- •Часть 4:
- •Содержание
- •Приложение 5. Заключение руководителя практики 30
- •Введение
- •7.1. Требования к профессиональной подготовленности специалиста.
- •1. Цели и задачи научно-исследовательской и квалификационной практики
- •2. Организация научно-исследовательской и квалификационной практики
- •Учебно-тематический план научно-исследовательской и квалификационной практики
- •Система оценивания практики
- •3. Этапы научно-исследовательской и квалификационной практики
- •1 Этап – подготовительный
- •2 Этап – деятельностный
- •3 Этап – заключительный
- •4. Содержание научно-исследовательской и квалификационной практики (10 недель)
- •Тема 1. Установочная конференция по практике
- •Тема 2. Адаптация студента-практиканта в системе учреждения
- •Тема 3. Организационно-методическая работа психолога
- •Тема 4. Просветительская деятельность психолога
- •Тема 5. Профилактическая деятельность психолога
- •Тема 6. Диагностическая деятельность психолога
- •Тема 7. Консультативная деятельность психолога
- •Тема 8. Коррекционно-развивающая деятельность психолога
- •Задание 14. Разработать и осуществить (по возможности) коррекционно-развивающие программы на основании проведенной психологической диагностики в рамках осуществляемого научного исследования.
- •Тема 9. Работа в соответствии с годовым планом психолога учреждения
- •Тема 10. Итоговая конференция
- •5. Документация по научно-исследовательской и квалификационной практике
- •Рекомендуемая литература
- •Образец оформления дневника по практике
- •Научно-исследовательская и квалификационная практика Сроки проведения: ___________________________________________ Цель практики: ______________________________________________
- •Задачи практики: ____________________________________________
- •Директор учреждения: ________________________________________
- •Консультант от учреждения: ___________________________________
- •Пример оформления индивидуального плана
- •Индивидуальный план работы студента на период научно-исследовательской и квалификационной практики
- •Дневник прохождения научно-исследовательской и квалификационной практики
- •Приложение 4 Характеристика консультанта от учреждения о практике студента
- •Руководитель _______________ /__________________________/
- •Содержание Отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике
- •1. Отчет по практике
- •2. Оценка студентом организации практики
- •Образец оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике
Руководитель _______________ /__________________________/
подпись расшифровка подписи
«___» ________________ 200 __ г.
ПРИЛОЖЕНИЕ 6
Содержание Отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике
1. Отчет по практике
Как выполнялся индивидуальный план практики? Были ли отклонения от утвержденного плана, какие и почему?
Какие методы и средства использовались вами для решения задач практики?
Какие знания и умения приобретены вами за период практики?
В чем состоят особенности профессионального репертуара психолога в учреждении, где вы проходили практику?
Ваши предложения по совершенствованию содержания и организации научно-исследовательской и квалификационной практики в дальнейшем.
2. Оценка студентом организации практики
Актуальность умений и навыков специалиста на период научно-исследовательской и квалификационной практики.
Факторы, предопределившие выбор места научно-исследовательской и квалификационной практики.
Характеристика преимуществ базы практики.
Характеристика недостатков базы практики.
Степень соответствия возможностей базы практики выполнению производственных и исследовательских заданий.
Условия (материальные, бытовые, технические) для организации практической работы практиканта.
Предложения для повышения эффективности и качества организации практики на базе данного учреждения.
Рекомендации по дальнейшему использованию базы практики.
Социально-психологический климат в коллективе, его влияние на выполнение заданий практики.
Характеристика качества выполнения основной функциональной роли на практике.
Удельный вес непосредственного взаимодействия с клиентом (группой) в общем объеме рабочего времени.
Характеристика мероприятий, проводимых на базе практики.
Отметьте, были ли на базе практики специалисты, которые оказали особое влияние на процесс вашего профессионального развития?
Отметьте роль, которую сыграл консультант от учреждения в вашем профессиональном становлении.
Изменился ли уровень вашей профессиональной компетенции в практической психологии? Если да, то как?
Приложение 7
Образец оформления титульного листа отчета по научно-исследовательской и квалификационной практике
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филиал РГСУ в г. Минске Кафедра психологии
Специальность «Психология» Дневное отделение Курс__________
ИВАНОВ ИВАН ИВАНОВИЧ
ОТЧЕТ по научно-исследовательской и квалификационной практике
Руководитель практики: кандидат психологических наук, доцент С. С. Сидоров
Минск 2007 |
Учебное издание |
Авторы-составители: Галуза Алла Владимировна Смирнова Наталья Викторовна Шавель Наталья Николаевна Шашок Валентина Николаевна
|
Практическая подготовка по специальности «психология»
Часть 4: Научно-исследовательская и квалификационная практика
|
Учебное пособие по специальности 030301.65 – «Психология»
|
В авторской редакции
|
Подготовка оригинал-макета: Н. В. Смирнова |
Подписано в печать 00.00.2007. Формат 60´84 1/16 Бумага офисная. Отпечатано способом ризографии. Усл. печ. л. 1,9. Уч. изд. л. 2,0. Тираж 100. Заказ 000. |
Филиал РГСУ в г. Минске. 220107, г. Минск, ул. Народная, 21. |