- •Одесский национальный медицинский университет
- •«История украины» Модуль 1. «история украины»
- •1. Актуальность темы. Обоснование темы.
- •2. Цель лекции:
- •3. План и организационная структура лекции.
- •4. Содержание лекционного материала:
- •1. Украина в годы Первой мировой войны (1914-1918)
- •2. Становление нового украинского государства за Центрального Совета
- •3. Украинское государство по п.Скоропадского
- •4.Западноукраинская народная республика.
- •5. Украинское государство в период Директории.
- •5. Материалы активизации студентов во время изложения лекции /вопрос, задачи, проблемные ситуации и т.П./.
- •6. Общее материальное и методическое обеспечение лекции:
- •7. Материалы для самоподготовки студентов:
- •8. Литература, которая использована лектором для подготовки лекции.
Одесский национальный медицинский университет
Кафедра общественных наук
«История украины» Модуль 1. «история украины»
Тематический модуль 2. «История Украины ХХ - начала ХХІ вв.»
ЛЕКЦИЯ 4.
«Освободительные движения 1914 – 1920-е гг.»
для иностранных студентов
медицинского, стоматологического, фармацевтического факультетов
Лекция обсуждалась на методическом
совете кафедры
«___» ноября 2011 г.
Протокол № .
Зав. кафедры общественных наук
доц. А.Ю.Колтунов
Одесса – 2011
ЛЕКЦИЯ 4. ОСВОБОДИТЕЛЬНЫЕ ДВИЖЕНИЯ 1914 – 1920-е гг.
1. Актуальность темы. Обоснование темы.
2. Цель лекции:
Учебная цель. Конец XIX-начало XX ст. характеризуется новым политическим оживлением, которое охватило украинские земли в составе Австро-Венгерской и Российской империй, новой вспышкой национального сознания и активности. Это привело к развертыванию освободительных движений 1920- х гг. на всех украинских местностях. Тема лекции оказывает содействие изучению и пониманию отечественной истории в общечеловеческом контексте; помогает понять процессы эволюции народа и государства в пор активного создания государства; ориентирует студента в основных закономерностях общественного, общественного и цивилизационного развития на фоне особенностей эпох и регионов; разрешает постичь единство украинского этноса в его этнографическом, культурном, языковом, экономическом разнообразии.
Воспитательная цель преподавания дисциплины оказывает содействие расширению мировоззрения студента, развивает чувство уважения, гордости и почтительности к отечественной истории и культуре; помогает постичь уникальность Украины в общемировом историческом процессе.
Основная цель изучения темы заключается в том, чтобы на основе добытых знаний студенты могли ориентироваться в основных событиях пор освободительных движений 1920 - х гг. в истории Украины, умели оказать главные тенденции и динамику решения разнообразных проблем, показать место и значение Украины в историческом развитии человечества.
3. План и организационная структура лекции.
№№ г.г. |
Основные этапы лекции и их содержание. |
Цели в уровнях абстракции. |
Тип лекции, оснащение лекции. |
Распределение времени. |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
1.
2.
|
Подготовительный этап Определение учебной цели. Обеспечение положительной мотивации. |
Осознание причастности к многовековой истории своего народа |
Вступительная лекция с элементами проблемного изложения материала. |
10 % |
3.
|
Основной этап Изложение лекционного материала. План:
|
|
Методразработка лекции
|
85 %
|
4. |
Заключительный этап Резюме лекции, общие выводы. Ответы лектора на возможные вопросы. Задача для самоподготовки студента. |
|
Список литературы, вопрос, задача
|
5 %
|