План семинара № 3

по теме: Физическая и астрономическая картины мира:

Современные представления о Вселенной (4 часа)

1.Динамические и статистические закономерности и природе. Законы

сохранения в макроскопических процессах

2. История развития представлений о Вселенной

3. Галактика Млечный путь и место Солнца в ней. Происхождение

Солнечной системы

4. Строение и эволюция Земли

Контрольные вопросы:

1. В чём сущность гипотезы Большого взрыва?

2. Каковы альтернативные гипотезы о происхождении Вселенной?

3. Какова роль «темной» энергии и материи во Вселенной?

4. Какова происхождение и структура нашей Галактики и Солнечной

системы?

5. Как происходило рождение и эволюция Земли?

6. Каково геологическое строение Земли?

7. Какова роль океанов в формировании климата и биосферы Земли?

8. Какова роль атмосферы в формировании климата Земли?

9. Каковы экологические проблемы Земли и Космоса?

Основная литература:

Концепции современного естествознания. /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова: Учебник. - ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С. 116-143.

Дубнищева Т.Я. Концепции современного естествознания: Учебник.- М.: ООО «Издательство ЮКЭА», 2005. С. 50-72, 480-510.

Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: Курс лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. С. 67 -75, 156-173.

Дополнительная литература:

Аредаков А.А. Сознание в онтологиях антропного принципа // Вопросы философии. 2008. № 1.

Волков А. Мир наших законов // Знание – сила. 2008. № 1.

Гивишвили Г.В. Темная энергия и «сверхсильный» антропный принцип // Вопросы философии. 2008. № 5.

Грудинкин А. Мир наших констант // Знание – сила. 2008. № 1.

Шильник Л. Космос и хаос: Что должен знать современный человек о прошлом, настоящем и будущем Вселенной. – М.: НЦ ЭНАС, Издательство ЗАО, 2008.

Левитан Е.П. Как зарождалась Солнечная система // Наука и жизнь. 2008. № 3.

План семинара № 4

по теме: Основные проблемы биологии: происхождение жизни (4 часа)

1. Предмет биологии, её структура и этапы развития

2. Особенности биологического уровня организации материи.

Физико-химические предпосылки возникновения жизни.

3. Принципы эволюции, воспроизводство и развитие живых систем.

Многообразие живых организмов - основа организации и

устойчивости биосферы. Пути выхода из экологического кризиса.

Здоровье человека.

4. Генетика как наука. Клонирование и его социальные последствия

Контрольные вопросы:

1. Каковы особенности биологического уровня организации материи?

2. Каковы основные признаки живого?

3. Каково содержание основных гипотез, объясняющих возникновение

жизни на Земле?

4. В чём состоит сущность основных эволюционных концепций?

5. В чём суть теории Опарина – Холдейна?

6. В чём сходство и различие между «социальным» поведением

животных и общественной жизнью людей?

7. Что изучает генетика?

8. Что такое ДНК, какова его роль в живом организме?

Основная литература

Концепции современного естествознания. /Под ред. В.Н. Лавриненко, В.П. Ратникова: Учебник. - ЮНИТИ-ДАНА, 2009. С. 185-211.

Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания: Учебник.- М.: ООО «Издательство ЮКЭА», 2005. С. 683-730.

Матвеев А.В. Концепции современного естествознания: Конспект лекций. – Омск: Изд-во Ом. Гос.ун-та, 2008. С. 62-69.

Хорошавина С.Г. Концепции современного естествознания: Курс лекций. – Ростов н/Д: Феникс, 2008. С 182-195, 346-380.