- •Методы психодиагностики
- •Содержание
- •Методики для оценки личностных особенностей
- •Методика «Несуществующее животное»
- •Показатели и интерпретация
- •Тест д. Голланда по определению типа личности
- •Лист ответов учащихся
- •Использование в целях профориентации метода портретных выборов (Тест восьми влечений Сонди)
- •Активизирующие профориентационные опросники Общая характеристика методик
- •Как поживаешь?
- •Перечень вопросов к методике «Как поживаешь?»
- •Активизирующий профориентационный опросник «Моды»
- •Реальный рейтинг различных профессий в 90-е годы в сша
- •Данные о престижности некоторых профессий в 80-е годы в сибирском регионе.
- •Активизирующий опросник «за и против»
- •Бланк для опросника «За и против-1»
- •Бланк для опросника «За и против-2»
- •Бланк для опросника «За и против-3»
- •Вопросы для методики «За и против -1»
- •Вопросы для методики «За и против—2»
- •Вопросы для методики «За и против—3»
- •Примерные «нормы» для опросника «За и против— 1»
- •Примерные «нормы» для опросника «За и против—2»
- •Нормы для опросника «За и против—3»
- •Пример обобщения результатов
Бланк для опросника «За и против-2»
Ф.И.О. Возраст |
|||||||||
Класс школа дата |
|||||||||
|
1 |
13 |
25 |
37 |
48 |
баллы |
норма |
Результ. |
Психологические качества |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
9 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Бланк для опросника «За и против-3»
Ф.И.О. Возраст |
|||||||||
Класс школа дата |
|||||||||
|
1 |
9 |
17 |
25 |
33 |
баллы |
норма |
Результ. |
Ценности и смыслы |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
4 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
7 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|