- •1. Предмет и периодизация всемирной истории.
- •2. Дискуссионные вопросы и основные этапы антропогенеза.
- •3. Общая характеристика первобытной эпохи. Человечество в эпоху палеолита и мезолита.
- •4. Неолитическая революция и переход к производящей экономике.
- •5. Формы социальной организации и семейно-брачные отношения в первобытную эпоху.
- •9. Эллинская культура и её распространение. Великая греческая колонизация. Эллинизм как культурно-историческое явление.
- •10. Древний Рим: от Республики к Империи. Вклад Римской цивилизации в мировую культуру.
- •19. Колониальные захваты и борьба за передел колониальных владений в конце XVII-первой половине XIX в. Война за испанское наследство, Семилетняя война.
- •20. Основные тенденции социально-экономического и политического развития стран Западной Европы и сша во второй половине XIX - начале XX в. Международное рабочее движение. Буржуазный реформизм.
- •21 Первая мировая война и основные тенденции развития Запада в 1920-1930-е гг.
- •22. Мировой экономический кризис 1929-1933 гг.: причины, характер и различные варианты преодоления. «Новый курс» в сша.
- •23. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в Европе в 1920-1930-е гг.
- •24. Колониальный мир во второй половине XIX – первой половине XX в. «Пробуждение Азии».
- •25. Вторая мировая война: предпосылки, участники, масштабы, итоги и историческое значение.
- •26. Холодная война: сущность, основные события, последствия
- •27. Основные тенденции развития Запада во второй половине XX в. Нтр и складывание «общества потребления». Европейская интеграция. Еэс и ес.
- •28. Страны социалистического лагеря в 1950-1980-х гг. Причины краха социалистической системы.
- •29. Страны «Третьего мира» в послевоенные годы. Деколонизация и варианты развития независимых государств Азии и Африки.
- •30. Основные направления и проблемы развития современного мира.
23. Формирование тоталитарных и авторитарных режимов в Европе в 1920-1930-е гг.
I Мировая война глубоко потрясла основы европейского общества. Революции, политические кризисы, обнищание народов требовали от правительств, политических партий нового политического курса. В это время усилилось влияние и позиции социал-демократических партий, которые возглавляли правительства ряда стран или вошли в правящую коалицию. Расширено избирательное право. Важную роль стали играть пресса, радио, кинематограф, зарождалась «массовая культура».
В развитии обществ проявлялись тенденции:
1) к стабилизации и реформам (Великобритания, США, Франция, Скандинавские страны, а также страны с умеренно-реформистким центром)
2) к установлению авторитарных режимов (страны южной и Юго-Восточной Европы – Венгрия, Болгария, Греция, Албания)
3) к установлению тоталитарных режимов (Италия, Германия, Испания, Португалия)
В период между двумя мировыми войнами в Европе функционировали 2 разновидности политических режимов: авторитарно-тоталитарная модель и либерально-демократическая модель общественного развития. Наиболее полным логическим завершением тоталитарной модели были фашистские режимы, утвердившиеся сначала в Италии, затем в Германии (в форме нацизма), также в Испании и Португалии (иберийский вариант).
Тоталитарные режимы создавались для решения задач:
- выхода из тяжелого экономического и политического кризиса
- милитаризации и подготовки к войне
- ускорения индустриализации или изменения общества и человека в соответствие с заранее заданной идеологической конструкцией.
Для тоталитарной системы характерно поглощение гражданского общества государством. Налицо всеобщность, тотальность государственного регулирования. Рыночные отношения заменены государственно-бюрократическим регулированием, планированием, распределением. Ограничивается частная собственность, исчезает экономическая основа свободы личности. Уничтожаются режимы и институты либеральной демократии, устанавливается государственно-партийная диктатура. Создание системы государственного регулирования экономики с экономическим планом, нацеленным на милитаризацию и подготовку к войне. Разгоняются профсоюзы. Вместе с тем сохраняется активная социальная политика. Однопартийность, превращение террора в средство управления государством. Отсутствие реальных прав и свобод, репрессии.
Авторитарно-демократические режимы утвердились в межвоенный период в Центральной и Юго-Восточной Европе (Австрия, Венгрия, Болгария, Румыния, Югославия, Польша). Основан на власти какого-либо авторитета. Безраздельно господствует исполнительная власть. Парламент сохраняется, но превращается в совещательное учреждение. Методы государственной деятельности – приказы и команды. Личность слепо следует авторитету.
24. Колониальный мир во второй половине XIX – первой половине XX в. «Пробуждение Азии».
После русской революции 1905 г. во многих колониальных и зависимых странах начался подъем буржуазно-революционных и национально-освободительных движений. В странах, формально независимых, но в действительности превращенных в полуколонии (Иран, Турция, Китай) произошли буржуазные революции, непосредственно направленные против феодального абсолютизма, но косвенно также и против иностранных империалистов, для которых он был союзником и опорой. Индия, Индонезия и некоторые другие колонии были охвачены сильным национально-освободительным движением.
Предпосылки подъема этого движения складывались в течение долгого времени. Они были порождены прежде всего тем непримиримым противоречием, которое существовало между горсткой империалистических держав и многомиллионными массами народов эксплуатируемых ими колоний и полуколоний. По мере усиления империалистического гнета и роста противодействующих ему сил это противоречие углублялось, подготовляя революционный взрыв. Мощное влияние русской революции обострило кризис и послужило толчком к революционным выступлениям в ряде стран Востока.
Революция в России, поколебавшая царизм - эту, как ранее казалось народам Востока, несокрушимую силу,- вдохновила их на революционные выступления против своих феодальных монархов и их покровителей- иностранных империалистов. Ненависть, которую вызывала у народов Востока империалистическая политика царского правительства, сочеталась с горячим сочувствием к русским революционерам. В странах Азии начали понимать, что демократические, революционные силы России являются союзником угнетенных народов в их освободительной борьбе.
В период пробуждения Азии трудящиеся колониальных и полуколониальных стран еще не выдвигали собственной политической программы. Однако именно борьбой народных масс определялись уступки империалистов и господствующих классов. Народы пробудившейся Азии не смогли в тот период одержать победу. Мощь империализма, слабость национальной буржуазии, только еще формировавшейся и неспособной довести до конца буржуазную революцию, незаинтересованность либеральных помещиков и части буржуазии, связанной с крупным землевладением, в последовательной ликвидации феодальных отношений и порядков были важнейшими причинами неудачи первого тура революционных выступлений народов Востока. Вырванные у империалистов и «своих» господствующих классов уступки были еще очень ограничены.
Но подъем национально-освободительного и антифеодального движения обогатил народные массы Востока опытом борьбы, вооружил их для новых битв за свое освобождение.