Южно-Российский государственный технический университет (НПИ)

Факультет военного обучения

Кафедра инженерных войск

ВУС 101100 – Применение понтонно-мостовых

и переправочно–десантных

воинских частей и подразделений

Методическая разработка

по учебной дисциплине

Общественно-государственная подготовка.

Тема №4 «Дни воинской славы – летопись героической доблести российского воинства ».

г. Новочеркасск

2010 г.

“УТВЕРЖДАЮ”

Начальник военной кафедры ИВ

полковник А. Радченко

“_____”_____________20___г.

Экз. №__

Методическая разработка

ВУС 101100 – Применение понтонно-мостовых

и переправочно–десантных

воинских частей и подразделений

по учебной дисциплине

Общественно-государственная подготовка.

Тема №4 «Дни воинской славы – летопись героической доблести российского воинства».

Автор: Максимов Р.Н.

Уточнено______________

______________________

Рассмотрено на заседании предметно-методической комиссии кафедры протокол №____ от «___»_______ 20 _ г.

г. Новочеркасск

2010 г.

Содержание разработки Тема №4 «дни воинской славы - летопись героической доблести российского воинства»

Учебные и воспитательные цели:

Иметь представление:

о днях воинской славы России.

Знать:

историю славных побед российского воинства и русского оружия.

Учебные вопросы и расчёт времени:

I. Вступительная часть - 15 мин.

II. Основная часть - 70 мин.

1.Дни воинской славы России и их значение в воспитании

военнослужащих…………………………………………….….– 30 мин.

2.Дни боевой славы инженерных войск…………………………– 40 мин.

Ш. Заключительная часть - 5 мин.

Материально-техническое обеспечение.

1.З-н РФ от 14 января 1993г. «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества».

2.З-н РФ от 10 февраля 1995г. «О днях воинской славы (победных днях) России».

3.Великая Отечественная война. Энциклопедия. – М.: Сов. Энциклопедия, 1989.

4.Буганов В.И. Петр Великий и его время. – М.: Наука, 1989.

5.Жилин П.А. Кутузов. – М.: Воениздат, 1983.

6.Жуков Г.К. Воспоминания и размышления. – М.: АПН, 1990.

7.Куликовская битва (сборник статей). - . – М.: Наука, 1980.

8.Нахимов П.С. (документы и материалы) . – М.: Воениздат, 1954.

9.О долге и чести воинской и российской армии. . – М.: Воениздат, 1991.

10.Ростунов И.И. Генералиссимус А.В. Суворов. – М.: Воениздат, 1989.

11.Соколов Ю.Ф. Александр Невский – полководец. – М.: РАУ, 1992.

12.Шишов А.В. Минин и Пожарский. – М.: Воениздат, 1990.

13.Шторм Г. Адмирал Ушаков. – М.: Военмориздат, 1950.

14.Военная энциклопедия. – М.: Воениздат, 1994-2001. – Т. 1, 2, 3, 4, 5.

Литература и учебные пособия.

1. Закон Российской федерации от 14 января 1993г. «Об увековечении памяти погибших при защите Отечества».

2. Федеральный закон Российской Федерации от 10 февраля 1995 г. «О днях воинской славы (победных днях) России».

3. Великая Отечественная война. Энциклопедия. М. 1985 г.

4. «О долге и чести воинской и российской армии. М. Воениздат 1991 г.»

5. Журнал «Армия». №8-93 г. стр.3

1. Вступительная часть…………………………………15 мин.

Преподаватель принимает доклад от командира взвода о готовности взвода к занятию. Проверяет наличие студентов, их внешний вид. Проводит опрос по материалу предыдущего занятия.

Объявляет тему, цели, учебные вопросы занятия. Приступает к занятию.

2. Основная часть.

Учебный вопрос №1………………………………………………………30 мин.

«Дни воинской славы России и их значение в воспитании военнослужащих»

Победы русского оружия над врагами Отечества всегда широко отмечались российской общественностью. В дооктябрьский период Русской Православной Церковью были установлены так называемые «викториальные дни», в которые совершались молебны и другие праздничные мероприятия.

Это были особые дни, когда общество, чествуя армию и флот, воздавало дань воинскому подвигу, славе и доблести своих защитников, а служивые люди, поднимаясь над буднями, по-особому представляли смысл ратной службы, глубже ощущали свою сопричастность к славным деяниям наших предков.