В круг вписан квадрат. Найти вероятность того, что из 4 точек, наудачу брошенных в круг, ни одна не попадет в квадрат.

3) Имеется две урны, в первой из которых 7 белых и 4 черных шара, во второй — 3 белых и 5 черных. Найти вероятность того, что если выбрать из каждой урны по шару, оба они окажутся белыми.

4) Найти вероятность хотя бы одного появления события в 10 независимых опытах, если вероятность появленияв каждом опыте равна 0,1.

5) Детали контролируются двумя контролерами. Вероятность того, что деталь попадет к первому контролеру, равна 0,4, а ко второму — 0,6. Вероятность того, что годная деталь будет признана стандартной первым контролером, равна — 0,98, а вторым — 0,94. Годная деталь была признана стандартной. Найти вероятность того, что эту деталь проверил второй контролер.

6) Из колоды в 36 карт выбираются наудачу 4 карты. Найти закон распределения и математическое ожидание случайной величины — числа тузов среди выбранных карт.

7) Плотность вероятности непрерывной случайной величины имеет вид:

а) Найти значение параметра . б) Построить график функции распределения. в) Найти,и. г) Найти вероятность того, что случайная величинапримет значения из интервала (0,2; 1,2).

8) Средняя масса шоколадных конфет, выпускаемых в коробках кондитерской фабрикой, равна 200 г, среднее квадратическое отклонение 5 г. Считая массу конфет нормально распределенной случайной величиной, найти вероятность того, что масса коробки конфет заключена в пределах (196, 207) г.

Вариант № 26

1) На восьми одинаковых карточках написаны соответственно числа 2, 4, 6, 7, 11, 12 и 13. Наугад берутся две карточки. Найти вероятность того, что образованная из двух полученных чисел дробь сократима.

2) На отрезке длины наудачу ставятся две точки, в результате чего этот отрезок оказывается разделенным на три части. Определить вероятность того, что из трех получившихся частей отрезка можно построить треугольник.

3) Два стрелка делают по одному выстрелу по мишени. Вероятности попадания равны соответственно 0,8 и 0,4. После стрельбы в мишени обнаружена одна пробоина. Определить вероятность того, что она принадлежит первому стрелку.

4) Для поражения трех целей орудие может произвести не более 5 выстрелов. Вероятность поражения цели при любом выстреле равна 0,4. Найти вероятность того, что будут израсходованы все снаряды.

5) В студенческой группе из 20 человек 5 отличников. Случайным образом из списка группы выбираются 5 человек. Составить ряд распределения случайной величины — числа отличников среди пятерых выбранных.

6) В каждом из трех матчей хоккейного турнира команда с вероятностью 0,7 одерживает победу, получая за нее 2 очка, с вероятностью 0,2 играет вничью, получая 1 очко, и с вероятностью 0,1 терпит поражение, не получая за это очков. Найти математическое ожидание и дисперсию числа набранных очков.

7) Плотность вероятности непрерывной случайной величины имеет вид:

а) Найти значение параметра . б) Построить график функции распределения. в) Найти,и. г) Найти вероятность того, что случайная величинапримет значения, не меньшие 2.

8) Случайная величина имеет нормальный закон распределения с параметрами,. Найти вероятность того, что эта случайная величина принимает значение: а) в интервале (–1; 1); б) большее 2; г) отличающееся от своего среднего значения по абсолютной величине не больше, чем на 0,5.