СОЦИАЛЬНЫЕ ИНСТИТУТЫ
Сущность и назначение социальных институтов
Понятие «социальный институт» — одно из центральных в социологии. Социальные институты занимают ключевое положение в обществе, организуя, направляя и контролируя его жизнедеятельность. Ни процесс социализации личности, ни установление социального порядка, ни удовлетворение покупательского спроса, ни достижение компромиссных решений в социальных конфликтах, ни любые другие формы жизнедеятельности сложноорганизованного общества были бы невозможны без социальных институтов. Они миллионами невидимых нитей связали каждого из нас, признали наши потребности и вовлекли в деятельность разнообразных организаций, создали тысячи разных по значимости социальных статусов, стимулируя нас к профессиональному и должностному росту. При этом заставили нас принять как свои собственные и уважать созданные до нашего рождения ценности и нормы. Они суммируют индивидуальные разнонаправленные поступки, стараются придать им социально одобряемый вид и сводят их в один мощный поток социальной деятельности.
Социальные институты — это исторически сложившиеся, устойчивые, самовозобновляющиеся виды социальных взаимодействий, призванные на высоком профессиональном уровне обеспечивать удовлетворение жизненно важных потребностей общества.
Деятельность любого социального института осуществляется на основе ценностей, норм, социальных связей, позволяющих объединить людей, организовать и упорядочить их жизнедеятельность. Слово «институт» происходит от латинского Institutum — учреждение, установление. Анализ определения позволяет выделить базовые элементы, признаки социального института:
► наличие целей деятельности (удовлетворение устойчивых потребностей людей);
► четкое распределение функций, прав и обязанностей участников взаимодействия на основе статусно-ролевых предписаний, образцов осуществления деятельности, кодексов поведения, носящих обезличенный характер (не связанных с конкретными исполнителями и одинаковых для всех);
► специализация деятельности, которая ведет к профессионализации, повышению качества деятельности и дальнейшему разделению труда;
► наличие системы контроля — норм и санкций, регулирующих взаимодействие;
► наличие тесных социальных связей, взаимодействия, взаимной ответственности индивидов в процессе удовлетворения потребностей;
► наличие культурных символических черт, определенной философии, лежащей в основе взаимодействия и определяющей его характер
(например, неуклонное следование клятве Гиппократа — для институту здравоохранения, установка «покупатель всегда прав» — для институт торговли).
Таким образом, любое взаимодействие, в котором присутствую приведенные выше элементы, является социальным институтом. Признаки институтов общества формировались на протяжении длительного времени.
Процесс институализации и его социальные последствия
В обществе нет ненужных социальных институтов, все они предназначены для удовлетворения соответствующих социальных потребностей. Факт связи социальных институтов с потребностями людей является принципиальным для понимания причин их возникновения, ведущей позиции в структуре общества, многообразия. Чем выше уровень развития общества, тем большее количество потребностей в нем признано, актуализировано, и тем сложнее, разветвленнее система его социальных институтов. Однако социальные институты возникают не сразу, а проходят различные стадии становления.
Возникновение институтов — институализации — связано с формированием и осознанием потребностей общества. Удовлетворение потребностей становится общей целью участников взаимодействия, оно требует совместных организованных действий. Для достижения этой цели необходимы четкие правила и принципы, которых придерживались бы все участники взаимодействия. Такие правила обычно складываются стихийно, в результате проб и ошибок. Наиболее целесообразные и выдержавшие проверку временем закрепляются в виде правовых норм. Возникают и постепенно совершенствуются виды деятельности, направленные на удовлетворение данной потребности, а вместе с ними в рамках создающихся организаций появляются социальные статусы и роли. Для выполнения участниками взаимодействий ролевых требований складывается система социального контроля, приводятся в действие позитивные или негативные санкции, помогающие осуществлять отбор наиболее достойных и квалифицированных специалистов, распределять обязанности, властные полномочия и меру ответственности каждого, выработать показатели уровня и качества деятельности.
В результате институализации общество поднимается на качественно новую ступень развития, приобретает такие характеристики, которым оно не имело до образования социальных институтов. Прежде всего, происходит обогащение всей общественной жизни и ускорение развития в целом. Потребности индивидов удовлетворяются более качественно. Повышается организованность социальной жизни, она становится устойчивой, упорядоченной и предсказуемой. Отлаженный механизм функционирования связывает индивидов, ранее действовавших разрозненно, взаимными ожиданиями и обязательствами.
Социальные институты — «авторы» социальных статусов и ролей. В рамках институтов предусмотрено все многообразие социальных статусов. Поскольку ролевые требования, предъявляемые к участникам взаимодействия (носителям статусов), являются типичными, обезличенными, они воспринимаются как обязательные и жесткие, даже принудительные. Они выражают волю общества. Кроме того, расположив социальные статусы иерархически, социальные институты способствуют порядку в социальной структуре общества. Их создание можно считать одним из самых значительных изобретений человечества.
Многообразие социальных институтов
Социальные институты представлены в деятельности различных групп и общностей, организаций и специализированных учреждений, обеспечивающих удовлетворение потребностей людей, а также в устойчивом взаимодействии отдельных людей. От рождения и до смерти наша жизнь регламентируется различными социальными институтами: поведение сдерживают семейные и школьные правила, государственные законы и профессиональные инструкции, церковь и милиция, больницы и администрация метрополитена. Мы не можем пренебречь ими, так как они удовлетворяют наши растущие потребности.
К примеру, гигиенические правила были созданы как для поддержания физического здоровья человека, так и для создания определенного эстетического образца его внешнего вида. Со временем они стали осознаваться на уровне общества как необходимые. Для поддержания чистоты тела, одежды и жилища стали производиться соответствующие гигиенические средства, выпуск которых потребовал создания технологий и оборудования, подготовки специалистов (институт экономики тем самым предусмотрел новое направление развития промышленности). Но когда люди стирали белье руками, они в реализации этой потребности зависели только от производителей мыла. Появление стиральных машин поставило нас в зависимость и от их производителей. К тому же, чтобы стиральная машина нормально работала, нам понадобились специальные моющие средства, а также добавки, предотвращающие образование накипи и снижающие жесткость воды. А еще нам нужен специалист по установке и ремонту этой машины. Тем самым мы все более попадаем в зависимость от специализированных организаций, представляющих социальные институты.
Несмотря на то что у каждого индивида может сложиться специфический набор потребностей, социальные институты направляют усилия на удовлетворение наиболее распространенных и социально значимых. Таковыми являются потребности, связанные с поддержанием физического существования человека и человеческого рода (питание, сон, любовь и рождение детей, безопасность, защита от неблагоприятных природных факторов и сохранение физического здоровья), а также сложившиеся в процессе социальной жизни (признание, власть, самореализация, общение с другими людьми, потребность в порядке, вера в абсолют, труд, принадлежность к социальной общности, нации, народу, государству, социальной группе).
Для реализации этих потребностей были созданы социальные институты семьи и брака, экономические (собственность, банки, фабрики и заводы), политические (государство и партии, общественные организации), культуры и социализации (религия и искусство, система образования). Эти институты стали называться главными (базовыми). Они имеют длительную историю, выверенную временем структуру, традиции и богатый опыт деятельности. У них появился официальный статус, подтвержденный соответствующими документами. Такими документами могут быть, например, лицензия на производство товаров и услуг, устав школы или конституция государства, официально принятые стандарты и планы учебной деятельности. В связи с официальным характером эти институты называются формальными. Деятельность формальных социальных институтов реализуется через конкретные организации, создающиеся в соответствии с профилем.
Так, институт государства представлен деятельностью министерств и ведомств, правоохранительных органов и муниципалитетов; институт образования — системой дошкольных и общеобразовательных, средних специальных и высших учебных заведений, а также организаций, занимающихся переподготовкой кадров, министерства, вырабатывающего стратегию развития образования, научно-исследовательских коллективов, связанных с системой образования; институт бизнеса проявляет себя в деятельности заводов, фабрик, магазинов и коммерческих фирм.