- •Социология как наука
- •Структура социологического знания
- •Взаимосвязь социологии с другими областями научного знания
- •Становление социологии как науки
- •Основные социологические направления
- •Основные социологические школы
- •Развитие социологической мысли в Западной Европе в 19 веке
- •Развитие социологической мысли в Западной Европе в 20 веке
- •История развития социологии в сша
- •Вклад российских ученых-социологов в развитие социологической науки
- •Основные социологические парадигмы и их характеристикам
- •Актуальные социологические проблемы современности
- •Понятие общества в социологии и проблемы его анализа.
- •Социальные группы.
- •Социальный институт.
- •Социальная общность.
- •Теории происхождения общества.
- •Типология общества.
- •Социальная стратификация.
- •Социальное неравенство в обществе и проблемы его измерения.
- •Социальная структура общества.
- •Социальные группы и их типология.
- •Социальная мобильность и ее типы.
- •Проблемы измерения социальной мобильности.
- •Социальные организации как объект социологического анализа
- •Структурные элементы социальной организации.
- •Социальные институты как объект социологического анализа
- •Функции и дисфункции социальных институтов.
- •Понятие личности в социологии.
- •Социализация личности.
- •Социальные статусы и социальные роли.
- •Понятие девиации и ее типы.
- •Социальное действие и социальное взаимодействие.
- •Сущность социологического исследования
- •Виды и этапы социологического исследования
- •Методология социологического анализа
- •Понятие программы социологического исследования. Ее основные разделы.
- •Структурные особенности программы социологического исследования.
- •Планирование, организация и этапы конкретного социологического исследования.
- •Выборочное исследование и его методы.
- •Наблюдение как метод сбора эмпирической информации.
- •Анализ документов и их роль в социологическом исследовании.
- •Эксперимент как метод сбора эмпирической информации.
- •Опрос как метод сбора эмпирической информации
- •Специфика социометрического опроса
- •Разработка методического инструментария социологического исследования
- •Основные принципы и правила разработки методического инструментария социологического исследования.
- •Особенности анализа социологических данных.
- •Методы анализа и обработки результатов социологического исследования.
- •Сущность социального проектирования
- •Сущность социального планирования
- •Сущность социального моделирования
- •Алгоритм анализа результатов социологического исследования.
- •Молодежь как большая социальная группа. Особенности социального самочувствия и экономического поведения современной молодежи.
- •Семья как социальный институт. Проблемы и тенденции развития семейно-брачных отношений в современном обществе.
- •Социология права: сущность и особенности.
- •Социальный контроль, его функции и методы.
- •Социальные конфликты и способы их разрешения.
- •Социология управления как отрасль социологического знания
- •Критерии и факторы эффективности управления. Социальные технологии управления.
- •Структура и функции образования. Особенности современных образовательных процессов в российских вузах.
- •1 Социальные функции системы образования
- •2 Функции образования в производственно-экономической сфере.
- •3 Функции образования в сфере культуры.
- •Политическая социология: сущность и особенности
- •Предметная область социологии культуры.
Сущность социального моделирования
Моделирование — это специфическое многофункциональное исследование. Его главная задача — воспроизвести на основании сходства с существующим объектом другой, заменяющий его объект (модель). Модель — это аналог оригинала. Она должна иметь сходство с оригиналом, но не повторять его, так как при этом само моделирование теряет смысл. Недопустимо и произвольное моделирование; в этом случае оно не дает должного представления об оригинале модели и также не выполняет своей функции.
Сущность социального моделирования – поиск и мобилизация ресурсов, которыми располагают человек или группа, для достижения социально значимого результата (успеха) и обеспечения высокого качества профессиональной и личной жизни.
Особенностью современного социального и социологического моделирования является то, что оно становится динамичным, социальные модели можно менять в зависимости от интересующих исследователя параметров. Это оказалось возможным потому, что социологи перешли от простой фиксации явлений к выработке и определению некоторых закономерностей изменения этих взаимосвязей в некоторой общей для них системе.
Практика моделирования привела к пониманию и выработке, по крайне мере, четырех основных принципов:
1. Установление цели моделирования.
2. Выделение ограниченного количества факторов, но основных, которые осуществляют принципиальные изменения в данной системе.
3. Установление характера взаимосвязи между выделенными факторами.
4. Установление принципа множественности связей между факторами и выделение ведущих, основных связей, которые и определяют характер развития и изменение данной системы.
Условно можно выделить несколько видов (типов) моделей: познавательные, эвристические; модели будущего — прогностические; модели желаемого, заданного состояния.
Однако моделирование сложных социальных проблем сочетает в себе все три типа моделей и основные их функции: эвристические, прогностические, прагматические. Многое зависит от цели и способа моделирования, объекта, имеющейся информации, владения методикой, уровня компетентности исследователя.
Алгоритм анализа результатов социологического исследования.
Существует 5 этапов:
Подготовка и первичная статическая обработка. Включает в себя:
определение вида исходных данных (понятие шкалы)
уточнение вида исследовательских задач
кодирование и перекодирование исходных данных
определение нормальности распределения (построение графика и наложение лекала)
классификация задача-метод
определение выбросов и грубых ошибок
расчёт основных статистических показателей
табличное распределение
графический анализ данных
Применение методов проверки гипотез
Уточнение гипотез и их разновидности
Определение факторов и степени их влияния на гипотезу
Выбор методов проверки гипотез:
Т-критерий
S-критерий для независимых выборок
Критерий Мана Уитли
ANOVA
Критерий Краскем Уолмс
Критерий Хи-квадрат
Корреляции Пирсона, Спирмана, Кендела
Установление возможных ошибок, которые могут быть допущены при интерпретации результатов анализа.
Использование методов многомерного анализа
Факторный анализ
Регрессионный анализ
Сравнительный анализ
Статистическую обработку мнений экспертов и фокус-групп с помощью коэффициента конкордации Кендела
Использование весовых коэффициентов и индексов. Данная процедура позволяет уменьшить или увеличить значение выбранных признаков.
Подготовка отчета. Итоговый документ должен включать в себя следующие обязательные блоки:
Общая информация (актуальность исследования, проблема, кто проводил исследование, цель и задачи, объект и предмет, расчет выборки, теоретико-методологическую основу исследования)
Основная часть отчета, включает в себя аналитическую интерпретацию обработанных эмпирических данных, графическое представление полученных результатов.
Заключительная часть содержит выводы и практические рекомендации для решения проблемы.
Приложения. Содержит: программу исследования, образцы инструментария и одномерное распределение первичных данных (линейка).