Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Красноярский колледж радиоэлектроники, экономики и управления»

РАССМОТРЕНО на заседании цикловой комиссии общепрофессиональных и специальных дисциплин экономического профиля Протокол от «___»________ 20__ г №__ Председатель ________Е.В.Калашникова

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по учебной работе ______________ Н.Ю.Орина «___»______________ 20__ г

ТЕСТЫ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ОСТАТОЧНЫХ ЗНАНИЙ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕНЕДЖМЕНТ»

для студентов специальности

080501 «Менеджмент (по отраслям)»

Разработала

Преподаватель дисциплины

«Менеджмент»

М.А.Шеллер

Красноярск, 2011

Тема 1. Сущность, характерные черты современного менеджмента

1. Система программно-целевого управления, перспективного и текущего планирования, организации производства и реализации продукции:

1. менеджмент

2. маркетинг

3. мониторинг

4. моделирование

2. Непрерывный процесс воздействия на управляемый объект, направленный на достижение целей организации – это:

а) управление

б) предпринимательство

в) планирование

г) маркетинг

2. Способы и приемы, с помощью которых осуществляется руководство в организации:

а) качественные, количественные, технические

б) административные, экономические, психологические

в) управленческие, коммерческие, политические

г) мотивационные, правовые, директивные

2. Подход, рассматривающий управление как серию взаимосвязанных управленческих функций:

а) управленческий

б) процессный

в) ситуационный

г) плановый

2. Подход, рассматривающий организацию как совокупность взаимосвязанных элементов, таких как технология, люди, задачи, которые ориентированы на достижение целей в условиях меняющейся внешней среды:

а) процессный

б) технический

в) институциональный

г) системный

2. Подход, при котором самым эффективным методом, является тот, который соответствует данной ситуации:

а) ситуационный

б) структурный

в) инфраструктурный

г) международный

2. Вид менеджмента, который занимается решением наиболее важных, глобальных проблем организации в целом:

а) теоретический

б) практический

в) стратегический

г) оперативный

2. Новый подход к конструктированию, производству или сбыту товара, в результате чего инвестор и компания получают преимущество перед конкурентами - это:

а) стабильность

б) инновация

в) менеджмент

г) стратегия

2. Строго определенная ступень подчинения нижестоящих органов и должностных лиц вышестоящим:

1. пирамида

2. единоначалие

3. иерархия

4. централизация

2. Фамилия основоположника школы административного управления:

1. А. Файоль

2. Г. Эмерсон

3. А. Маслоу

4. Э. Майо

2. Фамилия автора 14 принципов администрирования:

1. Г.Эмерсон

1. А.Файоль

2. А.Маслоу

3. Ф.Гильберт

Тема 2. Внешняя и внутренняя среда организации

12.Система сознательной деятельности двух или более людей для достижения общей цели или целей:

1. организация

2. мотивация

3. координация

4. интеграция

13.Фактор внешнего окружения, который определяется тем числом факторов, на которые организация должна реагировать:

а) сложность

б) динамизм

в) прямолинейность

г) структура

14.Среда организации, к которой относят политические, экономические, социальные факторы, технологическую сферу и международные отношения:

1. макросреда

1. микросреда

2. внутренняя среда

3. деловая среда

15.Среда организации, к которой относят трудовые ресурсы, организационную структуру, цели, задачи, технологию:

1. макросреда

1. микросреда

2. внутренняя среда

3. деловая среда

16. Среда организации, к которой относят покупателей, поставщиков, конкурентов, государственные органы, профсоюзы:

1. макросреда

2. микросреда

3. внутренняя среда

4. деловая среда

17.Фактор, который определяется скоростью, с которой происходят изменения в окружающей среде организации:

а) неопределенность

б) глобальность

в) подвижность

г) управление

18.Предписанная работа, которая должна быть выполнена установленным способом и в установленные сроки:

а) маркетинговый план

б) цель

в) персонал

г) задача