- •Культурология
- •Аннотация
- •Цели и задачи учебной дисциплины
- •1.1.Цели преподавания дисциплины
- •1.2.Задачи изучения дисциплины
- •1.3.Результат изучения дисциплины
- •2. Содержание теоретического раздела дисциплины
- •2.1. Темы дисциплины Тема 1.Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Феномен культуры
- •Тема 3. Типология культур
- •Тема 4. Модель дальневосточно-конфуцианской культуры
- •Тема 5.Образ индо-буддийской культуры
- •Тема 6. Арабо-исламская модель культуры
- •Тема 7. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 8. Феномен русской культуры – 2 часа
- •3.1. Тематика практических занятий
- •Тема 1. Культура и ее характеристики – 2 часа
- •Учебники:
- •Литература к вопросу 1: Культура как предмет гуманитарного знания.
- •1.1.: Специфика культурологического знания.
- •1.2.: Опыт дефиниции культуры..
- •Литература к вопросу 2.: Содержание, сущность, функции культуры.
- •2.1. И 2.2.: Сущность и структура, функции и значение культуры.
- •2.3.: Личность и культура.
- •Литература к вопросу 3.: Типология культур.
- •Литература к вопросу 4.: Подход с позиций ментальности.
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры – 4 часа
- •1.1.: Древнейшие очаги культуры (Шань-Инь, государство Чжоу).
- •1.2.: Периодизация развития.
- •3.1.: Стандарты нравственного поведения.
- •3.2.: Идеал человека.
- •4.1.: Система общинных связей.
- •4.2.: Специфика государственности.
- •5.1.: Представление о жизни и смерти. Культ духов и предков.
- •5.2.: Представление о знании.
- •5.3.: Институт семьи.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •5.5.: Эстетические воззрения.
- •5.5.1.: Тема природы.
- •: Учение о прекрасном.
- •: Искусство: функции, язык, значение.
- •Тема 3.Индо-буддийский тип культуры – 4 часа
- •2.1.: Веды и упанишады, «Махабхарата» и «Рамаяна».
- •: Жизнь и учение Будды. Буддизм.
- •: Исламизация индийской культуры.
- •: Британская колонизация.
- •5.1.: Основы социальной структуры.
- •: Варно-кастовый строй.
- •5.3.: Специфика государственности.
- •6.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •6.2.: Представление о знании и мудрости.
- •6.3.: Институт семьи.
- •6.4.: Труд, собственность, богатство.
- •6.5.: Эстетические воззрения и искусство.
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры – 2 часа
- •4.1.: Теократическое государство.
- •4.2.: Община умма.
- •4.3.: Шариат.
- •5.1.: Восприятие жизни и смерти.
- •5.2.: Отношение к знанию и мудрости.
- •5.3.: Семья. Женщина. Любовь.
- •5.4.: Труд, собственность, богатство.
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры – 4 часа
- •Тема 6. Стиль модерн и разностилье модернизма – 3 часа
- •Тема 7. Культура информационного общества – 1 час
- •Тема 8. Постмодернизм – 4 часа
- •Тема 9. Культура России – 2 часа
- •2.1.: Языческая картина мира.
- •2.3.: Нравственно-аксиологическое содержание культуры.
- •4.1. Отношение к жизни и смерти
- •4.2.: Особенности русского национального характера.
- •4.3.: Оценка знания.
- •4.4.: Отношение к семье, женщине, любви.
- •4.5.: Отношение к труду, собственности, богатству.
- •Тема 10. Своеобразие русского модерна – 1 час
- •Примерный план практических (семинарских) занятий
- •4. Программа самостоятельной познавательной деятельности
- •4.1.Тематика работ для самостоятельного изучения
- •4.2.Тематика творческих работ
- •1.Китайская каллиграфия.
- •2.Даосское искусство алхимии.
- •3.Китайская (японская) чайная церемония.
- •9. Древнегреческий миф и идея судьбы.
- •4.3. Тематика докладов
- •4.4. Кинолекторий
- •4.5.Экскурсионные темы
- •Тема 1. Основы ортодоксального христианского вероучения и искусства
- •Тема 2. Основы ортодоксального мусульманского вероучения и искусства
- •4.6.План самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине
- •5. Текущий и итоговый контроль результатов изучения дисциплины
- •5.1.Цель текущего контроля
- •5.2.Цель итогового контроля
- •5.3.Рейтинг-лист
- •5.5.Экзамен по дисциплине «Культурология»
- •5.5.1.Общие требования к экзамену
- •Экзаменационные вопросы по дисциплине “Культурология”
- •Тема 1. Предмет и функции культурологии
- •Тема 2. Дальневосточно-конфуцианский тип культуры
- •Тема 3. Индо-буддийский тип культуры
- •Тема 4. Арабо-исламский тип культуры
- •Тема 5. Европейско-христианский тип культуры
- •Тема 6. Русская культура
- •6. Учебно–методическое обеспечение дисциплины
- •6.1. Учебно-методическая литература:
- •6.2. Обязательная литература:
- •Культурология
Тема 9. Культура России – 2 часа
1.Проблема генезиса русской культуры.
1.1.Истоки культуры:
- славянские, норманнские, тюркские корни;
- византийские влияния;
1.2. Периодизация отечественной культуры.
2. Мировоззренческие основания культуры.
2.1.Языческая картина мира.
2.2.Православные основания культуры.
- проблема двоеверия на Руси;
2.3.Нравственно-аксиологическое содержание культуры:
-идеал святости:
национальные типы святости;
- понятие «соборность»:
значение общины в русской жизни;
-добродетель любви;
3.Основы государственности и социального устройства.
3.1.Идея симфонии и соборности в христианской теории и в общественной практике Руси.
3.2.Дисконтинуитет государства и общества в пореволюционной России:
- социалистический коллективизм;
- перестроечный индивидуализм;
4.Ментальное своеобразие русского типа культуры.
4.1.Отношение к жизни и к смерти.
4.2.Особенности русского национального характера:
- максимализм;
- внутренняя раздвоенность;
- всеотзывчивость и т.д.;
4.3.Оценка знания:
- место богословского, светского и обыденного знания в национальном менталитете;
- роль научного и философского знания в культурном опыте;
4.4.Отношение к семье, женщине, любви.
4.5.Отношение к труду, к собственности и к богатству в системе православных ценностей:
- институт меценатства и дела благотворительности;
4.6.Религиозное искусство и его роль в культурных практиках.
- литература как духовное учительство;
- религиозное храмовое искусство: архитектура, иконопись, прикладное искусство;
- становление и эволюция светского искусства:
4.7.Светское искусство и его эволюция.
- Утверждение светского искусства: становление русского модерна;
Учебники:
Борзова Е.П. История мировой культуры. – СПб.: Лань, 2002. С. 529–626.
Введение в культурологию. / Под ред. Попова Е.В. – М.: ВЛАДОС, 1996. С. 255–278.
Грушевицкая Т.Г. Словарь по мировой художественной культуре. – М.: Академия, 2001.
Гуревич П.С. Культурология. Элементарный курс. – М.: Гардарики, 2001. С. 316–332.
Емохонова Л.Г. Мировая художественная культура. – М.: Академия, 1999. С. 319–443.
Каверин Б.И. Культурология. – М.: Юриспруденция, 2001. С. 121–163.
Карпушина С.В., Карпушин В.А. История мировой культуры. – М.: NB, 1998. С. 177–203, 434–481.
Кирамова К.И. Культурология в вопросах и ответах. – М.: Велби, Проспект, 2004. С. 173–201.
Кононенко Б.И. Основы культурологии. – М.: ИНФРА-М, 2002. С. 184–202.
Кондаков И.В. Культура России. – М.: КДУ, 2007.
Колодий Н.А и др. Культурологический практикум. – Томск: Дельтаплан, 2005. С. 69–88.
Культурология в вопросах и ответах. – Ростов н/Д: Феникс, 2003. С. 308–404.
Культурология. История мировой культуры. / Под ред. Марковой А.П. – М.: ЮНИТИ, 2008. С. 132–146, 442–493, 533–552.
Трофимова Р.П. Культуролого-экономический словарь. – М.: Академ-Проект, 2003. С. 637–821.
Шелов-Ковердяев Ф.В. Введение в культурную антропологию. – М.: ГУ ВШЭ, 2005. С. 311–329.
Культурология. / Под ред. Радугина А.А. – М.: ЦЕНТР, 1999, 2003. С. 242–303.
Энциклопедический словарь по культурологии. – М.: ЦЕНТР, 1997.
ЛИТЕРАТУРА К ВОПРОСУ 1.: Проблема генезиса русской культуры.
Древняя Русь – место встречи цивилизаций, пересечения культурных влияний. // Моисеева А.П., Сычева С.Г., Колодий Н.А. Культурология. Россия – Запад. – Томск: ТПУ, 2005. С. 5–15.
К проблеме периодизации русской культуры. // Сапронов П.А. Русская культура IX–XX вв. – СПб.: Паритет, 2005. С. 75–91.
Культура Древней Руси. // Силичев Д.А. Культурология. – М.: ПРИОР, 1998. С. 127–138.
Условия формирования русской культуры. Происхождение славян. Наследие Византии. // Шелов-Ковердяев Ф.В. Введение в культурную антропологию. – М.: ГУ ВШЭ, 2005. С. 329–339.
Истоки и первоосновы русской культуры. // Викторов А.Ш. История русской культуры. – М.: Гном-Пресс, 1997. С. 24–33.
Истоки древнерусской культуры. // Скрипкин А.П. Культурология. – М.: Гардарики, 2006. С. 247–263.
ЛИТЕРАТУРА К ВОПРОСУ 2.: Мировоззренческие основания культуры.