3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:

Знать:

• основные этапы развития менеджмента как науки и профессии (ПК-1);

• принципы развития и закономерности функционирования организации (ОК-2);

• роли, функции и задачи менеджера в современной организации (ОК-2);

• основные бизнес-процессы в организации (ПК-19);

• принципы целеполагания, виды и методы организационного планирования (ПК-19);

• типы организационных структур, их основные параметры и принципы их проектирования (ПК-2)

• основные виды и процедуры внутриорганизационного контроля (ПК-3);

• виды управленческих решений и методы их принятия, (ОК-8, ПК-8);

• основные теории и концепции взаимодействия людей в организации, включая вопросы мотивации, групповой динамики, командообразования, коммуникаций, лидерства и управления конфликтами (ОК-8, ПК-4)

• типы организационной культуры и методы ее формирования (ПК-5);

• основные теории и подходы к осуществлению организационных изменений (ОК-8, ПК-17).

Уметь:

• ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций (ОК-8, ПК-8);

• анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию (ПК-8);

• анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию (ПК-2);

• организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач (ОК-7, ПК-5);

• анализировать коммуникационные процессы в организации и разрабатывать предложения по повышению их эффективности (ПК-7);

• диагностировать организационную культуру, выявлять ее сильные и слабые стороны, разрабатывать предложения по ее совершенствованию (ПК-5);

• разрабатывать программы осуществления организационных изменений и оценивать их эффективность (ПК-17);

• разрабатывать мероприятия по мотивированию и стимулированию персонала организации (ОК-12, ПК-4);

• использовать различные методы оценки и аттестации сотрудников и участвовать в их реализации (ПК-14);

• организовывать переговорный процесс, в том числе с использованием современных средств коммуникации (ПК-7)

Владеть:

• методами реализации основных управленческих функций (принятие решений, организация, мотивирование и контроль) (ПК-3, ПК-4);

• современными технологиями эффективного влияния на индивидуальное и групповое поведение в организации (ОК-12, ПК-14);

• современным инструментарием управления человеческими ресурсами (ПК-14);

• навыками деловых коммуникаций (ПК-7);

• методами планирования карьеры (ОК-10).

4. Структура и содержание дисциплины (модуля)

4.1. Структура преподавания дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины «Теория менеджмента (история управленческой мысли, теория организации, организационное поведение)» составляет 8 зачетных единиц или 288 часов.

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

для разных форм обучения

очная форма обучения

№ п/п	Наименование раздела и темы	Семестр		Неделя семестра		Всего часов			Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)											Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)*
										лекции		лаб. раб.		пр. зан.		сем. зан.		сам. раб.
1	Сущность и методологические основы теории менеджмента		2		1-2			-			-		-		-		-		-
1.1	Введение в теорию менеджмента. Предмет и объект теории менеджмента. Системность менеджмента.		2		1			8			2		-		-		2		2			Блиц- опрос Тесты
1.2	Основы теории и методологии. Модели и методы менеджмента		2		2			6			2		-		2				2			Блиц- опрос Тесты
2	История развития управленческой мысли		2		3-4			-			-		-		-		-		-
2.1	Классические теории менеджмента.		2		3			4			2		-		-		-		2			Блиц- опрос Тесты
2.2	Современные подходы к теории менеджмента. Развитие науки управления в России и за рубежом.		2		4-5			10			2		-		2		2		2			Блиц- опрос Тесты Эссе Доклад (реферат)
3	Закономерности и принципы управления		2		5-6			-			-		-		-		-		-
3.1	Система законов управления		2		5			4			2		-		-		-					Блиц- опрос Тесты
3.2	Классификации принципов управления		2		6			10			2		-		2		2		4			Блиц- опрос Тесты Эссе Доклад (реферат) Аналитический отчет
4	Организация как объект менеджмента		2		7-10			-			-		-		-		-		-
4.1	Организация в разных ее проявлениях Типы организаций		2		7			6			2		-		2		-		2			Блиц- опрос Тесты Аналитический отчет
4.2	Модели организаций. Организационные структуры. Организация и управление.		2		8			10			2		-		4		-		2			Тест Собеседование Модели оргструктур.
4.3	Проектирование организационных систем		2		9			10			2		-		4		-		2			Блиц- опрос Проект
4.4	Управление преобразованием и изменениями. Управление знаниями		2		10			6			2		-		2		-		2			Блиц- опрос Отчет
5	Функции управления		2		11-14			-			-		-		-		-		-
5.1	Понятие и классификация функций управления		2		11			4			2		-		-		-		2			Блиц- опрос
5.2	Планирование и организация как функции менеджмента		2		12			8			2		-		2		-		2			Блиц- опрос Тесты Отчет
5.3	Мотивация деятельности в менеджменте		2		13			10			2		-		4		-		2			Блиц- опрос Тесты Отчет
5.4	Функция контроля. Координация деятельности в организации		2		14			4			2		-		-		-		2			Блиц- опрос Тесты
6	Система процессов управления		2		14-16			-			-		-		-		-		-
6.1	Организация как система процессов. Основные понятия процесса управления		2		14			6			2		-		2		-		2			Блиц- опрос Отчет
6.2	Базовые концепции процесса принятия решений. Понятие и классификация управленческих решений Методы обоснования управленческих решений		2		15			10			2		-		2		-		2			Блиц- опрос Тест
6.3	Целевое управление.		2		16			6			2		-		2		-		-			Блиц- опрос Аналитический отчет
7	Основы организационного поведения		2		17			-			-		-		-		-		-
7.1	Сущность и модели организационного поведения и организационного дизайна (проектирования) Подходы к анализу поведения в организации		2		17			4			2		-				-		2			Блиц- опрос Тест, Собеседование
Всего за семестр:							126			36				30		6		30
7.2	Методы исследования поведения в организации. Показатели анализа и оценки поведения в организации.		3		1-2			6			2		-		4		-		4			Блиц- опрос Отчет
7.3	Управление поведением работников и групп в коллективе Социально-демографические особенности работников и показатели эффективности.		3		2-4			12			4		-		2		-		2			Блиц- опрос Аналитический отчет Тесты
7.4	Культура организации. Менталитет различных стран и его влияние на поведение в организации.		3		4-5			12			4		-				2		6			Блиц- опрос Эссе Доклад (реферат)
8	Коммуникативное поведение в организации		3		6-8			-			-		-		-		-		-
8.1	Понятие, виды и модели коммуникаций		3		6			4			2		-				-		2			Блиц- опрос
8.2	«Коммуникативное пространство» руководителя		3		7-8			12			2		-		4		-		6			Аналитический отчет
9	Групповая динамика, лидерство и руководство. Комплексные методы формирования коллектива.		3		9-15			-			-		-		-		-		-
9.1	Групповая динамика. Формирование группового поведения в организации		3		9-10			12			2		-		4		-		8			Письменные ответы (отчеты) Собеседование Тесты
9.2	Формирование команд и управление ими		3		11-12			10			2		-		4		-		10			Блиц- опрос
9.3	Лидерство (стили руководства) в менеджменте. Власть и влияние руководителя.		3		12-13			8			4		-		-		-		4			Блиц- опрос Отчет Тесты
9.4	Конфликтность в менеджменте Конфликтные управленческие позиции		3		13-15			12			2		-		4		-		10			Тесты Защита курсовых работ
9.5	Моделирование организационного поведения.		3		15			14			4		-		4		-		10			Организационная модель
10	Эффективность управления		3		16			-			-		-		-		-		-
10.1	Понятие эффективности управления		3		16			4			2		-		-		-		10			Блиц- опрос Тесты
10.2	Самоменеджмент		3		17			10			2		-		4		-		10			Блиц- опрос Защита курсовых работ
10.3	Интеграционные процессы в менеджменте		3		16			8			2		-		-		2		4			Блиц- опрос Эссе Доклад (реферат)
Всего за семестр:							121			34		-		30		4		82
Итого:							252			70		-		54		16		112
Экзамен:							36			-		-		-		-		-
Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):							288/8			70		-		54		16		112
Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
			Курсовая работа (проект)									Зачет						Экзамен
Семестры:			3									2						3

__________________________________________ заочная (очно-заочная и др.) форма обучения

№ п/п

Наименование раздела и темы

Семестр

Неделя семестра

Всего часов

Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра)

лекции

лаб. раб.

пр. зан.

сем. зан.

сам. раб.

Всего за семестр:

Экзамен:

Общая трудоемкость (количество часов / зачетных единиц):

Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Курсовая работа (проект)

Контрольная работа

Зачет

Экзамен

Семестры: