Программа практикума по методикам начального обучения

1. Описание

1.1. Пояснительная записка

Практикум по методикам начального обучения разработан коллективом кафедры методик начального обучения Поморского государственного университета в рамках образовательной программы «Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью».

Данный курс реализуется за счёт регионального компонента предметного блока. В ГОС ВПО не сформулированы дидактические единицы по данной дисциплине, поэтому курс является авторским. Он рассматривается как важная составная часть блока предметной подготовки и является практической поддержкой курсов методик начального обучения – «Методика обучения русскому языку и литературе», «Методика преподавания математики», «Методика преподавания технологии с практикумом», «Методика преподавания изобразительного искусства с практикумом», «Теория и методика музыкального воспитания», «Методика преподавания интегративного курса "Окружающий мир"».

Курс рассчитан на 84 часа, из которых 42 часа составляют аудиторные лабораторные занятия и 42 часа самостоятельная работа студентов.

1.2. Цели и задачи практикума

Основная цель практикума по методикам начального обучения состоит в создании условий для овладения студентами практическими умениями подготовки, проведения и анализа уроков и внеклассных занятий по различным учебным предметам начального обучения.

Задачей практикума является содействие формированию у будущих учителей начальных классов следующих специальных методических умений:

• ставить и грамотно формулировать цели и задачи уроков и внеклассных занятий по учебным предметам начального обучения в соответствии с общими целями начального образования и целями изучения отдельных учебных предметов начальной школы;

• отбирать материал для конкретного урока и внеклассного занятия по учебным предметам начальной школы, планировать свою деятельность и деятельность учащихся в соответствии с поставленными целями и задачами;

• планировать урок и внеклассное занятие по учебному предмету и реализовывать план на практике;

• вести наблюдение уроков и внеклассных занятий по различным учебным предметам начального обучения;

• анализировать уроки и внеклассные занятия по учебным предметам, проведённые студентами академической группы, а также свои собственные.

1.3. Содержание деятельности студентов

Познавательная деятельность студентов предполагает:

• знакомство с различными видами и содержанием методических пособий по учебным предметам начального обучения;

• знакомство с учебниками, учебными пособиями и другими учебными материалами по различным учебно-методическим комплектам для начальных классов;

• планирование и проведение 2 – 3 уроков и 1 – 2 внеклассных занятий по отдельным учебным предметам начальной школы;

• наблюдение и анализ всех уроков и внеклассных занятий, проведённых студентами академической группы.

1.4. Результаты практикума

В результате практикума студенты должны иметь представление:

• о специфике деятельности учителя начальных классов по постановке целей и задач обучения, планирования и проведения уроков и внеклассных занятий по различным учебным предметам в начальной школе;

• о специфике подготовки и проведения уроков и внеклассных занятий по отдельным учебным предметам начального обучения;

• о критериях эффективного урока и внеклассного занятия по учебному предмету в начальных классах.

В результате практикума студенты должны приобрести следующие первоначальные методические умения:

• разрабатывать конспект урока и внеклассного занятия по различным учебным предметам начального обучения;

• практически реализовывать план урока и внеклассного мероприятия по учебному предмету начального обучения;

• осуществлять наблюдение урока и внеклассного занятия по различным учебным предметам начальной школы;

• анализировать проведённый урок и внеклассное мероприятие по учебному предмету.