- •Содержание
- •Раздел 1 Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1 Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Адвокатура и правозащитная деятельность»
- •Дидактические единицы по учебной дисциплине «Адвокатура и правозащитная деятельность» (разработаны автором курса)
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •1.4. Принадлежность дисциплины к учебному циклу и междисциплинарные связи
- •1.4. Тематический план курса «Адвокатура и правозащитная деятельность» (_____ч.)
- •1.5. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Темы, выносимые на самостоятельное изучение по курсу Адвокатура и правозащитная деятельность особенная часть
- •Сборники документов и словарей
- •Семинарское занятие №1.
- •Доклады к семинару по теме «Поверенное право»
- •Семинарское занятие №2.
- •Семинарское занятие №3.
- •Дополнительная литература и нормативные источники:
- •Доклады к семинару по теме «История поверенного права»
- •Семинарское занятие №4.
- •Доклады к семинару по теме «Адвокат как основной субъект адвокатской деятельности»
- •Семинарское занятие №5.
- •Семинарское занятие №6.
- •Доклады к семинару по теме «Иные субъекты адвокатской деятельности»
- •Семинарское занятие №7.
- •Дополнительная литература и нормативные источники:
- •Доклады к семинару по теме «Принципы и гарантии адвокатской деятельности»
- •Семинарское занятие №8.
- •Дополнительная литература и нормативные источники:
- •Доклады к семинару по теме «Поощрения и взыскания адвокатов»
- •Семинарское занятие №9.
- •Дополнительная литература и нормативные источники:
- •Доклады к семинару по теме «Финансовые основы адвокатской деятельности»
- •Семинарское занятие №12.
- •Дополнительная литература и нормативные источники:
- •Семинарское занятие №13.
- •Дополнительная литература:
- •Доклады к семинару по теме «Этико-психологические основы адвокатской деятельности»
- •Доклады к семинару по теме «Профессиональные навыки адвокатов»
- •Семинарское занятие №16.
- •Темы для самостоятельного рассмотрения по курсу Адвокатура и правозащитная деятельность Специальность юриспруденция ю-300
- •Дополнительная литература и источники:
- •Дополнительная литература и источники:
- •Дополнительная литература и источники:
- •Организация самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы для подготовки к зачету по курсу Адвокатура и правозащитная деятельность
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •2.1. Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •2.2. Пожелания к изучению отдельных тем курса
- •2.3. Рекомендации по работе с литературой
- •2.4. Разъяснения по поводу работы с тестовой системой курса
- •2.5. Советы по подготовке к экзамену (зачету)
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы или практических заданий (задач) по темам лекций
- •30. Какие аспекты адвокатской деятельности не содержатся в Основных принципах, касающихся роли юристов?
- •31. Как Основные принципы, касающиеся роли юристов регулируют вопрос равенства доступа к адвокатской профессии?
- •32. Какие международные документы не являются источниками поверенного права?
- •33. Какие положения касающиеся поверенного права не содержит в себе Конституция рф?
- •34. К чему ведению относит Конституция рф создание норм поверенного права?
- •35. Как точно называется основной нормативный акт, содержащий в себе нормы поверенного права России?
- •36. Какого корпоративного акта регулирующего адвокатскую деятельность не существует?
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Устаревшие термины
- •Современные термины
- •Раздел 6. Данные о мультимедийных лекциях
- •Задания для самостоятельного выполнения по курсу Адвокатура и правозащитная деятельность
- •Доклады к семинару по теме «Поверенное право»
- •Доклады к семинару по теме «История поверенного права»
- •Доклады к семинару по теме «Профессиональные навыки адвокатов»
- •Свободные темы
- •Требования к составлению теста
- •Требования к переводу статьи
- •Требования к составлению задачи
- •Требования к составлению кроссворда
- •Требования к составлению презентации
- •Требования к индексу цитирования
Дидактические единицы по учебной дисциплине «Адвокатура и правозащитная деятельность» (разработаны автором курса)
ДЕ 1. Понятие и виды юридических профессий.
ДЕ 2. Понятие и виды юридической деятельности.
ДЕ 3. Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности.
ДЕ 4. Поощрения и взыскания адвокатов.
ДЕ 5. Финансовые основы адвокатской деятельности.
ДЕ 6. Маркетинг адвокатской деятельности.
ДЕ 7. Этико-психологические основы адвокатской деятельности.
ДЕ 8. Профессиональные навыки адвокатов.
1.2. Целью учебной дисциплины «Адвокатура и правозащитная деятельность» является выработка у студентов навыков работы с нормативными источниками, регулирующими деятельность адвокатов.
Основными задачами данного учебного курса являются:
приобретение студентами навыков самостоятельной работы со специальной литературой по поверенному праву
приобретение студентами навыков самостоятельной работы с нормативными источниками и документами адвокатской корпорации.
Изучение дисциплины «Проблемы правозащитной деятельности» предусматривает включение следующих вопросов:
Понятие и виды юридических профессий.
Понятие и виды юридической деятельности.
Понятие адвокатуры и адвокатской деятельности.
Поощрения и взыскания адвокатов.
Финансовые основы адвокатской деятельности.
Маркетинг адвокатской деятельности.
Этико-психологические основы адвокатской деятельности.
Профессиональные навыки адвокатов.
1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения курса «Адвокатура и правозащитная деятельность» студент должен знать:
- методологические основы научного понимания адвокатуры и правозащитной деятельности;
- закономерности исторического движения и функционирования адвокатуры и правозащитной деятельности;
- понятийный и категориальный аппарат науки поверенного права;
- основные проблемы современного понимания адвокатуры и правозащитной деятельности.
Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:
- толковать нормативно-правовые акты;
- анализировать социальные отношения с позиции права;
- формулировать и отстаивать свою позицию по любой юридической проблематике.
Студент должен приобрести следующие навыки:
- публичной речи;
- составления юридических документов;
- налаживания коммуникационных связей.
Обладать следующими компетенциями:
Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9).
Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения и переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-11).
Способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-12).
Способность участвовать в разработке нормативно-правовых актов (ПК-1).
Способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2).
Способность обеспечить соблюдение законодательства субъектами права (ПК-3).
Способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6).
Владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7).