Контрольні запитання та завдання:

1. Розкрийте сутність поняття „ініціація”.

2. Як вікові ініціації впливали на формування соціальної та фізичної зрілості у дітей давніх слов’ян?

3. Охарактеризуйте суть процесу виховання у давніх слов’ян.

4. Вкажіть, які типи посвячувальних обрядів виділяє К.В. Чистов?

5. Поясніть, чому ініціація у давніх слов’ян сприймалась як смерть і друге народження?

6. Користуючись додатками, поясніть, чому ініціацію називають магічним обрядом?

7. Назвіть класифікацію основних видів ініціацій за В. Балушком.

8. Розкрийте особливості діяльності парубочих і дівочих громад і поясніть, яке значення вони мають в процесі переходу хлопців і дівчат в інші вікові групи?

9. Охарактеризуйте сутність понять „парубкування” і „дівування”.

10. Поясніть, в чому полягає соціальна сутність вікових ініціацій українців?