Тема: Развитие психики человека
1.
По мнению Л. С. Выготского, последовательность возрастных периодов определяется чередованием _______ и ______ периодов.
|
|
|
стабильных |
|
|
|
критических |
|
|
|
длинных |
|
|
|
коротких |
2.
Начало формы
Конец формы
Л. С. Выготский сформулировал следующие законы психического развития ребенка:
|
|
|
закон метаморфозы |
|
|
|
закон неравномерности |
|
|
|
закон равномерности |
|
|
|
закон периодичности |
3.
Начало формы
Конец формы
К отличиям стабильных и кризисных периодов относятся _____ и _____.
|
|
|
темп возрастного развития |
|
|
|
длительность периода |
|
|
|
время года |
|
|
|
условия среды |
4.
Начало формы
Конец формы
Л. С. Выготский выделял две зоны психического развития:
|
|
|
зону ближайшего развития |
|
|
|
зону актуального развития |
|
|
|
зону естественного развития |
|
|
|
зону возрастного развития |
5.
Начало формы
Конец формы
Интеллектуальные действия животных ______ и _______.
|
|
|
имеют примитивный характер |
|
|
|
не являются следствием знания объективных законов природы |
|
|
|
передаются от одного животного к другим |
|
|
|
являются продуктом видового развития |
6.
На перцептивной стадии развития психики появляется _____ и _____.
|
|
|
сложная нервная система |
|
|
|
предметно-образное отражение действительности |
|
|
|
словесно-логическое мышление |
|
|
|
творчество |
7.
Начало формы
Конец формы
К отличиям стабильных и кризисных периодов относятся _____ и _____.
|
|
|
темп возрастного развития |
|
|
|
длительность периода |
|
|
|
время года |
|
|
|
условия среды |
8.
Начало формы
Конец формы
Д. Б. Эльконин в основу возрастной периодизации положил следующие критерии …
|
|
|
социальная ситуация развития |
|
|
|
ведущий тип деятельности |
|
|
|
кризисы развития |
|
|
|
изменения в физическом развитии |
9.
Начало формы
Конец формы
Особенности протекания возрастных кризисов зависят от …
|
|
|
темперамента |
|
|
|
характера |
|
|
|
воспитания |
|
|
|
обучения |
10.
Начало формы
Конец формы
Л. С. Выготский считал, что в критические периоды изменения могут происходить ______ и ______.
|
|
|
резко |
|
|
|
постепенно |
|
|
|
успешно |
|
|
|
планомерно |
11.
Начало формы
Конец формы
Протекание возрастных кризисов зависит от __________ личности.
|
|
|
темперамента |
|
|
|
характера |
|
|
|
роста |
|
|
|
веса |