Тема 9. Рост (убыль) и воспроизводство населения

Темы для рефератов, докладов и самостоятельных занятий:

1. Суммарный коэффициент рождаемости, обеспечиваюший стабилизацию численности населения при идеальной (стационарной) и реальной возрастной структуре

2. Инерционный рост и инерционная убыль населения

3. Тенденции воспроизводства населения в России, других странах и во всем мире.

Темы для дискуссий:

1. Что больше влияет на воспроизводство населения в наше время: рождаемость или смертность?

2. Можно ли сразу остановить убыль населения в России при существующей возрастной структуре населения?

Вид группового занятия - семинар:

• Семинар "малых полемических групп" (семинар-диспут)

Используемые интерактивные формы обучения:

• Учебная дискуссия

• Презентации в программе Powerpoint

• Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 6; 7 (с. 271-284); 10 (с. 292-310).

Литература дополнительная: 1; 5; 8; 12; 13 (с. 57-62, 103, 108-112, 130-131, 340-342; 475-481, 487); 20 (Том 2); 28 (Chapter 19).

Тема 10. Проблемы демографической политики в России в XXI веке Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий

1. Демографическая политика в эпоху депопуляции.

2. Региональные особенности демографической политики в России.

3. Демографическая политика в развитых странах (на примере отдельных стран или регионов).

4. Типы семейно-демографической политики в странах Европейского Союза.

5. Демографическая политика в развивающихся странах (на примере отдельных стран или регионов).

Темы для дискуссий:

1. Демографическая политика: понятие, сущность, цели.

2. Соотношение социально-экономической, семейной и демографической политики.

3. Основные проблемы и цели демографической политики в России.

4. Методы демографической политики.

Вид группового занятия - семинар:

• Семинар "малых полемических групп" (семинар-диспут)

Используемые интерактивные формы обучения:

• Учебная дискуссия

• Презентации в программе Powerpoint

• Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 3; 4 (Главы 1,2, 6); 5; 6 (с. 14-217); 7 (с. 208-215); 8

Литература дополнительная: 1; 5, 7; 9; 13 (с. 101-103); 17 (с. 105-169);18 (Том 2, Глава 23).

Тема 11. Демографическое прогнозирование

Темы для докладов и рефератов:

Темы рефератов, докладов и самостоятельных занятий

1. Демографические прогнозы для России.

2. Деятельность ООН в области прогнозирования мирового населения.

3. Роль демографических прогнозов в планировании развития. Взаимосвязь демографического и социального прогнозирования.

4. Основные методы прогнозирования рождаемости.

5. Основные методы прогнозирования смертности.

Темы для дискуссий:

1. Роль социолого-демографических исследований репродуктивного поведения в разработке прогнозных сценариев будущей динамики рождаемости.

2. Прогнозы-предупреждения и их роль в решении актуальных проблем современности.

Вид группового занятия - семинар:

• Семинар "малых полемических групп" (семинар-диспут)

Используемые интерактивные формы обучения:

• Учебная дискуссия

• Презентации в программе Powerpoint

• Тестирование по теме занятия. Образец см. – в разделе 9.2.

Литература основная: 2; 5; 6; 7 (с. 285-295); 10 (с. 311-370, 422-426).

Литература дополнительная: 6; 7; 13 (с. 352-354); 26; 27.