- •Вопрос 1. Понятие, особенности и история криминологии
- •Вопрос 2. Предмет и система Криминологии
- •Вопрос 3. Место к в системе наук
- •Вопрос 4. Понятие методологии и методики. Система методов, используемых в криминологии.
- •Вопрос 5. Анкетный метод в криминологии
- •Вопрос 6. Интервьюирование, наблюдение и эксперимент в криминологии.
- •Вопрос 7. Статистические методы криминологического исследования.
- •1. Относительные величины:
- •Вопрос 8. Система единого учета преступности
- •Вопрос 9. Выборочное исследование в криминологии
- •Вопрос 10. Понятие и признаки преступности
- •Вопрос 11. Основные показатели, характеризующие преступность
- •Вопрос 12. История преступности в России.
- •Вопрос 13. Основные черты преступности в России на современном этапе.
- •Вопрос 14. Общая характеристика преступности в индустриально развитых государствах
- •Вопрос 15. Латентная преступность: понятие, виды, причины существования и методы выявления.
- •Вопрос 16. Понятие и структура личности преступности.
- •Вопрос 17. Соотношение социального и биологического в личности преступника.
- •Вопрос 18. Типология преступников.
- •II. По содержанию мотивации
- •Вопрос 19. Механизм индивидуального преступного поведения.
- •Вопрос 20. Конкретная жизненная ситуация и ее криминологическое значение
- •Вопрос 21. Виктимология и ее основные категории (жертва, виктимность, виктимизация). Виктимологическая профилактика.
- •Вопрос 22.Роль потерпевшего в механизме индивидуального преступного поведения.
- •В зависимости от соответствия правовым и нравственным нормам:
- •Вопрос 23. Общее понятие и классификация причин и условий преступности
- •Вопрос 24. Макроструктурные теории Карпец, Осипов, Гиллинский.
- •Вопрос 25. Кузнецова. Социально-психологическая теория причин преступности.
- •Вопрос 26. Сахаров а. Б., Антонян ю. М. Микроструктурная теория преступности.
- •Вопрос 27. Кудрявцев. Теория интеракции
- •Вопрос 28. Биологические теории в криминологии
- •Вопрос 29. Психологические теории причин преступности.
- •Вопрос 30. Социологическое направление в криминологии: основные представители и теории.
- •Вопрос 31. Понятие предупреждения преступности. Основные требования, предъявляемые к профилактическим мерам.
- •Вопрос 32. Классификация мер предупреждения преступности.
- •Вопрос 33. Профилактика преступлений прокуратурой.
- •Вопрос 34. Предупреждение преступлений следователем.
- •Вопрос 35. Деятельность фсб по предупреждению преступности. С изм от 16 10 2010
- •Вопрос 36. Предупреждение преступлений органами внутренних дел.
- •Вопрос 37. Профилактическая деятельность суда.
- •Вопрос 38. Общая характеристика преступности несовершеннолетних (уровень, структура, динамика, криминологические особенности)
- •Вопрос 39. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника
- •Вопрос 40. Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •Вопрос 41. Профилактика преступности несовершеннолетних
- •Вопрос 42. Насильственная преступность: понятие, уровень, структура и современные тенденции.
- •Вопрос 43. Криминологическая характеристика и профилактика убийств и причинения тяжкого вреда здоровью.
- •Вопрос 44. Половые преступления: криминологическая характеристика и профилактика.
- •Вопрос 45. Криминологическая характеристика и профилактика краж, грабежей и разбоев.
- •Вопрос 46. Экономическая преступность: понятие, криминологическая характеристика и профилактика.
- •Вопрос 47. Понятие и признаки организованной преступности.
- •Вопрос 48. Криминологическая характеристика и профилактика организованной преступности в России.
- •Вопрос 49. Коррупция: понятие, причины существования, направления предупреждения.
- •Вопрос 50. Признаки и криминологическая характеристика криминального профессионализма.
- •Профессиональные нищие:
- •Вопрос 51. Криминологическая характеристика и предупреждение рецидивной преступности.
- •Вопрос 52. Криминологическая характеристика и профилактика неосторожной преступности.
- •Вопрос 53. Криминологическая характеристика и предупреждение дорожно-транспортных преступлений.
- •Вопрос 54. Наркопреступность: понятие, состояние, причины и условия, основные направления профилактики.
- •Вопрос 56. Терроризм в России и в мире: причины существования и пути противостояния.
Вопрос 6. Интервьюирование, наблюдение и эксперимент в криминологии.
Интервьюирование.
Преимущества:
Этот метод дает возможность достичь более глубокого психологического контакта с респондентом, что влияет на достоверность ответов
Этот метод более мобилен и гибок. Наличие интервьюера позволяет разъяснять формулировку вопроса, корректировать ход беседы, задавать дополнительные и уточняющие вопросы.
Недостатки:
Этот метод очень трудоемок, требует значительны затрат времени, привлечение большого количества специалистов.
Виды И:
Формализованное (стандартизированное). В его основе лежит детально разработанный опросник. Вопросы задаются в строго опрделенной последовательности и формулировки. Действия интервьюера строго регламентированы.
Фокусированное интервью. Менее стандартизированная процедура. Вопросник является ориентиром, от него возможно отступление.
Свободное. И. берется в форме свободной беседы
И. может быть индивидуальным и групповым. В ходе группового выясняется мнение большинства
Панельное И. Неоднократное интервьюирование одних и тех же лиц через определенное время с целью установления динамики их взглядов и мнений.
Наблюдение – непосредственное восприятие значимой для криминолога информации, ситуации или поведения людей.
Разновидности:
Простое. При нем исследователь пассивно наблюдает ситуацию со стороны. Он в ней не участвует.
Включенное наблюдение. Исследователь тайно включается в коллектив, становится одним из его членов и наблюдает ситуацию изнутри. …о допустимой интеграции с группой. Может возникнуть ситуация когда криминологу для слияния с группой будет необходимо совершать аморальные поступки. Это недопустимо. Поэтому сфера применения включенного наблюдения строго ограничена.
Недостатки наблюдения:
Ограниченная сфера применения. Наблюдать можно не все. Некие субъективные процессы не поддаются данному виду исследования.
Большие затраты времени
Сложность внедрения в группу (недостаток включенного наблюдения)
Наличия «кризиса терпения» со стороны объектов наблюдения
Преимущество:
Этот метод позволяет получать объективные данные
Эксперимент – это научно поставленный опыт, специально организованное целенаправленное воздействие на объект исследования с целью фиксации его состояния и наблюдения в заданных условиях.
Сфера применения эксперимента ограничена выявлением действия социально положительно факторов. Запрещено экспериментальное создание криминогенных условий и ситуаций.
Метод экспертных оценок – это получение мнений по поставленным вопросам научных и практических работников в области борьбы с преступностью. Этот метод применяется для изучения латентной преступности (скрытой), для прогнозирования преступности, при исследовании причин преступности и при исследования эффективности различных институтов уголовного, уголовно-процессуального права.
Недостатки:
Оценка эксперта основана на субъективном мнении
На опросы затрачивается много времени.