- •1. Введение
- •1.1. Цель и задачи практики
- •2. Краткая характеристика рекомендуемого инструментария (психодиагностических методик) и описания технологии его использования
- •Изучение индивидуально-психологических особенностей личности Методика «Определение формулы темперамента» а.Белова
- •Обработка результатов теста
- •Бланк методики фио____Пол___Возраст_____Образование_____Специальность________ Методика «Определение формулы темперамента» а. Белова
- •Тестовый материал
- •1. Блок
- •2. Блок
- •3. Блок
- •4. Блок
- •Методика определения типа личности д. Голланда
- •Фио___Пол___Возраст____Образование_______Специальность______ Методика определения типа личности д. Голланда
- •Стимульный материал к методике Голланда
- •Методика диагностики предрасположенности личности к конфликтному поведению к.Томаса, в адаптации н.В. Гришиной
- •Бланк методики
- •Бланк методики фио____Пол___Возраст______Образование______Специальноть_______
- •Изучение социально-психологических характеристик групповых особенностей и процессов Методика диагностика уровня развития взаимоотношений
- •Диагностика уровня развития взаимоотношений
- •Текст опросника
- •Методика диагностики групповой мотивации
- •Обработка и интерпретация результатов.
- •Фио____Пол___Возраст___Образование_______Специальность________ Методика диагностики групповой мотивации
- •Бланк опросника
- •Методика диагностики межличностных отношений (дмо) т. Лири, модифицированный вариант л.Н. Собчик
- •Бланк ответов
- •3. Содержание отчета по производственной практике
- •3.1. Структура отчета
- •1. Введение
- •3.2. Оформление отчета по производственной практике
- •3.3. Итоговый контроль и критерии оценки отчета о прохождении практики
- •3.4. Сроки предоставления отчетных документов о прохождении практики:
- •Формат календарного плана прохождения практики
- •Структура отзыва (характеристики) о работе студента-практиканта Отзыв
- •Образец ходатайства в организацию
- •Ходатайство
- •Образец ходатайства от организации Центр социологических и социально-психологических исследований
- •Уважаемая Раиса Ильинична!
2. Краткая характеристика рекомендуемого инструментария (психодиагностических методик) и описания технологии его использования
Для диагностики индивидуально-психологических особенностей личности сотрудников организации, а также для изучения социально-психологических характеристик групповых особенностей и процессов предлагается примерный перечень источников, содержащих психодиагностический инструментарий:
Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса / Н.Е. Водопьянова. – СПб.: Питер, 2009. – 336с.
Истратова О.Н. Справочник психолога-консультанта организации / О.Н. Истратова. – Ростов н-Д: Феникс, 2007. – 638с.
Истратова О.Н. Психодиагностика: коллекция лучших тестов / О.Н. Истратова. – Ростов н/Д: Феникс, 2009. – 375с.
Райгородский Д.Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты / Д.Я. Райгородский. – Самара: БАХРАХ, 1998. – 672с.
Розанова В.А. Психологические парадоксы в управлении / В.А. Розанова. - М.: Бизнес-школа «Интел-Синтез», 1997. - С. 100
Сердюк С.Ф. Психология и педагогика в деятельности сотрудников ОВД: Учебно-диагностическое пособие для слушателей очного и заочного отделений ВИ МВД России / С.Ф. Сердюк, И.Г. Дровникова, Е.И. Дудкина. – Воронеж: ВИ МВД России, 2000. – 116 с.
Собчик Л.Н. Диагностика индивидуально-типологических свойств и межличностных отношений. Практическое руководство / Л.Н. Собчик. – СПб.: Речь, 2003. – 96с.
Собчик Л.Н. Диагностика межличностных отношений: модифицированный вариант интерперсональной диагностики Т.Лири. Методическое руководство / Л.Н. Собчик. – М.: «Консультационная фирма», 1990. – 47с.
Шапарь В.Б. Практическая психология. Психодиагностика групп и коллективов: учеб. пособие / В.Б. Шапарь. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 448с.
Фетискин Н.П. Социально-психологическая диагностика развития личности и малых групп / Н.П. Фетискин, В.В. Козлов, Г.М. Мануйлов. – М.: Изд-во Института психотерапии, 2002. – 490с.
При проведении исследования необходимо использовать не менее 2-х психодиагностических методик, позволяющих раскрыть индивидуально-психологические особенности сотрудников организации и не менее одной психодиагностической методики, позволяющей отразить социально-психологические характеристики групповых особенностей и процессов.
Таким образом, индивидуальные психологические портреты личности сотрудников организации должны быть составлены на основании данных, полученных в результате использования не менее 3-х психодиагностических методик.
Ниже приводятся примеры инструментария (психодиагностических методик) и описание технологии его использования.
Изучение индивидуально-психологических особенностей личности Методика «Определение формулы темперамента» а.Белова
Источник: Сердюк С.Ф. Психология и педагогика в деятельности сотрудников ОВД: Учебно-диагностическое пособие для слушателей очного и заочного отделений ВИ МВД России / С.Ф. Сердюк, И.Г. Дровникова, Е.И. Дудкина. – Воронеж: ВИ МВД России, 2000. – 116 с.
В связи с тем, что тип темперамента сотрудника организации оказывает значимое влияние на продуктивность его профессиональной деятельности, и с целью выявления «соответствия» типа темперамента и занимаемой личностью должности, была выбрана методика диагностики формулы темперамента А. Белова.
Лица с четко выраженными свойствами, относящимися только к одному типу темперамента, встречаются сравнительно редко. Гораздо чаще людям свойственны смешанные типы темперамента, характеризующиеся наличием свойств, характерных для разных типов темперамента с преобладанием одного из них.
Методика А.Белова служит для определения преобладающего типа темперамента и выявления представленности в нем свойств других типов. Испытуемому последовательно предъявляются четыре карточки, на каждой из которых написано по 20 свойств, характерных для представителей каждого типа темперамента.