- •Введение. «Практикум по физиологии» предназначен для студентов медико-профилактического и лечебного факультетов.
- •Как пользоваться «Практикумом»?
- •I этап (самостоятельная работа):
- •II этап (на кафедре):
- •Раздел 3: Физиология сенсорных систем (Анализаторы) (а). Высшая нервная (психическая) деятельность (внд)
- •Физиология сенсорных систем (Анализаторы)
- •Тема 4.1: Общие вопросы физиологии сенсорных систем. Зрительная сенсорная система
- •С амостоятельная работа по теме: «Общие вопросы физиологии сенсорных систем».
- •Самостоятельная работа по теме: «Зрительная сенсорная система».
- •Р оль зрачка в оптической системе. Зрачковый рефлекс.
- •Полученные результаты
- •Тема 3.2 Слуховая сенсорная система
- •Самостоятельная работа по теме: «Слуховая сенсорная система»
- •Орган слуха Орган слуха состоит из трёх отделов
- •Л абораторная работа № 4.2.1 Исследование костной и воздушной проводимости звука.
- •Лабораторная работа № 4.2.2
- •Лабораторная работа № 4.2.3 Особенности бинаурального слуха.
- •Лабораторная работа № 4.2.4 Определение направления звука.
- •Лабораторная работа № 4.2.5 Определение диапазона слухового восприятия звуковых колебаний различной частоты.
- •Задание к видеофильму «Вкусовой анализатор»
- •Для заметок
- •Тестовые задания к разделу «Физиология сенсорных систем»
Введение. «Практикум по физиологии» предназначен для студентов медико-профилактического и лечебного факультетов.
Это учебно-методическое пособие позволяет:
Самостоятельно усвоить теоретический материал, выделить и сконцентрировать наиболее важные понятия, закономерности, константы, сформировать физиологическое мышление.
Выполнить практические работы – самостоятельно или на занятиях на кафедре, обработать полученный материал и сформулировать выводы.
Проверить правильность своих знаний и представлений по соответствующему разделу физиологии, подготовившись по прилагаемым комплектам тестовых заданий к компьютерному тестированию на кафедре.
В дальнейшем при изучении фармакологии, патологической физиологии и других дисциплин – вспомнить основные вопросы физиологии.
Как пользоваться «Практикумом»?
Работа осуществляется в 2 этапа:
I – самостоятельная работа при подготовке к занятию: изучение теоретического материала и выполнение заданий и работ с использованием учебников, лекций и дополнительной литературы. II – работа в аудиториях и лабораториях кафедры нормальной физиологии.
I этап (самостоятельная работа):
П одготовить теоретический материал (указана
литература, рекомендуем ориентироваться на лекции и учебник
"Физиология человека" под ред. В.М. Покровского, Г.Ф. Коротько!).
В ыполнить домашнее задание – сформулировать понятия, нарисовать схемы и обозначить необходимые элементы рисунка, выписать и запомнить константы, элементы рефлекторной дуги и т.д., заполнить таблицы,
зачеркнуть неправильные положения.
В ыполнить дома лабораторные работы, помеченные значком, сделать необходимые выводы.
Проверить качество усвоения материала данной темы по тестам.
II этап (на кафедре):
Используя лекции, видеофильмы, учебники, методические материалы, студент завершает выполнение заданий по изучению теоретического материала по определенной теме.
К омпьютерное тестирование по теме занятия.
В соответствии с указаниями «Практикума», «Методическими разработками», полученными на кафедре, студент выполняет практические работы на кафедре (помечены знаком) и оформляет протоколы.
Используя материалы «Практикума», лекции, учебник, видеофильмы и др., студент готовится к зачетам и экзамену.
На практических занятиях и консультациях можно уточнить сложные вопросы, отметив их заранее в «Практикуме».
Раздел 3: Физиология сенсорных систем (Анализаторы) (а). Высшая нервная (психическая) деятельность (внд)
В данном разделе должны быть выполнены 3 самостоятельных работы:
1. «Физиологические свойства сенсорных систем» (С.
2. «Расчет вероятной продолжительности жизни человека по Р.Шульцу» (С.42).
3. «Определение типа высшей нервной деятельности (темперамента) человека методом психологического тестирования» (С.44).
По плану занятий выполненные работы (С.42-46) просматриваются преподавателем на занятии «Физиологические основы индивидуального поведения человека». Итоговую оценку за раздел студент получает только после предъявления выполненных заданий.