- •Билет №1
- •Билет №2
- •Билет №3
- •Билет №4
- •Билет №5
- •Билет №6
- •Билет №7
- •1. Конституция Российской Федерации о правах и свободах человека и гражданина. Конституционные обязанности граждан.
- •Билет №9
- •1. Биологическое и социальное в человеке.
- •Билет № 10
- •Билет №11
- •Билет №12
- •3. Проанализируйте свой нынешний социальный статус. Попытайтесь спрогнозировать его изменения в ближайшем будущем. Какие новые статусные позиции вы хотели бы обрести? Что вы сделаете для этого?
- •Билет №13
- •1. Понятия «гражданское общество» и «правовое государство».
- •3. Вам поручили сделать в классе сообщение о важнейших событиях за месяц в стране и в мире. Как вы будете готовиться к выступлению? Запланированные действия объясните.
- •1. Предпринимательство.
- •2. Гражданин иностранной державы, находясь за рулем автомобиля, совершил наезд на пешехода в одном из городов России. При составлении протокола …
- •3. В одном из девятых классов шел диспут, посвященный выбору профессии…
- •Билет №15
- •1. Социальные конфликты, пути их решения.
- •Билет №16
- •1. Органы государственной власти Российской Федерации.
- •Билет №17
- •3. Вы с другом возвращались домой со спектакля…
- •Билет №18
- •1. Особенности подросткового возраста.
- •2. Современный правовед б. Лукашова пишет: «в цивилизованном обществе …
- •3. Вы принимаете решение, что делать после окончания 9 класса. Что нужно предпринять, чтобы ваше решение выполнить? Дайте обоснование принимаемому решению и намечаемым действиям.
- •Билет №19
- •3. В течение года вы работали по договору в фирме, …
- •Билет №20
- •1. Социальная структура общества.
- •Билет №21
- •1. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.
- •Билет №22
- •3. Дедушка и бабушка завещали вам квартиру. Как должен быть оформлен документ…
- •Билет №23
- •Слово «школа» по-гречески буквально «досуг», и у древних греков школой …
- •Билет №24
- •В одной семье возник спор о том, как относиться к работе…
- •Билет №25
- •1. Мышление и речь.
- •Билет №26
- •Билет № 27
- •3. Составьте перечень своих социальных ролей в семье, школе, компании друзей. Возникают ли противоречия между вашими различными социальными ролями? Если да, то как вы их можете разрешить?
- •Билет №28
- •1. Человек и его ближайшее окружение.
- •2. Каким кодексом предусмотрена защита личности, охрана прав и свобод человека и гражданина? Приведите примеры соответствующих правоотношений.
- •Билет№29
- •2. Определите, о каком виде юридической ответственности идет речь в перечисленных случаях:..
- •Билет 13
Билет № 27
1. Налоги, уплачиваемые гражданами.
Налоги дают возможность государству выполнять свои функции. Под налогом принято понимать определенную сумму денежных средств, которую каждый производитель товара, получатель дохода, владелец определенного имущества должен уплатить в пользу государства. Налоги появились с возникновением государства, и представляют собой основной источник доходов государства, средство оплаты расходов правительства.
Благодаря налогам перераспределяется часть национального дохода от тех, кто создает прибыль или, не создавая ее, занимается другой общественно полезной деятельностью (врачи, учителя, работники правоохранительных органов, военнослужащие). Также за счет налогов осуществляется и социальная поддержка населения (в виде стипендий, пенсий, пособий, компенсаций, ежемесячных денежных выплат). Уплату налогов осуществляют основные участники производства - работники, непосредственно своим трудом, создающие материальные и нематериальные блага и получающие определенный доход (физические лица), и хозяйствующие субъекты (юридические лица).
Разделяют прямые и косвенные налоги. К прямым налогам относятся те, которые уплачиваются с какого-то имущества или дохода в определенном размере (например, подоходный налог все граждане нашей страны должны уплачивать в размере 13 процентов от дохода).
Косвенные же налоги взимаются обычно в сфере реализации или потребления товаров и услуг, следовательно, в конечном счете — с потребителей (когда вы покупаете товар в магазине, то уплачивая его цену, дополнительно должны оплатить и налог на добавленную стоимость).
В современной России налоговая система как необходимое условие построения цивилизованных рыночных экономических взаимоотношений предприятий и граждан с государством, начала формироваться с 1992 г. По структуре и принципам построения она в основном отражает общераспространенные в мировой практике налоговые системы и включает:
1.федеральные налоги (налог на добавленную стоимость, налог на прибыль предприятий, налог на операции с ценными бумагами, таможенная пошлина);
2.налоги субъектов Российской Федерации (налог на имущество предприятий, лесной налог, плата за воду и т.д.);
3.местные (или муниципальные) налоги (налог на имущество физических лиц, земельный налог, сбор за право торговли, налог на вмененный доход и др.).
Подобное разнообразие налогов обеспечивает решение многочисленных целей и задач, стоящих перед различными уровнями государственной и муниципальной власти, дает возможность реализовать разнообразные функции в процессах регулирования экономической деятельности различных слоев общества.
2. Председатель Конституционного суда Российской Федерации В.Д. Зорькин считает…
Конституция — это основной закон государства, имеющий высшую юридическую силу и закрепляющий основные принципы государственного строя, высшие правовые гарантии прав и свобод человека и гражданина, а также структуру и взаимоотношения органов государственной власти и управления.
Конституция призвана выражать интересы народа в целом либо отдельных социальных слоев (групп) общества. Конституционные нормы являются основополагающими для деятельности государственных органов, политических партий и иных общественных объединений, должностных лиц, граждан данной страны и пребывающих на ее территории иностранцев.
Конституция выполняет несколько функций, в том числе учредительную, организаторскую и юридическую. Учредительная функция выражается в том, что конституция либо закрепляет то, что уже существует как результат деяний людей, либо создает предпосылки для совсем новых общественных отношений, созревших в обществе, учреждая для них соответствующую нормативную базу. То есть учредительные начала конституции проявляются и по отношению к политической системе общества в целом, и по отношению к системе государственных органов.
Организаторская функция Конституции заключается в том, что она стимулирует политическую активность, нацеливает государственные органы и общественные объединения, всех граждан на деятельность в духе Основного закона.
Конституция носит основополагающий характер, так как она регулирует наиболее важные общественные отношения, является базой развития общества. Ее задачей является раскрытие и закрепление самого главного в общественных отношениях. Одновременно конституция должна выражать интересы народа.
Чтобы созданные Конституцией новые общественные отношения заработали в полную силу, этот документ должен действовать достаточно долго и быть стабильным. Стабильность, являясь одной из основных черт конституции, означает длительность ее действия без внесения существенных изменений. Стабильность конституции основывается на незыблемости самого социального строя, в условиях которого она принимается и который оформляет. Стабильность конституции обеспечивается и усложненным порядком внесения изменений в Основной закон.