- •Общий психологический практикум
- •Общий психологический практикум
- •Серия: Психология – современному образованию
- •1. Требования к содержанию учебной дисциплины «общий психологический практикум» по специальности 020400 «психология»
- •2. Цели и задачи изучения дисциплины
- •3. Требования к уровню усвоения содержания дисциплины
- •4. Объем дисциплины формы текущего и промежуточного контроля
- •4.1.Объем дисциплины формы текущего и промежуточного контроля для различных форм обучения
- •4.2. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •1) Общий психологический практикум: метод наблюдения.
- •2) Общий психологический практикум: метод эксперимента.
- •4.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы для различных форм обучения
- •4.3.1. Распределение часов по темам и видам учебной работы дневного отделения
- •4.3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы очно- заочного обучения
- •4.3.3. Распределение часов по темам и видам учебной работы второго высшего образования
- •4.3.4. Распределение часов по темам и видам учебной работы для пкипкро
- •5. Содержание курса Раздел-1. Общий психологический практикум: метод наблюдения
- •Тема 1. Специфика и организация эмпирического исследования в психологии.
- •Тема 2. Метод наблюдения в психологии.
- •Тема 3. Техника наблюдений.
- •Тема 4. Наблюдение в деятельности специалистов в системе «человек - человек».
- •Тема 5. Методики наблюдения и их анализ.
- •Тема 6. Обработка результатов наблюдений.
- •Тема 7. Наблюдательность как свойство человека.
- •Тема 8. Стратегия анализа психологического феномена методом наблюдения.
- •Тема 9. Наблюдение в психопатологии.
- •Тема 10. Наблюдение по методу выборочного опыта (м.Чиксентмихайли).
- •Тема 11. Наблюдение за участниками групповой дискуссии и игры.
- •Тема 12. Развитие навыков опосредованного наблюдения.
- •Тема 13. Развитие навыков непосредственного наблюдения.
- •Метод эксперимента
- •Тема 14. Экспериментальный метод в системе методов исследования в психологии.
- •Тема 15. Психофизический эксперимент и психофизические измерения.
- •Тема 16. Психофизиологический эксперимент.
- •Тема 17. Изучение познавательной деятельности.
- •Тема 18. Исследование высших познавательных процессов.
- •Тема 19. Изучение характеристик психических процессов.
- •Раздел-3. Общий психологический практикум: проективные методы психологической работы
- •Тема 20. Феномен проекции в психологии.
- •Тема 21. Общий алгоритм проведения психологической работы с проективным материалом.
- •Тема 22. Система построения психологической беседы.
- •Раздел-4. Общий психолого-педагогический практикум
- •6. Темы семинарских, практических и лабораторных занятий
- •1. Эксперимент в психологии
- •IV. Изучение характеристик психических процессов.
- •7. Форма итогового контроля
- •7.1.Условия допуска к зачету.
- •7.2.Критерии оценки ответа зачете.
- •7.3. Вопросы к зачету.
- •Метод наблюдения.
- •Раздел-3. Общий психологический практикум: проективные методы психологической работы.
- •Раздел-4. Общий психолого-педагогический практикум.
- •8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •Списки литературы Обязательная литература:
- •Дополнительная литература
- •Рекомендуемая литература
- •8.2. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.3. Методические указания студентам
- •8.4. Методические рекомендации для преподавателя
- •Содержание
- •1. Требования к содержанию учебной дисциплины 5
- •1) Общий психологический практикум: метод наблюдения. 8
- •2) Общий психологический практикум: метод эксперимента. 8
- •Общий психологоческий практикум
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614690, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, оф.11
Тема 2. Метод наблюдения в психологии.
Виды психологического наблюдения: интроспекция, внешнее, прямое, опосредованное, произвольное, структурированное, скрытое, открытое. Объективные проявления психики и их восприятие. Движения, действия, поступки и их психическое содержание. Проблема единства внешнего (видимого) и внутреннего (психологического) в психологии. Основные закономерности восприятия человека человеком. Условия понимания наблюдаемого. Характеристика наблюдения как метода исследования (признаки, отличающие от других методов, анализ его положительных сторон и ограничений).
Тема 3. Техника наблюдений.
Техника наблюдения как метода исследования: цели наблюдения, программа, учет в наблюдении зависимых и независимых факторов. Протоколирование наблюдений. Способы фиксации фактов и виды записей. Временные и пространственные характеристики схем наблюдения. Наблюдаемые признаки и способы их регистрации. Влияние цели на способ и выбор фиксации наблюдаемого. Роль наблюдателя при наблюдении.
Тема 4. Наблюдение в деятельности специалистов в системе «человек - человек».
Наблюдение как целенаправленное восприятие в деятельности преподавателя, психолога-практика. Круг профессиональных задач и наблюдение. Из истории развития наблюдения как способа познания человека. Самонаблюдение и объективное наблюдение. Наблюдение в диагностических и клинических обследованиях. Наблюдение при взаимодействии с различными группами людей (родители, учителя, ребенок и т.д.). Виды наблюдения.
Практический анализ различных методик наблюдения, определение видов методик по различным основаниям, их критическая оценка.
Тема 5. Методики наблюдения и их анализ.
Проведение анализа разных методик наблюдения с целью конкретизировать рассмотренные виды наблюдений, способы фиксации наблюдаемых признаков и виды решаемых исследовательских и практических задач. Знакомство со средствами проявления и выражения психических свойств и состояний человека: позы, жесты, мимика, внешний вид, мода.
Тема 6. Обработка результатов наблюдений.
Условия для обобщения наблюдаемых фактов (сопоставимость, достаточность наблюдений, учет пространственно-временных характеристик). Влияние схемы регистрации на приемы обработки. Выводы и заключения на основе наблюдений.
Тема 7. Наблюдательность как свойство человека.
Понятие о наблюдательности. Зрительная чувствительность,
избирательность и осмысленность восприятия, прошлый опыт, особенности мышления, интересы и установки как факторы, влияющие на наблюдательность. Профессиональная наблюдательность: связь объекта труда и особенностей наблюдательности. Специфика наблюдательности в профессиях типа «человек - человек», «человек - техника», «человек -художественный образ», «человек - природа».
Тема 8. Стратегия анализа психологического феномена методом наблюдения.
Формулировка целей, задач и гипотезы наблюдения. Построение плана наблюдения: ретроспективный отчет, последовательность задач наблюдения. Написание ретроспективного отчета. Описание ситуаций наблюдения и их контекста (продолжительность наблюдения, количество наблюдений, временной интервал между наблюдениями и репрезентативность ситуаций наблюдения, дополнительные условия наблюдения). Анализ взаимосвязи наблюдающего и наблюдаемого. Состояние наблюдателя и его идентификация. Оценка согласованности наблюдений с помощью статистических методов. Частотный анализ. Интерпретация результатов: анализ частот, сравнение результатов стандартизированного и свободного наблюдения, формулировка выводов.