Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№25:

1.Предмет логіки.

2. Здійсніть дихотомічний поділ понять: Ринок. Податок. Господарство. Економіка.

3.Що включає логічний аналіз висловлювання (судження)?

4.Що таке закон?

5. Чи можна отримати дані узагальнення за допомогою індукції? Усе літо стояла сонячна погода. Жодне питання на конференції не залишилося без відповіді. Усі планети Сонячної системи обертаються навколо Сонця.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№26:

1.Зробіть операцію обмеження понять:

Космонавт Маркетолог

Економіст Підприємець

Менеджер Гроші

2. З’ясуйте вид, структуру та правильність таких визначень:

Мова – засіб спілкування між людьми.

Архітектура – це застигла музика.

3. Перетворіть такі судження:

Люди мають естетичні почуття.

Жоден патріот не зневажає культуру свого народу.

4.Формально-логічні закони можуть бути виражені у вигляді формул математичною символікою. З'ясуйте, у чому полягає їх сенс.

5. Проаналізуйте силогізми, встановіть їх фігури і правильність: Дехто з філософів спотворює картину світу.

Фейєрбах – філософ.

Фейєрбах спотворює картину світу.

Всі лисиці хребетні

Ця тварина хребетна

Ця тварина – лисиця.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№27:

1. Предмет логіки.

2.У чому полягає зв'язок рис і законів правильного мислення?

3. З’ясуйте вид, структуру та правильність визначення:

„Свобода – це не бездіяльність, а можливість вільно розпоряджатися своїм часом і вибирати собі рід занять; інакше кажучи, свобода – означає не віддаватися неробству, а самому вирішувати, що робити і чого не робити”. (Жан де Лабрюйєр)

4. З’ясуйте, які з цих умовиводів безпосередні, а які опосередковані: Всі адвокати – юристи. Отже, деякі юристи – адвокати. Якщо цю ділянку землі удобрювати, то вона дасть добрий урожай. Названу ділянку землі удобрювали. Вона дала добрий урожай. Деякі люди – дальтоніки. Отже, деякі люди не є не дальтоніками.

5.Гіпотеза та її структура

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№28:

1.Мислення та мова.

2.Класифікація понять та її значення для економічної діяльності.

Зробіть класифікацію суджень:

- за якістю та кількістю;

за модальністю;

- за складністю;

- за типом зв'язку

3.Визначте якість суджень:- Ми прийшли не туди, куди думали.

- Людина не може відпочивати від життя.

4. Перетворіть такі судження: Люди мають естетичні почуття.

Жоден патріот не зневажає культуру свого народу.

5.Сформулюйте основні риси правильного мислення.

Тестові завдання до модульного контролю з курсу «формальна логіка»№29:

1.Предмет логіки.

2.Прийоми творення понять.

3.Загальна характеристика суджень та його структура.

4.Наведіть приклади порушення того чи іншого закону логіки.

5. Визначте засновки (більший і менший), сформулюйте висновок, а також встановити терміни (середній, більший і менший) у таких силогізмах:

Усі люди говорять. Деякі люди не вміють слухати. Отже...

Деякі утопії не є комуністичними. Всі утопії не відображають реальний стан речей. Отже...