Лекция 3
Понятие о риске. Элементы и свойства риска.
В мире считается, что стержнем концепции экологической безопасности является теория экологического риска и прикладная е часть – определение уровня приемлемого риска. Но прежде, чем перейти к экологическим рискам, необходимо разобраться, что из себя представляет понятие «риск».
Риск всегда связывают с опасностью, но не просто с опасностью, а возможной, то есть которая только грядет, может быть, а не с той, которая свершается или уже имела место. В обычной жизни опасность чаще всего соотносят со способностью «причинять какой-то вред, зло, несчастье». Следовательно, риск всегда субъективен. Без субъекта, который знает, что такое несчастье, что можно считать злом, а что- нет; откуда исходит вред, а что не грозит потерями, - представления о риске невозможны. Риск – понятие чисто человеческое, исходящее из его ценностей, физиологических и психических возможностей.
Несколько иную трактовку понятию риск дает С.И. Ожегов. В его словаре русского языка термин «риск» определяется как «… действие на удачу в надежде на счастливый исход». В этих словах есть несколько ключевых моментов.
Во-первых, новое понятие «действие». Под действием в управлении понимают деятельность, то есть, риск может возникнуть только там, где есть деятельность. Нет деятельности – нет риска. Это очень важный момент, потому что любая деятельность связана с опасностями, но это опасности, связанные только с данной деятельностью. И вновь – субъективность, но это субъективность другого плана. Раньше субъективность связывалась с проблемой, кто рассматривается в качестве объекта исследования, а сейчас изучается, что делает этот кто-то, какую деятельность осуществляет.
Но любая деятельность осуществляется в пространстве и во времени или, другими словами, осуществляется естественнонаучной категорией. В этом контексте риск является естественнонаучной категорией. Для изучения рисков необходимо понимать, какие природные явления являются пружинами, двигающими этот процесс.
Во-вторых, еще одно понятие – «в надежде». То есть тот, кто занимается деятельностью, которая связана с риском или целым набором рисков, понимает ситуацию, предвидит возможные последствия. Все это означает, что осуществляющий деятельность обладает упреждающим потенциалом или, другими словами, может прогнозировать будущие ситуации. Если нет возможности предугадывать свои действия – то нет проблемы с риском. Отсюда вытекает, что риск является прогностической категорией. Но как только речь заходит о прогнозах, то сразу же встают вопросы о качестве прогнозов, о возможностях предсказания. Прогноз и предсказание не одно и то же, поэтому риск на базе прогноза и на базе предсказания имеет принципиальные отличия.
В третьих, ключевым моментом является понятие «наудачу» - деятельность осуществляется не просто так, а исходя из какой-то определенной цели. В основе изучения проблем риска лежит представление о целеполагании и целеосуществлении. Без этих понятий нельзя говорить о риске – проблемы риска просто не возникает. В этом контексте под риском понимается система действий по целеполаганию и целеосуществлению с наличием прогнозных оценок по вероятности достижения поставленных и решаемых задач. Как и в предыдущих случаях, возникает проблема субъективности – процесс целеполагания и целеосуществления сугубо индивидуальный, личностный и поэтому непредсказуемый и сложный – то есть изучение проблемы риска само по себе рискованно.
В-четвертых, последними словами в определении Ожегова являются «…на счастливый исход». Цель, которая ставится и которая затем достигается (либо не достигается или достигается частично), исходит из того, что она желательна, то есть деятельность по ее осуществлению должна удовлетворять какие-то внутренние потребности – исходя из них ставятся цели и производится прогнозирование. Но потребности бывают разные, а значит и риски также сильно разнятся.
Таким образом «риск» является особым понятием, специфическим предметом для исследования, представления, имеющим отличительный статус. Следовательно, риск может служить предметом для научной деятельности, то есть на базе исследования данного предмета может быть образована отдельная наука. Эта наука получила название «рискология».
Дадим два определения этой науки.
Рискология – наука о законах и закономерностях действия целеполагающих и целеосуществляющих систем по определению возможных опасностей, которые могут встретиться в их будущей деятельности.
Рискология – наука, созданная на костях жертв собственной беспечности, незнания и глупости, которая пытается говорить о том, чего не надо делать, и что, как правило, не берется во внимание либо из лености, либо из-за духа противоречия.
У этой науки есть несколько аксиом.
Аксиома всеохватности – любой вид деятельности, осуществляемый системой, несет в себе те или иные риски, которые при определенных условиях проявляются и могут иметь негативные последствия для всей системы в целом либо ее структурных составляющих.
Данная аксиома связана с понятиями объективности рисков и их присутствием для любого вида деятельности. Другими словами, безрисковых видов деятельности не существует (это лишь абстракция, иногда используемая для упрощения ситуации).
Аксиома приемлемости – каждая интеллектуальная система, осуществляющая набор видов деятельности, оценивает величину риска исходя из своих внутренних критериев, а также установок, диктуемых внешней средой, устанавливая для себя пороги приемлемости риска для каждой конкретной ситуации и формируя свое поведение исходя из принятых оценок.
Данная аксиома показывает значимость представлений о рисках, а также требует связать объективные представления о показателе с мнимыми, выработанными интеллектуальной системой для своих внутренних нужд. Прежде всего, это представления о величине приемлемости риска. При анализе приемлемости риска для единичных интеллектуальных систем необходимо «неблагоприятности» разделять на вред и фатальный исход. Вред (в категориях риска – авария, травма, неуспех и т.д.) связан с ухудшением положения (позиций, здоровья, возможностей и т.д.) и его целесообразно отнести к кризисным ситуациям, а фатальный исход (гибель, устранение, прекращение функционирования и т.д.) связан с аннулированием системы, то есть выбытием ее из цикла жизнедеятельности, и его целесообразно отнести к катастрофическим ситуациям.
В зависимости от отношения субъекта к «неблагоприятностям» их можно разделить на три категории:
1) нормальные – увеличение объективной составляющей риска увеличивает субъективную составляющую риска. Очевидно, что риск аварии (травмы) и риск фатального исхода имеют различные величины;
2) нейтральные – увеличение объективной составляющей риска не изменяет субъективную составляющую риска;
3) пассионарные – увеличение объективной составляющей риска уменьшает субъективную составляющую риска.
В реальной жизни встречаются субъекты всех трех категорий. К последней категории относятся личности, для которых азарт, приключения, возможность погибнуть и т.д. будоражат сознание, заставляют активизировать возможности организма.
Важное следствие из второй аксиомы – это понятие границ приемлемости изменения величины показателя. Как известно из теории измерений, любой показатель, измеряемый количественными величинами, имеет границы. Субъект либо интуитивно, либо на базе имеющихся знаний устанавливает свои представления о границах изменения показателя во времени, а также закономерности происходящих изменений. С позиций рискологии все субъекты в зависимости от представлений о границах изменения показателя могут быть разделены на следующие категории:
1) реалисты, то есть субъекты, правильно представляющие диапазон изменения показателя и положение его нижней и верхней границ;
2) маргиналисты, то есть субъекты, неправильно представляющие диапазон изменения показателя и положение его нижней и верхней границ. В свою очередь маргиналисты могут быть сужающие, то есть такие, которые уменьшают диапазон изменения показателя (условно алармисты), и расширяющие - которые увеличивают диапазон изменения показателя (условно пофигисты).
Необходимо отметить, что субъект (а в рискологии это либо единичная интеллектуальная система, либо коллектив) всегда занимается несколькими видами деятельности и, следовательно, по одному показателю он может быть отнесен к маргиналистам, а по другим – к реалистам. Это затрудняет анализ риска и неопределенности чтобы избежать такого положения, то есть уйти от сложных построений, стремятся рассматривать только один вид деятельности или строить модели для одного вида риска.
Аксиома неповторяемости – любое поле рисков изменяется во времени, не повторяясь даже для близких ситуаций и сходных систем независимо от степени их идентичности.
Данная аксиома образует ядро философии рискологии и принципиально по-новому трактует многие научные представления, прежде всего связанные с естетсвеннонаучными и технологическими категориями.
Рискология является метанаукой, что обуславливается многогранностью ее проявлений и находится на этапе своего становления.
Рискология изучает, какие возможные риски, а также их величины (построение поля рисков) могут возникнуть в процессе определенной деятельности системы. Но сам процесс построения поля рисков напрямую не связан с основным видом деятельности, это особый вид деятельности – рискологическая деятельность. Всю рискологическую деятельность в зависимости от учета временного фактора можно разделить следующим образом:
1) ретроспективная рискологическая деятельность связана с анализом проявившихся рисков и построением на их базе моделей. Проблема этой деятельности заключается в том, что многие ситуации, имеющие место, трудно оценить однозначно – отсюда нередко спорным является то, какие риски проявились, а какие нет. Другая проблема – так называемые неявные риски. Такие риски не лежат на поверхности, но часто именно они играют роковую роль;
2) текущая рискологическая деятельность связана с анализом и оценкой рисков, которые могут проявиться в настоящий момент. Здесь имеются свои особенности, например, очень часто приходится сталкиваться с проблемой страхов и «определения ситуации». Сущность последней заключается в том, что «если ситуация определяется как реальная, она реальна по своим последствиям» (теорема Томаса). Другими словами, если человек считает, что он попадает в зону риска, то в результате с ним рано или поздно случается то, чего он боялся.
3) перспективная рискологическая деятельность связана с прогностическими представлениями о рисках. Необходимо отличать прогностическую деятельность как таковую, которая определяет варианты будущего, от перспективной рискологической деятельности, которая предназначена для определения, какие поля рисков несет в себе каждый из вариантов и чем это грозит в будущем.