4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

3. В каком предложении нужно поставить тире? (Знаки препинания рас­ставлены частично.)

1) Цвели розы сладко дышалось в саду.

2) Ей казалось она вот-вот рухнет на пол.

3) Ни ружьё, ни книги, ни рисование совсем его не интересовали.

4) Весь вид его говорил ничего не произошло.

4. В каком предложении есть тире? (Знаки препинания расставлены ча­стично.)

1) Сказка есть создание народного воображения.

2) Самое ценное, что Левитан узнал на юге, это чистые краски.

3) Плавание всегда приводит к неизвестной цели к лесному озеру или реке.

4) Приметы связаны с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц.

5. В каком предложении нужно поставить на месте пропуска тире?

1) У любви тысячи аспектов, и в каждом из них ( ) свой свет, своя печаль, свое счастье и своё благоухание.

2) Но главное его свойство ( ) была простота.

3) Нищие, босяки и отщепенцы ( ) любили Гиляровского.

4) Путники тащат на себе поклажу, например ( ) палатку, топор, фонарь.

Вариант № 6

1. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Упустишь огонь — не потушишь.

1) Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными сущ. в нач. форме.

2) Во второй части бессоюзного сложного предложения содержится указание на быструю смену событий.

3) Первая часть обозначает условие совершения действия, о котором говорится во второй части.

4) Вторая часть БСП указывает на время совершения того, о чём говорится в первой части.

2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Я наслаждался: какое великолепное дело пение!

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложе­ния.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, рас­крывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

3. В каком предложении нет тире?

1) На улицах, площадях, скверах и парках всюду камень в разных красках.

2) Лес является конденсатором влаги росы, тумана, инея.

3) Ты её кличешь она не приходит.

4) Души у вас нет, у вас самолюбие вместо души вот что я вам скажу.

4. Укажите предложение, в котором должно стоять двоеточие.

1) Я был скромен меня обвиняли в лукавстве.

2) Жизнь прожить не поле перейти.

3) Клевета что уголь не обожжёт, так замарает.

4) Упустишь минуту потеряешь часы.

5. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Смотри: над гиацинтом вьётся пушистая пчела.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложе­ния.

2) Вторая часть БСП указывает на следствие происходящего в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, рас­крывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на основание, причину того, о чём говорится в первой части.

Вариант № 7

1. Укажите правильное объяснение постановки тире в предложении.

Разве все эти вещи: карандаш в оправе, записная книжка, часы, фотоаппарат — не говорят больше всяких слов об интересном го­сте?

1) Вторая часть БСП противопостав­ляется первой.

2) Вторая часть БСП указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Однородные члены, стоящие после обобщающего слова, не закан­чивают собой предложения.

4) Тире между подлежащим и сказуемым.

2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Я верю: мы во что бы то ни стало в конце концов увидимся с тобой.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложе­ния.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения поясняет, рас­крывает содержание того, о чём говорится в первой части.

4) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

3. В каком предложении нет тире? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Язык есть исповедь народа в нём слышится его природа его душа и быт.

2) Ветер рванул со всей силой и разом слетели все листья с ли­пы.

3) Писать о лесах любимое моё занятие.

4) Будешь книгу читать будешь всё знать.

4. В каком предложении нужно поставить двоеточие? (Знаки препинания расставлены частично.)

1) Встанешь пораньше шагнёшь подальше.

2) Скучен день до вечера кому делать нечего.

3) Работа избавляет нас от трёх великих зол скуки, порока и нужды.

4) Лодырь да бездельник празднуют и понедельник.

5. Как объяснить постановку тире в данном предложении?

Вдруг мужики с топорами явились — лес зазвенел, застонал, за­трещал.

1) Тире между подлежащим и сказуемым, выраженными сущ. в нач. форме.

2) Во второй части БСП содержится указание на быструю смену событий.

3) Вторая часть бессоюзного сложного предложения сравнивается с первой.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения заключает в се­бе причину того, о чём говорится в первой части.

Вариант № 8

1. Как объяснить постановку тире в предложении?

Лето, осень, зима, весна — все времена года одинаково пре­красны.

1) Вторая часть бессоюзного сложного предложения раскрывает со­держание местоименного слова, имеющегося в первой части.

2) Тире ставится в простом предложении между подлежащим и ска­зуемым.

3) Обобщающее слово стоит после однородных членов.

4) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

2. Как объяснить постановку двоеточия в данном предложении?

Всё живое пряталось на ночь: белка забивала мхом выходы из гнезда, тетерева зарывались в снег, птицы прятались в ельнике.

1) Обобщающее слово стоит перед однородными членами предложе­ния.

2) Вторая часть бессоюзного сложного предложения указывает на следствие того, о чём говорится в первой части.

3) Несколько частей БСП разъясня­ют, раскрывают содержание первой части.

4) Вторая часть БСП указывает на причину того, о чём говорится в первой части.

3. В каком предложении ставится тире? (Знаки препинания расставлены частично.)

1) Для Чехова подобные суждения словно заготовки будущих рас­сказов.

2) Я знаю Фёдор не смирится.

3) Вокруг Петра сплачиваются его сторонники Меньшиков, Шереме­тев, Репнин, Волков.

4) Поэзия Жуковского история его души.

4. В каком предложении нужно поставить двоеточие? (Знаки препинания не расставлены.)

1) Добиться откровенности окружающих вот цель этого при­творства.

2) Слышно было только как шипел уголь в печи и как стреко­тал сверчок.

3) Он говорил еле слышно так что приходилось напряжённо прислуши­ваться.

4) Ёжик уже не был похож на колючий комок все иглы его были при­глажены.