- •Бийский технологический институт (филиал)
- •Культурология
- •Введение
- •1 Содержание самостоятельной работы студентов
- •2 План-график выполнения самостоятельной работы студентами по дисциплине
- •3 Характеристика и описание самостоятельной работы студентов
- •3.1 Перечень основных заданий контрольных точек самостоятельной работы. Нормы времени на их
- •3.2 Подготовка к семинарским (практическим) занятиям
- •Планы, виды работ, темы докладов и рекомендуемая литература к семинарским (практическим) занятиям
- •Тема 1. Предмет и задачи культурологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Культура: сущность, структура, функции
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. Формы духовной культуры: миф, религия, искусство,
- •Тема 4. Основные понятия, категории культурологии
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Язык как модель культуры
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Межкультурная коммуникация
- •Тема 11. Массовая и элитарная культура
- •Тема 12. Становление человеческой культуры и возникновение цивилизаций
- •Тема 13. Культура античной цивилизации
- •Тема 14. Западно-христианская цивилизация (V–XIX вв.)
- •Тема 15. Арабо-мусульманская культура
- •Тема 16. Восточно-христианская цивилизация
- •Тема 17. Культура и природа, культура и общество, культура и личность. Культурная универсализация
- •3.3 Вопросы для самоподготовки к контрольному опросу № 1
- •3.4 Вопросы, тестовые задания для самоподготовки
- •3.5. Вопросы, тестовые задания для самоподготовки
- •Часть 1 (теоретические вопросы)
- •Часть 2. Тестовые задания
- •Часть 1. Тестовые задания по темам «Понятие культура», «Концепции типологии культур», «Восточные и западные типы культуры»
- •25. Найдите соответствия:
- •26. Составьте логические цепочки:
- •27. Найдите соответствия:
- •29. Найдите соответствия данным понятиям имена из расположенного ниже списка:
- •30. Кто является автором обозначенных ниже произведений?
- •Часть 2. Тестовые задания
- •21. Национальная культура:
- •22. К культуре Востока относят:
- •23. В современном представлении в понятие «западная культура» вкладываются:
- •Литература
- •3.8 Методические рекомендации по конспектированию
- •3.9 Темы рефератов. Рекомендуемая литература
- •1) Темы рефератов
- •2) Рекомендуемая литература по написанию рефератов
- •Тема 1. Культурология в системе социогуманитарного знания
- •Тема 2. Взаимосвязь и взаимотношение культурологи с другими науками, изучающими культуру Литература
- •Тема 3. Проблема методов культурологических исследований Литература
- •Тема 4. Культура и наука о культуре Литература
- •Тема 5. Специфика и познавательные возможности прикладной культурологии Литература
- •Тема 6. Материальная культура Литература
- •Тема 7. Фундаментальные характеристики культуры Литература
- •Тема 8. Развитие представлений о культуре Литература
- •Тема 9. Л.А. Уайт о культуре Литература
- •Тема 10. И. Кант, и. Гердер и Гегель о культуре Литература
- •Тема 11. Культура как игра Литература
- •Тема12. Миф и мифологическое мироотношение Литература
- •Тема 13. Культура и религия Литература
- •Тема 14. Культура и искусство Литература
- •Тема 15. Культура и цивилизация Литература
- •Тема 16. Диалог культур или столкновение цивилизаций? (с. Хантингтон) Литература
- •Тема 17. О современной цивилизации (в.С. Степин) Литература
- •Тема 18. Библия как источник мировой и отечественной культуры Литература
- •Тема 19. Проблемы управления культурой Литература
- •Тема 20. Роль обычаев и традиций в формировании культуры Литература
- •Тема 21. Культура как система ценностей Литература
- •Тема 22. Типология культурных ценностей, их характеристика Литература
- •Тема 23. Образование как механизм трансляции ценностей культуры Литература
- •Тема 24. Символы древних культур Литература
- •Тема 25. К.Г. Юнг о символах Литература
- •Тема 26. Знаки и символы Литература
- •Тема 27. Человек и символы Литература
- •Тема 28. Символическая Вселенная (концепция э. Кассирера) Литература
- •Тема 29. Ю. Лотман: семиотические типы культур Литература
- •Тема 30. Ритуалы и мифы Литература
- •Тема 31. М. Бахтин о проблеме текста Литература
- •Тема 32. Механизмы межкультурного восприятия
- •Тема 33. «Свой – чужой» в системах культуры Литература
- •Тема 34. Диалог культур Литература
- •Тема 35. Шок будущего (э. Тоффлер) Литература
- •Тема 36. Идентификация как глубинная человеческая потребность Литература
- •Тема 37. Проблема типологии культур Литература
- •Тема 38. Теория локальных цивилизаций Литература
- •Тема 39. Русская культурологическая мысль хiх в. (н.Я. Данилевский) Литература
- •Тема 40. Зарубежная культурологическая мысль XX в. (ф. Ницше, й. Хейзинга, п. Сорокин, х. Ортега-и-Гассет – по выбору) Литература
- •Тема 41. Сравнительный анализ культурологических воззрений н.Я. Данилевского, о. Шпенглера и а. Тойнби Литература
- •Тема 42. Дж. Фейблман и м. Мид о типах культуры Литература
- •Тема 43. Концепция «осевых» культур к. Ясперса
- •Тема 44. Проблема типологии культур в трудах отечественных (зарубежных) авторов Литература
- •Тема 45. Молодежная субкультура Литература
- •Тема 46. Массовая и элитарная культура Литература
- •Тема 47. Этнос и культура в концепции л.Н. Гумилева Литература
- •Тема 48. Ранние формы религиозного сознания: анимизм, тотемизм, фетишизм Литература
- •Тема 49. Синкретизм первобытной культуры Литература
- •Тема 50. Магия: старое зло или новое богатство? Литература
- •Тема 51. Гипотезы о происхождении культуры Литература
- •Тема 52. Первобытные табу и суеверия Литература
- •Тема 53. Своеобразие и особенности культуры древневосточных цивилизаций (по выбору) Литература
- •Тема 54. Древнешумерская культура Литература
- •Тема 55. Особенности «речных» цивилизаций древности Литература
- •Тема 56. Древнеегипетская культура Литература
- •Тема 57. Древнеиндийская культура Литература
- •Тема 58. Древнекитайская культура Литература
- •Тема 59. Японская культура Литература
- •Тема 60. Классическая арабо-мусульманская культура Литература
- •Тема 61. Достижения арабской науки Литература
- •Тема 62. Архитектура: мечети, минареты Литература
- •Тема 63. Быт и нравы мусульманского мира Литература
- •Тема 64. Античность и ее наследие Литература
- •Тема 65. Античная культура как колыбель европейского гуманизма Литература
- •Тема 66. Люди, нравы и обычаи Древней Греции и Рима Литература
- •Тема 67. Феномен «греческого чуда» Литература
- •Тема 68. Греческая мифология Литература
- •Тема 69. Романский и готический стили в архитектуре Литература
- •Тема 70. Средневековье как тип культуры Литература
- •Тема 71. Иконопись как язык христианства Литература
- •Тема 72. Художественная культура средневековой Европы Литература
- •Тема 73. Городская средневековая культура Западной Европы Литература
- •Тема 74. Гуманизм как основа культуры эпохи Возрождения Литература
- •Тема 75. Гуманистический идеал культуры Возрождения и Нового времени Литература
- •Тема 76. Европейский мир XIV–XVI вв. Литература
- •Тема 77. Европейская культура эпохи Просвещения Литература
- •Тема 78. Критика новоевропейской культуры (р. Гвардини) Литература
- •Тема 79. Европейская культура XIX века Литература
- •Тема 80. Византийская культура Литература
- •Тема 81. Языческая мифология славян Литература
- •Тема 82. Язычество в древнерусской культуре Литература
- •Тема 83. Крещение Руси как явление культуры Литература
- •Тема 84. Русская культура между Востоком и Западом Литература
- •Тема 85. Особенности русской культуры и менталитета Литература
- •Тема 86. Вклад России в мировую культуру Литература
- •Тема 87. Н. Бердяев о русской культуре Литература
- •Тема 88. Проблема периодизации формирования и развития русской культуры Литература
- •Тема 89. Культура и природа Литература
- •Тема 90. Глобализация культуры Литература
- •Тема 91. Культура и общество Литература
- •Тема 92. Культура и личность Литература
- •Тема 93. Проблема насилия и ненасилия в контексте культуры Литература
- •Тема 94. Постмодернизм как культурная эпоха Литература
- •Тема 95. Виртуальная реальность: сущность, особенности Литература
- •Тема 96. Концепция «глобальной деревни» м. Маклюэна Литература
- •Тема 97. Глобализация: социокультурные аспекты Литература
- •Тема 98. Техника–культура–человек Литература
- •Тема 99. Человек как творение и творец культуры Литература
- •Тема 100. Судьбы культуры XX века Литература
- •Тема 101. Информационное общество и традиционная культура Литература
- •3.10 Задания для самоконтроля
- •3.10.1 Тестовые задания для самоконтроля по темам:
- •3.10.2 Тестовые задания для самоконтроля по всему курсу
- •4 Рекомендуемая литература
- •4.1 Основная литература
- •4.2 Хрестоматии
- •4.3 Справочные издания
- •4.4 Периодические издания (статьи)
- •4.5 Учебные пособия и материалы, используемые в учебном процессе
- •4.6 Первоисточники (ко всем темам)
- •4.7 Электронные ресурсы и издания
- •5 Требования к представлению и оформлению работы студентов
- •Требования к написанию конспекта
- •Требования к написанию эссе
- •Требования к оформлению таблицы
- •Общие требования к оформлению доклада
- •Требования к устному выступлению с докладом
- •Требования к содержанию реферата
- •Общие требования к оформлению реферата (письменного доклада)
- •6 Оценка выполнения самостоятельной работы студентов
- •6.1 Система контроля знаний студентов по культурологии
- •6.2 Рейтинговая система индивидуальной
- •Общие критерии оценки реферата (доклада)
- •Правила получения зачета (критерии оценки)
- •Приложение а Размеры полей и нумерация страниц реферата
- •Приложение г Обобщенная модель доклада
- •Приложение д Список глаголов, употребляющихся при написании рефератов, текстов доклада
- •Приложение е Средства организации связного текста
- •Приложение ж Образец оформления титульного листа реферата
- •Приложение и Образец оформления содержания реферата (письменного изложения доклада)
- •Приложение л Примеры библиографического описания
- •Ответы к тестовым заданиям
- •Культурология
- •Культурология
Приложение и Образец оформления содержания реферата (письменного изложения доклада)
СОДЕРЖАНИЕ
|
ПРИЛОЖЕНИЕ К
Образец оформления заключения реферата
(письменного изложения доклада)
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
На основании изложенного материала можно сделать следующие выводы:
Во-первых, язык культуры – это универсальная форма осмысления реальности, предстающая в виде текстов, знаков, символов, форм. Вместе с тем он позволяет людям адаптироваться и реализовывать себя в социокультурном пространстве. Язык – это ядро системы культуры, способ ее хранения, передачи от поколения к поколению.
Во-вторых, основная проблема языка культуры – это проблема понимания, сложность которой обусловлена тем, что восприятие и поведение человека детерминированы национальными, идеологическими, половыми стереотипами, сформированными у человека с детства. Кроме этого сложность понимания заключается, в многозначности, в переводе смыслов с одного языка на другой.
В-третьих, все многообразие знаковых средств, используемых в культуре, в настоящее время сводится к общепринятой классификации языков. В ней выделяют естественные, искусственные, вторичные языки. При этом американским философом Ч. Пирсом предлагается обстоятельная типология знаков, в частности, им выделяются иконический знак (рисунок животного), индекс (дым) и символ.
В-четвертых, естественные языки составляют основное и историческое средство познания и коммуникации. В них находят выражение реальные культурные формы, явления и процессы. В связи с этим отмечается, что в естественных языках культуры происходят процессы изменения, ассимиляции и отмирания.
В-пятых, искусственные языки – языки науки, условных сигналов, стремящиеся избежать неопределенности информации, приводящей к неточности и ошибкам. Вместе с тем история языка научного языка есть история самой науки.
В-шестых, вторичные языки, или вторичные моделирующие системы (миф, религия, искусство) надстраиваются над естественно-языковым уровнем. Сложность их структур зависит от сложности передаваемой информации.