Список рекомендуемой литературы Основной список:

1. Гессен С.И. Основы педагогики. - М., 1995.

2. Н.В.Бордовская, А.А.Реан Педагогика. Учебник для вузов – СПб,М.,Харьков,Минск, 2000.

3. Воронов В.В. Педагогика школы в двух словах.-М., 1999.

4. Дидактика средней школы / Под ред. М.Н.Скаткина. – м., 1982.

5. Дидактика современной школы / Под ред. В.И.Онищука. – К., 1987.

6. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.

7. Немов В.С. Психология: В 3 кн. - М., 1995.

8. Педагогика // Под ред. Ю.К. Бабанского. - М., 1988.

9. Педагогика // Под ред. В.Е.Зябкина – Симферополь, 1996.

10. Педагогика / Под ред. П.И.Пидкасистого. 3 изд. – М., 2002

11. Подласый И.П. Педагогика. -М.,2001. - В 2 кн.

12. Подласый И.П. Педагогика. -М.,2006.

13. Педагогика . Педагогические теории, системы, технологии // Под ред.С.А.Смирнова.-М., 1999.

14. Сластенин В.А. и др. Педагогика. - М., 1998.

Дополнительный список:

15. Амонашвили Ш.А. Воспитательная и образовательная функции оценки учения школьников. - М., 1984.

16. Акимова М.К., Козлова В.Г. Индивидуальность учащегося и индивидуальный подход. – М., 1992.

17. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания // Избранные психологические труды: В 2. - М., 1980. - Т.1.

18. Андреева Г.М. Социальная психология . - М., 1996.

19. Асмолов А.Г. Психология личности. - М., 1990.

20. Афанасьева Т.М. Психология семейных отношений. – М., 1989.

21. Баранов С.П. Сущность процесса обучения. – М., 1986.

22. Бардин К.В. Чтобы ребенок успешно учился. – М., 1989.

23. Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. - М., 1968.

24. Буряк В.К. Самостоятельная работа учащихся. – М., 1984.

25. Буянов М.Н. Ребенок из неблагополучной семьи. – М., 1988.

26. Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. – М., 1991.

27. Ващенко Г. Виховний ідеал. – Полтава, 1994.

28. Вишневський О. Сучасне українське виховання. Педагогічні нариси. – Львів, 1996.

29. Выготский Л.С. Педагогическая психология // Под ред. В.В.Давыдова. -М., 1991.

30. Гаврилова Т.П. Учитель и семья школьника. – М.,1988.

31. Галузинський В.М., Євтух М.Б. Педагогіка: теорія та історія. - К., 1995.

32. Гильбух Ю.З. Внимание – одаренные дети. – М., 1991.

33. Грехнев В.С. культура педагогического общения. – М., 1990.

34. Громцева А.К. Формирование у школьников готовности к самообразованию. – М., 1983.

35. Гуревич К.М. Индивидуально-психологические особенности школьников. – М., 1988.

36. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М., 1986.

37. Джуринский А.Н. Зарубежная школа: современное состояние и тенденции развития. - М., 1993.

38. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. – М., 1987.

39. Древелов Х. Домашние задания. – М., 1989.

40. Жутикова Н.В. Учителю о практике психологической помощи. – М., 1988.

41. Занков Л.В. Обучение и развитие. - М., 1975.

42. Зеньковский В.В. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. – М., 1993.

43. Зимбарто Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. – СПб., 2000.

44. Зимняя И.А. Педагогическая психология. - М., 1999.

45. Зинченко С.Н. Трудные дети. – К., 1988.

46. Зябкин В.Е. Все дети талантливы. – Симферополь, 1998.

47. Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания. – М., 1990.

48. Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. – М., 1989.

49. Ильясов И.И. Структура процесса учения. - М., 1986.

50. Капралова Р.М. Работа классного руководителя с родителями. – М., 1980.

51. Кемпбелл Р. Как на самом деле любить детей. – М., 1992.

52. Кларин М.В. Педагогическая технология в учебном процессе. – М., 1989.

53. Ковалев С.В. Психология семейных отношений. – М., 1988.

54. Кон И.С. Ребенок и общество. – М., 1988.

55. Кон И.С. Психология ранней юности. – М., 1989.

56. Кочубей Б.И. Мужчина и ребенок. – М., 1990.

57. Кривцова С.В., Мухаматуллина Е.А. Воспитание – наука хороших привычек. – М., 1996.

58. Крупенин А.Л., Крохина И.М. Эффективный учитель. – Ростов-на-Дону, 1997.

59. Куписевич Ч. Основы общей дидактики. – М., 1986.

60. Кузьмина Н.В. Способности, одаренность, талант учителя. - Л., 1985.

61. Леднев В.с. Содержание образования. – М., 1989.

62. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - 2-е изд. - М., 1977.

63. Лесгафт П. Семейное воспитание и его значение. – М., 1991.

64. Лид М. Культура и мир детства. – М., 1988.

65. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. – М., 1986.

66. Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса // Макаренко А.С. Сочинения. – Т. 5. – М., 1958.

67. Маркова А.К. Психология труда учителя. - М., 1993.

68. Махмутов М.И. Организация проблемного обучения в школе. – М., 1977.