- •Культурология
- •Аннотация
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.1.Цели преподавания дисциплины
- •1.2.Задачи изучения дисциплины
- •1.3.Результат изучения дисциплины
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Темы дисциплины Тема 1.Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Феномен культуры
- •Тема 3. Типология культур
- •Тема 4. Модель дальневосточно-конфуцианской культуры
- •Тема 5.Образ индо-буддийской культуры
- •Тема 6. Арабо-исламская модель культуры
- •Тема 7. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 8. Феномен русской культуры – 2 часа
- •3.1. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Культура и ее характеристики – 2 часа
- •Учебники:
- •Литература к вопросу 1: Культура как предмет гуманитарного знания.
- •1.1.: Специфика культурологического знания.
- •1.2.: Опыт дефиниции культуры..
- •Литература к вопросу 2.: Содержание, сущность, функции культуры.
- •2.1. И 2.2.: Сущность и структура, функции и значение культуры.
- •2.3.: Личность и культура.
- •Литература к вопросу 3.: Типология культур.
- •Литература к вопросу 4.: Подход с позиций ментальности.
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры – 4 часа
- •1.1.: Древнейшие очаги культуры (Шань-Инь, государство Чжоу).
- •1.2.: Периодизация развития.
- •3.1.: Стандарты нравственного поведения.
- •3.2.: Идеал человека.
- •4.1.: Система общинных связей.
- •4.2.: Специфика государственности.
- •5.1.: Представление о жизни и смерти. Культ духов и предков.
- •5.2.: Представление о знании.
- •5.3.: Институт семьи.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •5.5.: Эстетические воззрения.
- •5.5.1.: Тема природы.
- •: Учение о прекрасном.
- •: Искусство: функции, язык, значение.
- •Тема 3.Индо-буддийский тип культуры – 4 часа
- •2.1.: Веды и упанишады, «Махабхарата» и «Рамаяна».
- •: Жизнь и учение Будды. Буддизм.
- •: Исламизация индийской культуры.
- •: Британская колонизация.
- •5.1.: Основы социальной структуры.
- •: Варно-кастовый строй.
- •5.3.: Специфика государственности.
- •6.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •6.2.: Представление о знании и мудрости.
- •6.3.: Институт семьи.
- •6.4.: Труд, собственность, богатство.
- •6.5.: Эстетические воззрения и искусство.
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры – 2 часа
- •4.1.: Теократическое государство.
- •4.2.: Община умма.
- •4.3.: Шариат.
- •5.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •5.2.: Отношение к знанию и мудрости.
- •5.3.: Семья. Женщина. Любовь.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры – 4 часа
- •Тема 6. Стиль модерн и разностилье модернизма – 3 часа
- •Тема 7. Культура информационного общества – 1 час
- •Тема 8. Постмодернизм – 4 часа
- •Тема 9. Культура России – 2 часа
- •2.1.: Языческая картина мира.
- •2.3.: Нравственно-аксиологическое содержание культуры.
- •4.1. Отношение к жизни и смерти
- •4.2.: Особенности русского национального характера.
- •4.3.: Оценка знания.
- •4.4.: Отношение к семье, женщине, любви.
- •4.5.: Отношение к труду, собственности, богатству.
- •Тема 10. Своеобразие русского модерна – 1 час
- •Примерный план практических (семинарских) занятий
- •4. Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •4.1.Тематика работ для самостоятельного изучения
- •4.2.Тематика творческих работ
- •1.Китайская каллиграфия.
- •2.Даосское искусство алхимии.
- •3.Китайская (японская) чайная церемония.
- •9. Древнегреческий миф и идея судьбы.
- •4.3. Тематика докладов
- •4.4. Кинолекторий
- •4.5.Экскурсионные темы
- •Тема 1. Основы ортодоксального христианского вероучения и искусства
- •Тема 2. Основы ортодоксального мусульманского вероучения и искусства
- •4.6.План самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине
- •5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •5.1.Цель текущего контроля
- •5.2.Цель итогового контроля
- •5.3.Рейтинг-лист
- •5.5.Экзамен по дисциплине «Культурология»
- •5.5.1.Общие требования к экзамену
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине “Культурология”
- •Тема 1. Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры
- •Тема 3. Индо-буддийский тип культуры
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 6. Русская культура
- •6. Учебно–методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Учебно-методическая литература:
- •6.2. Обязательная литература:
- •Культурология
: Искусство: функции, язык, значение.
Культура Китая. Письменность, литература, музыка. // Лучшие рефераты по культурологи. – Ростов н/Д: Феникс, 2001. С. 175–177.
Искусство Древнего Китая. Китайская культура эпохи средневековья. // Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Культурология. – М.: ЮНИТИ, 2007. С. 303–315.
Художественная практика. // Введение в культурологию. / Под ред. Попова Е.В. – М.: ВЛАДОС, 1996. С. 143–151.
Искусство Китая. // История мировой культуры. – Ростов н/Д: Феникс, 2002. С. 124–128.
Письменная культура и художественная словесность. Изобразительное и декоративно-прикладное искусство. // Кравцова М.Е. История культуры Китая. – СПб.: Лань, 2003. С. 314–376.
Искусство и каллиграфия в Древнем и Средневековом Китае. // Культурология. История мировой культуры. / Под ред. Марковой А.Н. – М.: ЮНИТИ, 2008. С. 94–98, 281–283, 286–293.
Архитектура. Литература. Живопись. // Хайжуй Ли. Китай, знакомство с древней культурой. – М.: Вече, 2005. С. 83–130.
Григорьева Т.Г. Движение красоты. Размышления о японской культуре. – М.: Вост. лит., 2005. – 440 с. / По выбору).
Изобразительное искусство и архитектура. Прикладное искусство. Письменность и литература. // В.В. Адамчик и др. История Китая. – М.: АСТ, Минск: Харвест, 2005. С. 247–255, 589–595.
Искусство в Китае. // Малявин В. В. Китайская цивилизация. – М.: Астрель: АСТ, 2000. С. 435–516.
Художественная культура Китая и Японии. // Культурология. / Под ред. Шаповалова А.И. – М.: ВЛАДОС, 2003. С. 72–93.
Художественная культура Китая и Японии. // Мировая художественная культура. От зарождения до XVII века. – СПб.: Питер, 2000. С. 145–163, 173–188.
Соколов-Релизов С.Н. Литература. Каллиграфия. Живопись. К проблеме синтеза искусств в художественной культуре Дальнего Востока. – М.: Наука, 1985. – 312 с. / По выбору.
Тема 3.Индо-буддийский тип культуры – 4 часа
1.Генезис и стадии развития индо-буддийского типа культуры.
1.1.Древнейшие очаги культуры:
- Индская культура (Хараппа) и арийское нашествие;
1.2.Дравидийские и арийские истоки культуры: взаимовлияние и взаимодействие.
2.Периодизация культуры.
2.1.Формирование брахманистско-индуистской традиции:
- Веды;
- упанишады и древнеиндийская философская мысль;
- древнеиндийский эпос: Рамаяна и Махабхарата;
2.2.Жизнь и учение Будды: буддизм хинаяны и махаяны («малая» и «большая» колесницы).
2.3.Исламизация индийской культуры.
2.4.Эпоха британской колонизации.
3. Мировоззренческие основания культуры:
3.1.Идея Абсолюта. Комплекс представлений о духе и о сознании.
3.2.Макро- и микрокосм: единство и противостояние космоса и человека:
- категории дхармы, кармы, сансары, мокши, артхи, камы;
3.3.Взаимовлияние йоги, брахманизма, индуизма, джайнизма, буддизма.
4.Система ценностей.
4.1.Этический кодекс:
- место аскетической традиции в этической нормативности;
4.2.Идеал человека и пути его достижения в индийских мировоззренческих системах:
- йога;
- индуизм;
- джайнизм;
- буддизм;
5. Особенности социальной организации.
5.1.Основы социальной структуры:
- община гана;
- большая патриархальная семья;
5.2.Варно-кастовый строй:
- роль ритуальной нормативности в индийском обществе;
5.3.Специфика государственности:
- становление царской власти;
- центробежные тенденции в стране;
- проблема централизации государства и пути ее решения;
6. Своеобразие индо-буддийского типа ментальности.
6.1.Восприятие жизни и смерти.
6.2.Представления о знании и о мудрости.
6.3.Институт семьи:
- институт брака;
- отношение к женщине;
- значение любви;
6.4.Труд, собственность, богатство в элитарной и в народной культуре.
6.5.Эстетические воззрения и искусство:
- индуистская эстетическая традиция;
- буддийская эстетическая традиция;
- учение о прекрасном;
- язык искусства;
- архитектура: типы храмов и культовых строений;
- изобразительное искусство;
- поэзия;
ТЕМА: ИНДО-БУДДИЙСКИЙ ТИП КУЛЬТУРЫ
УЧЕБНИКИ:
Борзова Е.П. История мировой культуры. – СПб.: Лань, 2002. С. 182–212.
Васильев Л.С. Всеобщая история: В 6 тт. Т.1. Древний Восток и античность. – М.: ВШ, 2007. – 447 с.
Васильев Л.С. История религий Востока. – М.: КДУ, 2004. С. 457–548.
Буддизм. Словарь. – М.: Республика, 1992. – 287 с.
Гуревич П.С. Культурология. – М.: Знание, 1992. С. 242–249.
Соколова М.В. Мировая культура и искусство. – М.: Академия, 2006. С. 53–65, 181–190.
Запад и Восток. Традиции и современность. –– М.: Знание, 1993. С. 139–157.
Культурология. История мировой культуры. / Под ред. Кузнецовой Т.Ф. М.: Академия, 2003. С. 111–148.
Шелов-Ковердяев Ф.В. Введение в культурную антропологию. – М.: ГУ ВШЭ, 2005. С. 260–271.
Карпушина С.В., Карпушин В.А. История мировой культуры. – М.: NB, 1998. С. 203–223.
Культурология. История мировой культуры. / Под ред. Марковой А.Н. – М.: ЮНИТИ, 2008. С. 71–86, 262–279.
Колодий Н.А., Моисеева А.П. и др. Культурологический практикум.– Томск: Дельтаплан, 2005. С. 32–46.
Мировая художественная культура. / Под ред. Эренгросс Б.А. – М.: 2001. С. 616–639.
Очерки по истории мировой культуры. – М.: ЯРК, 1997. С. 83–120.
Полищук В. Культурология. – М.: Гардарики, 1999. С. 193–220.
Трофимова Р.П. Культуролого-экономический словарь. – М.: Академ-Проект, 2003. С. 223–281.
Ульциферов О.Г. Индия. Лингвострановедческий словарь. – М.: Русский язык, Медиа, 2003. – 584 с.
Кравченко А.П. Культурология. Словарь. – М.: АП, 2000. – 671 с.
Традиционное искусство Востока. Терминологический словарь. – М.: Эллис Лак, 1997. – 360 с.
Грушевицкая Т.Г. и др. Словарь по мировой художественной культуре. – М.: Академия, 2001. – 408 с.
Грушевицкая Т.Г., Садохин А.П. Культурология. – М.: ЮНИТИ, 2007. С. 266–294.
ЛИТЕРАТУРА К ВОПРОСУ 1.: Генезис и стадии развития индо-буддийского типа культуры.
История и периоды развития культуры Индии. // Карамова К.И. Культурология в вопросах и ответах. – М.: Велби, Проспект, 2004. С. 61–63.
Ия. Краткий очерк истории. // Индия. Карманная энциклопедия. – М.: Муравей, Гайд, 2000. С. 29–54.
Истоки индийской цивилизации и основные этапы ее развития. // Очерки по истории мировой культуры. – М.: ЯРК, 1997. С. 84–94.
Предыстория. Культура Хараппы и арии. // Бэшем А. Чудо, которым была Индия. – М.: Вост. лит., 2000. С. 17–53.
Хараппская цивилизация. Индоарии и цивилизация в долине Ганга. // Бонгард-левин Т.М. Древняя Индия. История и культура. – СПб.: Алетейя, 2001. С. 28–77.
ЛИТЕРАТУРА К ВОПРОСУ 2.: Формирование брахманистско-индуистской традиции.