Министерство образования и науки Российской Федерации

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сибирский государственный аэрокосмический университет

имени академика М.Ф. Решетнева

Кафедра информационно-управляющих систем

Отчет по педагогической практике

Выполнил:

С тудент группы

(Ф.И.О.)

Проверил:

Научный руководитель

(Ф.И.О.)

Р екомендуемая оценка

Руководитель практики от СибГАУ:

(Ф.И.О.)

Отчет защищен

( дата защиты)

с оценкой

Красноярск 2011

Цели и задачи 3

Выбор темы. Актуальность. 4

План-конспект лекций 5

Конспект текста лекций. 6

Перечень вопросов. 24

Список литературы. 25

Цели и задачи

Целью педагогической практики является рассмотрение вопросов, связанных с управлением проектами информационных систем.

В ходе изложения материала ставились следующие задачи:

• Проведение адаптации модели жизненного цикла проекта;

• Разработка технико-экономического обоснования;

• Разработка устава проекта;

• Формирование требований проекта;

• Составление плана управления проектом;

• Формирование списка операций проекта;

• Оценка трудоемкости и потребности в ресурсах.

Кроме того, в задачи магистранта входит разработка рабочей программы курса «Управление проектами информационных систем» и подготовка методических материалов: план-конспект лекций, конспект текста лекций, перечень основных вопросов.

Также магистрантом проводятся лекционные и лабораторные занятия по разделам заданных тем, предусмотренных программой курса. Для проведения занятий магистрантом в рамках педагогической практики была выбрана группа ИУТ91 Сибирского государственного университета им. М.Ф. Решетнева.

По результатам работы магистрантом составляется отчет о прохождении практики, который предоставляется руководителю.

Выбор темы. Актуальность.

При создании ИТ-решений перед всеми сторонами, вовлеченными в жизненный цикл проекта, возникает целый ряд вопросов, связанных с определением и детальным структурированием необходимых работ, с распределением прав и обязанностей, с управлением и контролем за исполняемыми работами. Одним из действенных инструментов для решения данных вопросов является использование унифицированных подходов, закрепленных в современных международных и российских стандартах и методологиях управления проектами.

Рассмотренные в курсе «Управление проектами информационных систем» процедуры управления созданием информационных технологий не ограничиваются рекомендациями какого-то одного стандарта управления проектами, а базируются на разнообразных современных апробированных методиках.

План-конспект лекций

1. Адаптация модели жизненного цикла проекта.

2. Разработка технико-экономического обоснования.

3. Разработка устава проекта.

4. Формирование требований проекта.

5. План управления проектом.

6. Формирование списка операций проекта.