МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный университет»
Филиал в г. Ишиме
«УТВЕРЖДАЮ»
Руководитель филиала
_
__________
Ю.А. Завьялова
«___» _____________ 20__ г.
Учебно-методический комплекс по дисциплине
«Самобытность российской государственности»
для студентов специальности «Государственное и муниципальное
управление» филиала ФГБОУ ВПО «Тюменский государственный
университет» в г. Ишиме
Объем _35_стр. Необходимая документация прилагается.
|
|
|
|||||||||
|
|
|
Цели и задачи дисциплины.
По государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования по специальности «Государственное и муниципальное управление» дисциплина «Самобытность российской государственности» включена в цикл:
Компонент образовательной программы: федеральный.
Курс: II семестр: IV.
Всего часов по учебному плану - 120, из них:
кол-во лекционных часов – 34, кол-во семинарских часов – 34,
кол-во часов на самостоятельную работу – 52.
Зачет - IV семестр.
Рабочая программа составлена на основании программы по дисциплине «Самобытность российской государственности», разработанной и утвержденной на заседании кафедры теории и истории государства и права ТюМГУ 18 октября 2010 года.
Рабочая учебная программа содержит тематический план и содержание дисциплины «Самобытность российской государственности», планы семинарских занятий, темы для подготовки рефератов, докладов и слайдовых презентаций, темы коллоквиумов, выносимые на самостоятельное изучение, тематику для написания эссе, примерный перечень вопросов к зачету, а также учебно-методическое обеспечение указанной дисциплины.
1.1. Цель изучения дисциплины
Целью дисциплины является развитие у студентов самостоятельности мышления, общей и правовой культуры, воспитание уважительного отношения к праву и закону, прошлому и настоящему отечественного государства и права, формирование у студентов углубленного представления о современных проблемах в изучении истории российской государственности и ее правовой системы.
1.2. Задачи дисциплины
а) Ознакомление студентов с основными положениями современных теорий цивилизаций, модернизационной теории.
б) Осмысление студентами основных закономерностей и специфических особенностей развития государственно-правовой системы на различных этапах российской истории.
в) Овладение студентами теоретическим аппаратом методологии научных исследований, получение представления о современном состоянии теоретической мысли в области различных методологических подходов.
г) Студенты должны иметь цельное представление о цивилизационных парадигмах в истории российской государственности.
1.3. Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника
В системе обществоведческих дисциплин «Самобытность российской государственности» выступает как основополагающая теоретическая дисциплина, которая дает теоретико-правовые понятия и категории, способствует формированию представлений у студентов о специфике эволюции российской государственности, дает ключ к пониманию многих современных политических и социально-экономических явлений.
Материалы спецкурса построены на основе исследования достижений в различных общественных науках: юриспруденции, экономики, философии, социологии, психологии, политологии, культурологи.
1.4. Требования к уровню освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студенты должны:
• знать основные положения современных теорий цивилизаций, модернизационной теории, а также уметь использовать их понятийно-категориальный аппарат;
• иметь сложившееся представление о специфике российской государственности, о современных концепциях самобытности российской государственности;
• овладеть важнейшими составляющими богатейшего многовекового исторического опыта государственно-правового развития России и уметь использовать его определенные стороны при решении современных практических задач;
• получить навыки сравнительно-правового анализа документов, их реферативного изложения, сопоставления и анализа различных точек зрения историков, юристов и философов на историко-правовой процесс,
• обладать способностью формулировать собственную точку зрения, вести дискуссию, а также умением ориентироваться в проблематике, связанной с эволюцией российской государственности.