Федеральная таможенная служба

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российская таможенная академия»

Владивостокский филиал

Кафедра гражданско-правовых дисциплин

УТВЕРЖДЕНО

Председатель УМС

Владивостокского филиала

Российской таможенной академии

(протокол от «___» _________ 2011 г.)

ПРАКТИКУМ – ТРЕНИНГ

ПО ДИСЦИПЛИНЕ «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»

для студентов специальности

030501.65 Юриспруденция

Владивосток

2011

Автор:

И.В. Чепурная, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, к.ю.н.

Рецензенты:

А.Е. Панагушина, начальник правового отдела правовой службы ДВТУ, к.ю.н.

А.Н. Васина, доцент кафедры гражданско-правовых дисциплин, к.полит.н.

Практикум-тренинг по дисциплине «Административное право» одобрен на заседании кафедры

(протокол от « 5 » мая 2011 № 10)

Практикум-тренинг по дисциплине «Административное право» рекомендован учебно-методическим советом юридического факультета

(протокол от « 23 » июня 2011 № 10)

Введение

В целях глубоко усвоения студентами изучаемого материала по дисциплине «Административное право» в комплексе с изложением теоретических вопросов, анализом положений нормативно-правовых актов предлагается решение практических заданий.

Решение практических заданий в процессе изучения дисциплины «Административное право» вызвано необходимостью реализации программы по внедрению практического компонента в систему обучения. От студентов требуются развернутые, аргументированные ответы, со ссылками на соответствующие законы и нормативно-правовые акты.

Результатом должны стать полученные студентами навыки правового анализа юридических норм и принятия грамотных процессуальных решений в практической деятельности.

Предполагается, что студент овладеет основными положениями административного права, научится грамотно анализировать правовые ситуации и применять к их разрешению соответствующие нормы права. Приобретенные навыки позволят будущему специалисту аргументировано и в соответствии с принципами современного административного законодательства разрешать правовые проблемы, возникающие при рассмотрении и разрешении дел в области административно-правового регулирования.

1. Методические рекомендации по решению ситуационных задач

Практическое задание представляет собой спорную, проблемную ситуацию по применению норм права. Решение задачи – это поиск норм права, адекватных, описанной практической ситуации. Приступая к решению задачи, студент должен, прежде всего, уяснить содержание задачи, ее сущность и все обстоятельства дела. Внимательно проанализировав условия задачи, дать им оценку с точки зрения действующего законодательства. Если в задаче приведено решение суда или иного органа, требуется оценить их обоснованность и законность. Помимо этого, необходимо ответить на теоретические вопросы, поставленные в задаче в связи с предлагаемой ситуацией. Порядок ответа может различным: либо в начале делается вывод, а затем приводятся аргументы в его защиту, либо дается развернутое аргументированное, принятое решение, на основании которого предлагается ответ.

Структура практических заданий по дисциплине «Административное право» различна и зависит темы. В основном задания построены по принципу «условие (обстоятельство)» = «норма права». Соответственно и структура решения задания состоит из аналогичных элементов, но в обратном порядке «норма права» = «условие (обстоятельство)». Условие задания содержит один или несколько вопросов, подлежащих разрешению. Содержание задания структурировано: вводная часть, определяющая категорию дела; обстоятельства дела; правоотношение; предмет; субъектный состав; требования сторон. Многие предлагаемые к решению задачи (казусы) представляют собой конкретный пример совершения органами исполнительной власти, другими исполнительными органами или их должностными лицами тех или иных юридических действий. В условия задач, как правило, введены отдельные фактические данные, приводящие к тому, что юридическое действие становится полностью или в определенной части недействительным.

Ответ также должен состоять из определенных частей, соответствующих условиям задачи: вводная часть, характеризующая обстоятельства дела; вид правоотношения; предмет; субъектный состав; ответственность за нарушение. Предложенное решение подтверждается ссылками на соответствующую статью нормативно-правового акта в рамках структуры условий задачи, и поставленных вопросов. Заключение должно быть изложено с соблюдением юридической терминологии, четко и объективно.

Ответы студентов на вопросы заданий не должны быть формальными, их надлежит юридически мотивировать со ссылками на соответствующие правовые нормы. Следует учитывать конкретные нарушения правовых требований, после чего сформулировать юридически грамотные решения. В своих ответах студенты должны точно называть нормативные акты и органы, их издавшие, дату издания, те статьи, в которых содержатся правовые нормы, относящиеся к рассматриваемому вопросу.

Если решение практических заданий предусмотрено во время внеаудиторной подготовки к семинарским занятиям, то желательно решение этих задач оформлять в письменном виде.