ПЕРЕЛІК тестових питань

до підсумкового модульного контролю №1

з соціальної медицини та організації охорони здоров’я

медичного факультету (8 семестр 2011-2012 н.р.)

Соціальна медицина і організація охорони здоров'я як наука, предмет вивчення її наукових основ і практичне використання в системі охорони здоров'я

1. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я як наука вивчає

2. Виберіть з переліку основні завдання соціальної медицини

3. Діяльність системи охорони здоров’я грунтується на

4. Мета вивчення соціальної медицини та організації охорони здоров’я

5. Виберіть з переліку основні завдання соціальної медицини

6. Чинники, які визначають громадське здоров’я

7. Визначте методи соціальної медицини.

Показники здоров'я населення . Захворюваність та поширеність хвороб, порядок їх обліку, розрахунок їх рівня та структури

1. Мета вивчення захворюваності населення:

2. Фактори, що впливають на повноту даних про захворюваність за звертаннями по медичну допомогу:

3. Методи вивчення захворюваності населення

4. Облікові документи для реєстрації і вивчення захворюваності(загальної захворюваності)

5. Виберіть показники здоров'я населення, що відповідають I групі показників здоров'я, згідно з класифікацією ВООЗ (прямі).

6. Виберіть показники здоров'я населення, що відповідають II групі показників здоров'я, згідно з класифікацією ВООЗ (непрямі).

7. Виберіть показники здоров'я населення, що відповідають III групі показників здоров'я, згідно з класифікацією ВООЗ (ключеві).

8. Провідні види захворюваності

9. Фактори, що впливають на повноту даних про захворюваність за результатами медичних оглядів:

10. У структурі поширеності захворювань населення в Україні перші три місця посідають

11. Принципи, на яких побудована Міжнародна статистична класифікація МКХ-10

12. Вкажіть, який з методів вивчення захворюваності забезпечує найбільш повний облік "хронічних" захворювань:

Показники здоров'я населення . Захворюваність з тимчасовою втратою працездатності. Облік, аналіз показників, сучасні рівні організації експертизи тимчасової втрати працездатності. ЛЕК, її функції, порядок направлення.

1. Визначте облікові документи, які дозволяють обчислити показники ЗТВП:

2. Вкажіть показники, які характеризують ЗТВП:

3. Вкажіть критерії, які використовуються при відборі групи осіб часто та тривало хворіючих

4. По догляду за хворою дитиною до 14 років в амбулаторних умовах листок непрацездатності видається:

5. При вагітності та ускладнених пологах листок непрацездатності видається:

Організація медико-соціальної експертизи стійкої втрати працездатності

1. Провідним критерієм для відмінності тимчасової непрацездатності від стійкої є:

2. Експертизу стійкої непрацездатності здійснюють:

3. Показники, що характеризують інвалідність:

4. МСЕК підпорядкована:

5. Завдання мсек:

6. Склад мсек загального профілю (міських, міжрайонних, районних):

7. Критерії встановлення другої групи інвалідності:

8. Критерії встановлення третьої групи:

9. Міські та районні мсек організовують з розрахунку на (тис. населення):

10. Для розрахунку структури інвалідизацїі за захворюваннями необхідні такі дані:

11. Які документи необхідні при направленні хворого на мсек:

12. Основна функція мсек з експертизи тимчасової непрацездатності:

Формування здорового способу життя. Методи та засоби гігієнічного навчання та виховання населення.

1. Основні принципи медико-гігієнічного навчання

2. Мета медико-гігієнічного навчання

3. Основні завдання медико-гігієнічного навчання

4. Медико-гігієнічне навчання має бути спрямоване на:

5. Напрямки формування здорового способу життя

6. В реалізаціі програм формування здорового способу життя (ЗСЖ) беруть участь:

7. Завдання санітарно-профілактичних закладів стосовно формування здорового способу життя (ЗСЖ):

8. Основні форми друкованого методу медико-гігієнічного навчання: